1.2 摩擦力 导学案 高中物理人教版(2019)必修第一册

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1.2 摩擦力 导学案 高中物理人教版(2019)必修第一册

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摩擦力专题
【典型例题】
例1、如图所示,木板B放在粗糙水平面上,木块A放在B的上面,A的左端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,用水平恒力F向右拉动B,使其以速度v做匀速运动,此时绳水平且拉力大小为T,下面说法正确的是( )
A.绳上拉力T与水平恒力F大小相等
B.木块A受到的是静摩擦力,大小等于T
C.木板B受到一个静摩擦力,一个滑动摩擦力,合力大小等于F
D.若木板B以2v匀速运动,则拉力大小仍为F
例2、如图所示,用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上,F=50N.方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是_________N,动摩擦因数是________。若物体静止不动,它受到的静摩擦力是_______N,方向_____________.(g=10N/kg)
例3、质量为M的木块,置于水平面上,物体受到水平方向的恒力F1=8N,F2=4N处于静止状态,如图所示,则 ( )
A.木块受到的静摩擦力方向水平向右 B.如去掉F1,木块一定处于静止状态
C.如去掉F2木块不可能处于静止状态 D.如将F2增大到15N,木块一定运动起来。
【拓展】如果在处于静止状态前加“刚好”两个字,又怎么选
例4、如图所示,轻质弹簧的劲度系数k=2N/cm,用其拉着一个重为40N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为5cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,这时物体与水平面间的滑动摩擦大小等于_____N,动摩擦因数为________;当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力为________N,这时物体受到的摩擦力为_______N。
【拓展】
木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动。现用F=4N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,则力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小分别为( )
A.12.5N,15N B.8N,8N C.8N,12N D.8N,4N
【课堂小测】
一、摩擦力有无及方向的判断
1.如图所示,一辆汽车在平直公路上,车上有一木箱,试判断下列情况中,木箱所受摩擦力的方向。
(1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动);
(2)汽车刹车时(二者无相对滑动);
(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动);
(4)汽车刹车,木箱在车上向前滑动时;
(5)汽车在匀速行驶中突然加速,木箱在车上滑动时。
二、擦力大小的运算
2.某同学用弹簧秤称一木块重 5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.
(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是________摩擦力,大小是________,方向向__________
(2)当弹簧秤的读数是2.1N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是________摩擦力,大小是_______,方向向 ____________
(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为 2N,此时木块受到的是_________摩擦力,大小是_________,木块与地面之间的动摩擦因数为________
(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为 3N 时,木块受到的摩擦力是___________摩擦力,大小是___________
(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是_________摩擦力,大小是__________。
3.在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像正确的是( )
(多选)如图,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩近因数为 1,木板与地面间的动摩擦因数为为 2,下列说法正确的是( )
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是 1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是 2(m+M)g
C.当F> 2(m+M)g时,木板开始运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
摩擦力专题 参考答案
【典型例题】
D. 例2 10N 0.2 10N 竖直向上 例3 B 例4 10N 0.25 10N
拓展 C
【课堂小测】
1 (1)水平向右 (2)水平向左 (3)无 (4)水平向左 (5)水平向右
2 (1)静 1N 水平向左
(2)静 2.1N 水平向左
(3)滑动 2N 0.4
(4)滑动 2N
(5)滑动 2N
3 D
4 AD

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