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2025年中考语文总复习（吉林专版）
目录
第一部分 积累与运用
专题一 字音·字形·书写
考点一 字音·字形
考点二 汉字书写
专题二 词语的理解与运用
专题三 病句辨析与修改
专题四 标点符号的使用与书写
专题五 常用的修辞手法
专题六 语法知识（词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型）
专题七 排序与衔接
专题八 拟写 仿写 对联
专题九 语段基础综合
专题十 古诗文默写（62篇段）
第二部分 阅读
专题十一 古诗文阅读
考点一 课标古诗词曲鉴赏（40首）
考点二 课标文言文阅读（22篇）
考点三 古诗文比较阅读（课标22篇段）
考点四 课外文言文阅读
专题十二 现代文阅读
考点一 小说阅读
考点二 散文阅读
考点三 说明文阅读
考点四 议论文阅读
考点五 非连续性文本阅读
专题十三 名著阅读
第三部分 综合性学习与写作
专题十四 综合性学习
专题十五 作文
考点一 全命题作文
考点二 材料作文
第四部分 仿真模拟卷
吉林省中考语文模拟测试卷(一)
吉林省中考语文模拟测试卷(二)
吉林省中考语文模拟测试卷(三)
吉林省中考语文模拟测试卷(四)
吉林省中考语文模拟测试卷(五)
专题十三 名著阅读
【考点实战演练】
1.【2024年吉林省中考语文真题】名著阅读（5分）
2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一 走进长征】
（1）为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
【任务二 感悟精神】
（2）回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？
2.【2024年吉林省四平市伊通县中考三模语文试题】名著阅读（5分）
（1）下列有关“名著知识积累与梳理”表述不恰当的一项是（ ）
A. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。
B. 《海底两万里》中许多险情都和“鱼”有关，比如在印度洋的采珠场，尼摩船长为救采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，并取得了胜利。
C. 斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实作品《红星照耀中国》，为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
D. 《昆虫记》法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
（2）《朝花夕拾》中鲁迅常用对比手法来刻画人物或表现主题。请你仿照示例，从下列篇目中任选其一，分析其中运用的对比手法及其效果。
A.《无常》 B.《狗·猫·鼠》 C.《阿长与〈山海经〉》
示例：如《五猖会》通过文中“我”观看“迎神赛会”前后心境的对比，表达了对封建家长制和封建教育思想扼杀儿童天性的反感和批判。
3.【2024年吉林省松原市前郭县中考三模】名著阅读（5分）
（1）阅读下面的语段，在横线上填入恰当的内容。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”如读老舍的《______》，让我们感受到了主人公为了生存而努力奋斗买车的坚忍顽强和被现实无情打击后成行尸走肉的自甘堕落；读______的《资治通鉴》，让我们感知从战国到五代共1362年间的丰富多彩的历史往事。
（2） 《海底两万里》的奇妙之旅令人向往，你最想要参与下列哪一段旅程？请结合以下章节的具体内容说明理由。
A.阿拉伯海底隧道 B.海底森林 C.一颗价值千万的珍珠
4.【2024年吉林省伊通县中考二模】学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。
【笔记分享】
（1）在“积累与梳理”环节，小智同学展示了阅读《经典常谈》的读书笔记，根据你阅读后的理解，选出不正确的一项（ ）
A. 战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。始皇时，文字统一为小篆；晋至唐朝，又称为“隶书”；晋代正书简化形成“行书”。
B. 《四书》按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。
C. 春秋时通行赋诗；孔子时代，用《诗》讨论做学问做人的道理；孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。
D. 《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，类记各方面人物；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，记典章制度的沿革。
【人物探究】
（2）人物是小说阅读中重要的切入口，理清人物关系有助于探寻小说的主旨。根据下面提示，完成《钢铁是怎样炼成的》小说人物导图。
①______ ②______ ③______
5.【2025年吉林省扶余市模拟预测】名著阅读（5分）
（1）阅读《红岩》，下列表述有误的一项是（ ）
A．讲述了新中国成立前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争、不怕牺牲的感人故事。
B．除了刻画了一群形象高大的共产党人，还刻画了一些凶残狡诈的特务、叛徒。
C．华子良是本书中潜伏最深的共产党员，装成疯子，忍辱负重，为同志们传递消息。
D．在白公馆，敌人发现传单，成岗挺身而出，说传单是自己写的，保护了同志和组织。
（2）小说中有些人物的命运牵动着我们的心弦，也给我们带来许多奇妙的阅读感受。班级开展名著阅读交流会，你选择了《红岩》这部小说，请你回答下面的问题。
①你准备向同学们分享小说中的人物带给我们关于信仰的启示。请从下面两位人物中任选一位，结合他们的信仰拟写一篇简短的发言稿。
江姐 许云峰
②同学说，在阅读《红岩》之前就已经知道了“红岩精神”，请结合名著内容谈谈你对“红岩精神”的理解。
6.名著阅读（5分）
小说中人物情感态度的变化，常常给读者留下了深刻的印象。请参照示例，从提供的三组人物中，任选一组，结合情节分析这种变化。
示例：胡屠户对待范进：范进中举前，胡屠户说自己倒运，把女儿嫁与了他，取笑他想考举人是癞蛤蟆想吃天鹅屁，从中可以看出胡屠夫鄙视、看轻范进；但范进中举后，胡屠户便说自己有眼力，将女儿许配给他，见他衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回，从中可以看出胡屠夫对范进是百般巴结，敬畏有加。
①“我”对待长妈妈 ②保尔对待冬妮娅 ③匡超人对待马二先生
7.【2024年吉林省松原市乾安县中考二模】名著阅读（5分）
（1）下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著，全都出自于同一部名著的一项是（ ）（2分）
①林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
②娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家
③灵根育孕源流出 心性修持大道生
④周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报
A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③
（2）老师推荐采用选择性阅读方法阅读《经典常谈》，小丽想要了解屈原的相关作品。那么他可以选择下面哪一篇进行阅读？请说明理由。（3分）
《〈诗经〉第四》 《“四书”第七》 《辞赋第十一》 《诗第十二》
8.【2024年吉林省白山市中考二模语文试题】名著阅读（5 分）
（1）下列与喝酒有关的内容，说法不正确的一项是（ ）
A. 猪八戒酒后戏嫦娥而被罚下人间。
B. 杨志在景阳冈上被下了蒙汗药的酒麻翻，丢了生辰纲。
C. 祥子醉后，被虎妞诱惑导致被骗婚。
D. 武松请邻居喝酒，是让他们见证斩杀潘金莲。
（2）阅读选段，回答问题。
我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。我们在一起吃过好几顿饭。他吃得很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆子、羊肉，有时有馒头。
①选文出自《红星照耀中国》，作者是美国著名记者 （人名）。
②根据选文，表现了彭德怀怎样的特点
9.【2024年吉林省永吉县中考一模】名著阅读（5分）
（1）下列有关《儒林外史》的表述，有误的一项是（ ）
A. 书中并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，例如“范学道视学报师恩”“杜少卿平居豪举”。
B. 《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”，通过冷静传神的刻画，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
C. 作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。
D. 《儒林外史》在真实的基础上加以夸张，是我国讽刺文学的代表作。小说表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
（2）新时代的经典阅读有了很多创新的形式，视频拍摄便是流行于学生间的有趣形式。下面是一位同学阅读《简·爱》后准备的视频拍摄脚本，请你帮他补充完整。
《简·爱》
第一幕《艰难成长》自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。
第二幕《重写命运》①_______________________
第三幕《②___________________》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。
10.【2024年吉林省白城市通榆县中考一模】名著阅读(5分)
（1）下列对名著的表述有误的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》是鲁迅一部散文集，原名叫《旧事重提》，共10篇。
B. 艾青，原名蒋正涵，发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。
C. 《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
D. 《红星照耀中国》告诉我们：中国共产党及其领导的革命事业，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
（2）总有那样一个人，在我们眼中闪闪发光；总有那样一个人，能够成为我们人生的航标。请从下列选项中选出你心中“最闪耀的星”，结合整本书阅读体验，阐述理由。
A.《简·爱》中的简·爱 B.《西游记》中的沙和尚
11.【2024年吉林省白山市中考一模】名著阅读（5分）
（1）下面是小博同学摘抄的作品评论，其中有误的一项是（ ）
A. 《经典常谈》体现了现代学术摈弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文化的精神。
B. 《水浒传》所叙一百零八人，“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。
C. 《简·爱》是一部自传，描写了一个谦虚、坚强而有独立精神的女性的形象，在英国文学女性画廊中独树一帜。
D. 《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中。
（2）小博同学在手抄报中设计了“坚定信念，执着前行”专题阅读版面，请你帮他从下面名著中选择一部，并简要说明理由，帮助他完成手抄报的制作。
《红星照耀中国》 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》
12.【2024年吉林省延边中考一模】名著阅读（5分）
（1）关于名著《经典常谈》，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 四书五经，是“四书”与“五经”的合称。五经指《诗》《书》《礼》《易》《大学》。
B. 孟子“好辩”，和孔子的温润不同，故儒家称他为“亚圣”，次于孔子一等。
C. 古代有小学和大学，小学教洒扫进退的规矩，大学教穷理、正心、修己、治人的道理。
D. 《史记》认为《中庸》的作者是子思，朱熹、程颐、程颢兄弟都认同这一说法。
（2）小明认为应该多向大家推荐当代的诗歌、散文和小说，好多经典名著离我们的时代太遥远了，没什么读的必要。你和他有不同的观点，请结合你阅读《艾青诗选》《朝花夕拾》或《骆驼祥子》的体验，任选其一，试着说服他。
13.【2024年吉林省吉林市中考一模语文试题】名著阅读(5分)
（1）下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》中坚决反对招安的将领是宋江、卢俊义。
B. 《儒林外史》通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖等形象，对当时丑恶的科举、腐败的吏治、虚伪的礼教等进行了深刻揭露与批判。
C. 《简爱》是法国作家夏洛蒂 勃朗特的作品，是法国19世纪现实主义文学代表作之一，成书于19世纪40年代。
D. 《朝花夕拾》中的文章多呈现出儿童、成人双重视角。《父亲的病》《琐记》中，少年鲁迅认为衍太太品行恶劣，成年后才消除对她的误解。
（2）开卷有益，有的书唤醒人格的独立，有的书洋溢着对生命的尊重，有的书闪耀着理想的光芒，有的书传承革命的精神……
请从下列名著中任选一本，结合内容，谈谈这本书带给你的启迪。（100字左右）
备选名著：《简·爱》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》
14.【2024年吉林省松原市前郭县中考一模】名著阅读（5分）
（1）下面关于《简·爱》内容的表述，有误的一项是（ ）
A. 《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，她与她的姊妹艾米莉·勃朗特（作品《呼啸山庄》），安妮·勃朗特（作品《艾格尼丝·格雷》）同时驰名文坛。
B. 小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。
C. 小说具有浓郁的抒彩，娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。
D. 简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚，是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产，与罗切斯特经济上平等。
（2）阅读名著，不仅要了解名著内容，还要学会评价名著。“独字点评法”是评价名著常用的方法之一，比如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评《水浒传》。请你根据自己的阅读体会，提炼一个字评价《简·爱》这部小说，并简述理由。
15.【2024年吉林省白城市中考一模】学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。
（1）在“积累与梳理”环节，小智同学展示阅读《艾青诗选》的读书笔记，根据你阅读后对名著的理解，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 艾青是中国现当代文学史上著名诗人，曾参加“中国左翼美术家联盟”，而后开始文学创作，在《向太阳》中第一次使用了“艾青”这一笔名。
B. 艾青善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。
C. 《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
D. 《我爱这土地》表达了作者对当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀，抒发了对祖国的热爱和愿为祖国奉献一切的赤子之心。
（2）人生之路复杂而多变，不同的选择会让人拥有不同的人生境遇。请从下面人物中任选一个，结合作品内容谈谈他们的哪一次选择让你印象深刻，以及你的相关感受。
林冲《水浒传》 简·爱《简·爱》 保尔《钢铁是怎样炼成的》
16.【2024年吉林省扶余市第二实验中考一模】名著阅读（5分）
（1）下列有关名著内容的表述中，完全正确的一项是（ ）
A. 《钢铁是怎样炼成的》书中叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他双目失明后来到烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
B. 法布尔的《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂。他笔下的昆虫具有人性和虫性，如：蝉是“田园中的提琴家”，蟋蟀是“为自己歌唱”，瓢虫是“花园中的淑女”，螳螂是“美丽的杀手”。
C. 小说《简·爱》情节曲折，悬念迭起。小说以第一人称叙述，并通过大量的心理描写刻画人物，具有强烈的主观色彩和感染力。
D. 朱自清在《经典常谈》中认为《春秋》不但是史学的权威，也是文学的权威。《春秋》的文学本领，表现在记述辞令和描写战争上。
（2）阅读以下选段，回答问题。
【选段一】
我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，而已经是一位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。……“你为什么参加红军？”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷。一家六口，我的父母和三个哥哥。我们没有地。收成一半以上拿来交租，所以我们老是不够吃。冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。”
（节选自《红星照耀中国》）
【选段二】
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
①选段一中的“我”是作者斯诺，斯诺的采访对象“他”和“他”同样年龄的红军战士们在书中被统称为什么？根据选段中“他”的人生经历，说说像“他”一样的红军战士具有怎样的精神品质。
②阅读选段二，分别写出颈联和尾联所反映的长征中的具体事件，并说说这首诗的内涵。
17.【2024年吉林省吉林市中考二模】班级开展“重温经典，启迪人生”读书交流活动，请你参与并完成任务。
【笔记分享】
（1）在交流过程中，小林同学分享了自己的读书笔记内容，下面表述有误的一项是（ ）
A. 《红星照耀中国》又名《西行漫记》。这部小说以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其带领的中国红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
B. 《骆驼祥子》是人民艺术家老舍的代表作品。小说讲述人力车夫祥子为实现自己拥有一辆车的梦想，经历三起三落终究走向沉沦的悲剧，反映了旧中国社会底层劳动民众的悲苦命运。
C. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部书揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，有“昆虫的史诗”之美誉。
D. 《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。书中主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示和批判了科举制度的荒唐腐朽及其对整个社会的严重毒害。
【专题探究】
（2）个人的成长，离不开老师的教导与引领。小林同学梳理了一些文学名著中的主要人物和助其成长的老师（师傅），请你帮他完成表格。
文学名著 学生（徒弟） 老师（师傅） 情节梗概 人生影响
《西游记》 孙悟空 唐僧 悟空炫耀袈裟唐僧立刻劝阻 ①________
《朝花夕拾》 “我”（鲁迅） 藤野先生 ②___________ 使鲁迅治学严谨一丝不苟
《简·爱》 “我”（简·爱） ③_______ “我”受诬陷，她安慰并帮“我”洗脱冤屈 使简·爱学会宽容和隐忍
专题十三 名著阅读
【考点实战演练】
1.【2024年吉林省中考语文真题】名著阅读（5分）
2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一 走进长征】
（1）为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
【任务二 感悟精神】
（2）回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？
1.（1）行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越陌生区域；战斗频繁等。
（2）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
2.【2024年吉林省四平市伊通县中考三模语文试题】名著阅读（5分）
（1）下列有关“名著知识积累与梳理”表述不恰当的一项是（ ）
A. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。
B. 《海底两万里》中许多险情都和“鱼”有关，比如在印度洋的采珠场，尼摩船长为救采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，并取得了胜利。
C. 斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实作品《红星照耀中国》，为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
D. 《昆虫记》法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
2.（1）B【解析】本题考查名著内容。B.在印度洋的采珠场，尼摩船长、阿龙纳斯和尼德 兰步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒危在旦夕时，尼德 兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏杀死了鲨鱼。最后他们共同救了那个采珠人。因此本项中“尼摩船长与鲨鱼激烈搏斗，并取得了胜利”说法不准确；故选B。
（2）《朝花夕拾》中鲁迅常用对比手法来刻画人物或表现主题。请你仿照示例，从下列篇目中任选其一，分析其中运用的对比手法及其效果。
A.《无常》 B.《狗·猫·鼠》 C.《阿长与〈山海经〉》
示例：如《五猖会》通过文中“我”观看“迎神赛会”前后心境的对比，表达了对封建家长制和封建教育思想扼杀儿童天性的反感和批判。
(2)示例一：《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，刻画出现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
示例二：《狗·猫·鼠》中，作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比，突出了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
示例三：《阿与〈山海经〉》将长妈妈迷信等行为让“我”厌烦， 与目不识丁的她买来《山海经》这件事让“我”感动进行对比，突显了“我”眼中善良、有伟大神力的长妈妈的形象。
3.【2024年吉林省松原市前郭县中考三模】名著阅读（5分）
（1）阅读下面的语段，在横线上填入恰当的内容。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”如读老舍的《______》，让我们感受到了主人公为了生存而努力奋斗买车的坚忍顽强和被现实无情打击后成行尸走肉的自甘堕落；读______的《资治通鉴》，让我们感知从战国到五代共1362年间的丰富多彩的历史往事。
（2） 《海底两万里》的奇妙之旅令人向往，你最想要参与下列哪一段旅程？请结合以下章节的具体内容说明理由。
A.阿拉伯海底隧道 B.海底森林 C.一颗价值千万的珍珠
3.（1） ① 骆驼祥子 ② 司马光
（2）示例一：我最想参加阿拉伯海底隧道之旅。因为在这段旅程中，不但可以欣赏到红海壮观的红色海水，看到漂亮的美人鱼，还可以看到尼德 兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大海马惊心动魄的场景。
示例二：我最想参加海底森林之旅。因为可以在海底漫步，感受平滑如镜的沙滩，欣赏七彩的生物，看到巨形海蜘蛛，还可以经历打海獭，躲避角鲨侵袭的惊心动魄的场景。
示例三：我最想参加“一颗价值千万的珍珠”之旅：我们可以参观海底采珠场，可以和尼摩船长一起观看大如椰子，价值千万的珍珠。还可以看到尼摩船长与鲨鱼搏斗，勇救采珠人的英雄壮举。
4.【2024年吉林省伊通县中考二模】学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。
【笔记分享】
（1）在“积累与梳理”环节，小智同学展示了阅读《经典常谈》的读书笔记，根据你阅读后的理解，选出不正确的一项（ ）
A. 战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。始皇时，文字统一为小篆；晋至唐朝，又称为“隶书”；晋代正书简化形成“行书”。
B. 《四书》按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。
C. 春秋时通行赋诗；孔子时代，用《诗》讨论做学问做人的道理；孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。
D. 《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，类记各方面人物；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，记典章制度的沿革。
4.（1） D【解析】本题考查内容理解识记。D.有误，《史记》中的八书，记典章制度的沿革；七十列传，类记各方面人物；故选D。
【人物探究】
（2）人物是小说阅读中重要的切入口，理清人物关系有助于探寻小说的主旨。根据下面提示，完成《钢铁是怎样炼成的》小说人物导图。
①______ ②______ ③______
（2） ① 冬妮娅 ② 朱赫来 ③ 谢廖沙
5.【2025年吉林省扶余市模拟预测】名著阅读（5分）
（1）阅读《红岩》，下列表述有误的一项是（ ）
A．讲述了新中国成立前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争、不怕牺牲的感人故事。
B．除了刻画了一群形象高大的共产党人，还刻画了一些凶残狡诈的特务、叛徒。
C．华子良是本书中潜伏最深的共产党员，装成疯子，忍辱负重，为同志们传递消息。
D．在白公馆，敌人发现传单，成岗挺身而出，说传单是自己写的，保护了同志和组织。
（2）小说中有些人物的命运牵动着我们的心弦，也给我们带来许多奇妙的阅读感受。班级开展名著阅读交流会，你选择了《红岩》这部小说，请你回答下面的问题。
①你准备向同学们分享小说中的人物带给我们关于信仰的启示。请从下面两位人物中任选一位，结合他们的信仰拟写一篇简短的发言稿。
江姐 许云峰
②同学说，在阅读《红岩》之前就已经知道了“红岩精神”，请结合名著内容谈谈你对“红岩精神”的理解。
5.（1）D. 成岗 应为 许云峰
(2)①(示例一)江姐面对丈夫的牺牲，以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未完成的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归、宁死不屈。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶，体现了江姐作为共产主义战士的生死观，可见信仰给予了她顽强的斗志。
(示例二)许云峰在狱中与徐鹏飞针锋相对，他赤手空拳，以顽强的毅力挖通了通往狱外的隧道，并把生的机会留给了战友，自己却带着必胜的信念从容就义，这正是信仰给予他的无所畏惧、与敌人誓死斗争的力量。
②(示例)红是革命的颜色，岩石是非常坚硬的物质，“红岩”象征着革命者坚持斗争、坚韧不拔的品质。红岩精神是我们中华民族精神的重要组成部分，是民族精神、时代精神、共产主义精神的有机统一，是历史留给我们的精神财富，是中华民族的精神瑰宝。
6.名著阅读（5分）
小说中人物情感态度的变化，常常给读者留下了深刻的印象。请参照示例，从提供的三组人物中，任选一组，结合情节分析这种变化。
示例：胡屠户对待范进：范进中举前，胡屠户说自己倒运，把女儿嫁与了他，取笑他想考举人是癞蛤蟆想吃天鹅屁，从中可以看出胡屠夫鄙视、看轻范进；但范进中举后，胡屠户便说自己有眼力，将女儿许配给他，见他衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回，从中可以看出胡屠夫对范进是百般巴结，敬畏有加。
①“我”对待长妈妈 ②保尔对待冬妮娅 ③匡超人对待马二先生
6.示例一：①“我”对待长妈妈：“我”开始不喜欢长妈妈，因为她不识字，睡相不好，喜欢切切察察，节前礼仪繁琐……后来，尊敬她，是因为她会讲长毛的故事。最后对她产生空前的敬意是因为她为“我”买来了《山海经》。
示例二：②保尔对待冬妮娅：保尔追求的是一种革命理想主义，冬妮娅喜欢时尚，爱打扮，两者在小说所处的时代里产生了不可调和的矛盾。所以保尔开始喜欢冬妮娅，最终因信仰的不同而选择了分手。
示例三：③匡超人对待马二先生：匡超人之于马二先生：匡超人初逢马二先生，毕恭毕敬、聆听教导；做了时文选家之后，却讥讽马二先生“才气不足”。
7.【2024年吉林省松原市乾安县中考二模】名著阅读（5分）
（1）下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著，全都出自于同一部名著的一项是（ ）（2分）
①林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
②娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家
③灵根育孕源流出 心性修持大道生
④周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报
A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③
（2）老师推荐采用选择性阅读方法阅读《经典常谈》，小丽想要了解屈原的相关作品。那么他可以选择下面哪一篇进行阅读？请说明理由。（3分）
《〈诗经〉第四》 《“四书”第七》 《辞赋第十一》 《诗第十二》
7.（1） B【解析】本题考查名著内容。①“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”出自《水浒传》第十回，主要讲述林冲因被高太尉陷害发配沧州。高太尉派陆虞候等想继续陷害林冲，于是林冲又被调到草料场去看守草料。因下大雪，他外出买酒御寒，回来发现住的草屋被风吹倒而被迫夜宿山神庙，正好听到陆虞候等在山神庙门外议论，准备火烧大军草料场，再嫁祸于林冲。林冲听后义愤填膺，手刃仇人，连夜奔梁山而去。②“娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家”出自《儒林外史》第九回，主要讲述了娄氏公子如何救出因替人管账有亏空而被下狱的杨执中，以及他们在回省城的路上遇到的一系列事件。③“灵根育孕源流出 心性修持大道生”出自《西游记》第一回，主要讲述了孙悟空的诞生及其早期的修行经历；④“周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”出自《儒林外史》第三回，主要内容是：周进的姐夫等人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，得以直接考中举人，后来又考中进士，任广东学道。遇范进考秀才，因可怜他而录取。后范进又考中举人，喜极而疯，被胡屠户一嘴巴打醒。张乡绅与范进拉扯世弟兄，前来结交，赠予银子及房子。由此可知，②④都出自于同一部名著《儒林外史》。故选B。
(2)《辞赋第十一》;文中主要介绍了屈原的作品《离骚》,以及他的人生经历和爱国情怀，该篇内容与小丽的阅读目的相符。
8.【2024年吉林省白山市中考二模语文试题】名著阅读（5 分）
（1）下列与喝酒有关的内容，说法不正确的一项是（ ）
A. 猪八戒酒后戏嫦娥而被罚下人间。
B. 杨志在景阳冈上被下了蒙汗药的酒麻翻，丢了生辰纲。
C. 祥子醉后，被虎妞诱惑导致被骗婚。
D. 武松请邻居喝酒，是让他们见证斩杀潘金莲。
8.（1）B【解析】本题考查对名著内容的识记。B.杨志是在黄泥冈上被下了蒙汗药的酒麻翻，丢了生辰纲。不是“景阳冈”，选项表述有误。故选B。
（2）阅读选段，回答问题。
我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。我们在一起吃过好几顿饭。他吃得很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆子、羊肉，有时有馒头。
①选文出自《红星照耀中国》，作者是美国著名记者 （人名）。
②根据选文，表现了彭德怀怎样的特点
（2）①埃德加 斯诺
②围绕“简朴、节约、不搞特殊”等回答即可。
示例：根据“司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕”可以看出，彭德怀生活节俭，艰苦朴素；根据“他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章”可以看出，彭德怀不搞特殊，平易近人，与部下同甘共苦；根据“他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”可知，他为了一件私有的战利品背心感到得意，可见他的乐观豁达和率真可爱。
9.【2024年吉林省永吉县中考一模】名著阅读（5分）
（1）下列有关《儒林外史》的表述，有误的一项是（ ）
A. 书中并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，例如“范学道视学报师恩”“杜少卿平居豪举”。
B. 《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”，通过冷静传神的刻画，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
C. 作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。
D. 《儒林外史》在真实的基础上加以夸张，是我国讽刺文学的代表作。小说表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
9.（1） C【解析】C．“以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判”有误，王冕在小说中是一个正面形象。作者以周进、范进等人为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。故选C。
（2）新时代的经典阅读有了很多创新的形式，视频拍摄便是流行于学生间的有趣形式。下面是一位同学阅读《简·爱》后准备的视频拍摄脚本，请你帮他补充完整。
《简·爱》
第一幕《艰难成长》自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。
第二幕《重写命运》①_______________________
第三幕《②___________________》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。
（2）① 示例：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简·爱不顾世俗，勇敢追爱。
② 示例一：终获幸福；示例二：相守终老；示例三：收获爱情（意思相同即可）
10.【2024年吉林省白城市通榆县中考一模】名著阅读(5分)
（1）下列对名著的表述有误的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》是鲁迅一部散文集，原名叫《旧事重提》，共10篇。
B. 艾青，原名蒋正涵，发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。
C. 《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
D. 《红星照耀中国》告诉我们：中国共产党及其领导的革命事业，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
10.（1） B【解析】B.“发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名‘艾青’，这是他的成名作”表述不正确。发表《大堰河——我的保姆》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。故选B。
（2）总有那样一个人，在我们眼中闪闪发光；总有那样一个人，能够成为我们人生的航标。请从下列选项中选出你心中“最闪耀的星”，结合整本书阅读体验，阐述理由。
A.《简·爱》中的简·爱 B.《西游记》中的沙和尚
（2）示例一：我选简·爱，简·爱是一个出身比较贫苦的孤儿，从小生长在压抑黑暗的环境中。满心期待地来到洛伍德学校开启新生活，初来乍到的她面对海伦这个学姐的受罚，本应小心克制自己的情绪，但她不但没有这样做，反而直率地将自己的不满说了出来，这一切体现简·爱富有独立自主的精神，凡事都有自己的主见，同时她凭借对美好爱情的追逐，最终得到了自己的爱情。这正是她勇于抗争、绝不苟且的人格体现。
示例二：《西游记》中的沙和尚：沙和尚是一个忠诚稳重、勤劳的角色。他虽然没有孙悟空的神通广大，也没有猪八戒的幽默诙谐，但他的默默付出和无私奉献却赢得了读者的喜爱。他的形象闪耀着勤劳、忠诚和稳重的光芒，他的故事告诉我们，平凡也是一种伟大。在取经路上，沙和尚总是默默地承担着挑担等重活，从不抱怨。即使面对困难和危险，他也始终坚守在师父和师兄们身边，保护着他们的安全。这种默默奉献的精神使得沙和尚的形象更加深入人心。
11.【2024年吉林省白山市中考一模】名著阅读（5分）
（1）下面是小博同学摘抄的作品评论，其中有误的一项是（ ）
A. 《经典常谈》体现了现代学术摈弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文化的精神。
B. 《水浒传》所叙一百零八人，“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。
C. 《简·爱》是一部自传，描写了一个谦虚、坚强而有独立精神的女性的形象，在英国文学女性画廊中独树一帜。
D. 《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中。
11.（1）C【解析】C.《简·爱》是一部以第一人称写成的小说，不是自传；故选C。
（2）小博同学在手抄报中设计了“坚定信念，执着前行”专题阅读版面，请你帮他从下面名著中选择一部，并简要说明理由，帮助他完成手抄报的制作。
《红星照耀中国》 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》
（2）示例一：《红星照耀中国》，中国共产党人坚持信仰，为解放全中国不懈奋斗，不怕牺牲，克服困难，直到获得胜利。
示例二：《西游记》，唐僧一心求取真经，尽管历经千难万险，依然不改初心，义无反顾，直到达成心愿。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》，保尔坚定信念，保家卫国，为人类解放事业而斗争，不断与疾病抗争，凭借顽强的毅力诠释了生命的价值。
12.【2024年吉林省延边中考一模】名著阅读（5分）
（1）关于名著《经典常谈》，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 四书五经，是“四书”与“五经”的合称。五经指《诗》《书》《礼》《易》《大学》。
B. 孟子“好辩”，和孔子的温润不同，故儒家称他为“亚圣”，次于孔子一等。
C. 古代有小学和大学，小学教洒扫进退的规矩，大学教穷理、正心、修己、治人的道理。
D. 《史记》认为《中庸》的作者是子思，朱熹、程颐、程颢兄弟都认同这一说法。
12.（1） A【解析】A.有误。四书即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经即《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。故选A。
（2）小明认为应该多向大家推荐当代的诗歌、散文和小说，好多经典名著离我们的时代太遥远了，没什么读的必要。你和他有不同的观点，请结合你阅读《艾青诗选》《朝花夕拾》或《骆驼祥子》的体验，任选其一，试着说服他。
（2）示例一：艾青将国家民族的苦难、悲伤与反抗用诗歌的形式强有力地表现出来。他是“土地与火把”的歌手，诗中对自由精神的渴望，对生命的顽强与信念鼓励一代又一代的人们。也是艾青把中国的现代白话文写成诗，让中国的现代汉语走向世界，是我们的宝贵财富，应当把艾青的诗学发扬光大。
示例二：鲁迅先生唯一的散文集《朝花夕拾》中，我感到了鲁迅在回味自己一生漫长的路途，从充满欢乐与迷茫的童年时代开始，到少年时期的求学和一系列事件中逐渐把握正义，再到中年更加铿锵有力的生活，无不让我感到鲁迅先生“波澜壮阔”的往事。
示例三：《骆驼祥子》中的祥子是生活中的小人物，只想拉洋车，自给自足，却接二连三地被现实打跨，究其原因，是当时的黑暗社会制度和祥子的自身性格决定的。阅读中我深切地感受到今天生活的美好，也感受到面对困难挫折时，要坚定信念，寻找办法，克服困难。
13.【2024年吉林省吉林市中考一模语文试题】名著阅读(5分)
（1）下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》中坚决反对招安的将领是宋江、卢俊义。
B. 《儒林外史》通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖等形象，对当时丑恶的科举、腐败的吏治、虚伪的礼教等进行了深刻揭露与批判。
C. 《简爱》是法国作家夏洛蒂 勃朗特的作品，是法国19世纪现实主义文学代表作之一，成书于19世纪40年代。
D. 《朝花夕拾》中的文章多呈现出儿童、成人双重视角。《父亲的病》《琐记》中，少年鲁迅认为衍太太品行恶劣，成年后才消除对她的误解。
13.（1）B【解析】本题考查名著情节的识记。A.“反对招安的将领是宋江、卢俊义”，表述有误。根据《水浒传》情节，坚决反对诏安的将领是武松、李逵、鲁智深等。宋江、卢俊义支持招安。C.“是法国作家夏洛蒂 勃朗特的作品”表述有误。《简爱》是英国作家夏洛蒂 勃朗特的作品，是法国19世纪现实主义文学代表作之一，成书于19世纪40年代。D.“成年后才消除对她的误解”表述有误。鲁迅一直没有消除对衍太太的误解，对她是鄙视、厌恶的。故选B。
（2）开卷有益，有的书唤醒人格的独立，有的书洋溢着对生命的尊重，有的书闪耀着理想的光芒，有的书传承革命的精神……
请从下列名著中任选一本，结合内容，谈谈这本书带给你的启迪。（100字左右）
备选名著：《简·爱》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》
（2）示例一：《简·爱》中的简·爱是一个人格独立的女性。她在桑菲尔德爱上了罗切斯特，虽然他们地位悬殊，但她坚信每个人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊严的爱情。此书呼吁，每个人都要有尊严地生活，有自己的独立人格。
示例二：《昆虫记》中法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。他关注蝉的生命过程。在生活中，我们应该尊重每一个生命。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战场上，他是敢于冲锋陷阵的战士；在工地上，他是能够吃苦耐劳的勇士；失明后，他用顽强毅力写作，用另一种方式继续实践革命理想。我们要学习保尔身上为实现理想而不懈奋斗的精神。
示例四：《红星照耀中国》中的“红小鬼”们，他们自愿加入革命，对红军忠贞不二。虽然他们年龄很小，但大多数人参加过长征和战争，他们胜任号手、通讯员、勤务员、侦察员等多种工作，我们要学习他们身上坚忍苦干的革命精神。
14.【2024年吉林省松原市前郭县中考一模】名著阅读（5分）
（1）下面关于《简·爱》内容的表述，有误的一项是（ ）
A. 《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，她与她的姊妹艾米莉·勃朗特（作品《呼啸山庄》），安妮·勃朗特（作品《艾格尼丝·格雷》）同时驰名文坛。
B. 小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。
C. 小说具有浓郁的抒彩，娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。
D. 简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚，是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产，与罗切斯特经济上平等。
14.（1）D【解析】本题考查文学常识的理解掌握。D.“……是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产，与罗切斯特经济上平等”表述错误。那时罗切斯特已双目失明，双腿残疾，不得不待在轮椅上生活。他已不能自理生活。故当简·爱重新回到他身边时，简爱看曾经的爱人已沦落为此，心痛难忍，终于决定留下照顾他，两人携手度过下半生。故选D。
（2）阅读名著，不仅要了解名著内容，还要学会评价名著。“独字点评法”是评价名著常用的方法之一，比如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评《水浒传》。请你根据自己的阅读体会，提炼一个字评价《简·爱》这部小说，并简述理由。
（2）示例：“敢”。理由：简 爱自幼父母双亡，在寄养的舅父家中备受虐待，在孤儿院里饱受摧残，与罗切斯特的爱情受阻，但她从不妥协，独立而坚强。面对种种磨难，她敢爱敢恨，敢于斗争，敢于坚持自己的立场与原则，敢于追求人生的幸福。她的敢让她最终赢得自由与幸福。
15.【2024年吉林省白城市中考一模】学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。
（1）在“积累与梳理”环节，小智同学展示阅读《艾青诗选》的读书笔记，根据你阅读后对名著的理解，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 艾青是中国现当代文学史上著名诗人，曾参加“中国左翼美术家联盟”，而后开始文学创作，在《向太阳》中第一次使用了“艾青”这一笔名。
B. 艾青善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。
C. 《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
D. 《我爱这土地》表达了作者对当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀，抒发了对祖国的热爱和愿为祖国奉献一切的赤子之心。
15.（1）A【解析】本题考查名著阅读文学常识。A.有误。艾青在1933年第一次使用了“艾青”这一笔名，但并不是在《向太阳》这首诗中，而是在他的第一部诗集《大堰河——我的保姆》的自序中。故选A。
（2）人生之路复杂而多变，不同的选择会让人拥有不同的人生境遇。请从下面人物中任选一个，结合作品内容谈谈他们的哪一次选择让你印象深刻，以及你的相关感受。
林冲《水浒传》 简·爱《简·爱》 保尔《钢铁是怎样炼成的》
（2）示例一：林冲，面对妻子被调戏，面对高俅陷害误入白虎堂，刺配沧州，他选择忍辱求全。让我感到愤怒，面对不公平的待遇，一味地退让只能助长他人气焰，应该坚持正义，勇敢反抗。
示例二：简 爱，面对舅妈、表哥的冷眼和欺辱，她选择反抗。让我明白勇于反抗命运的不公，自立自强，才能维护自己的尊严，赢得平等和纯洁的爱情。
示例三：保尔，面对全身瘫痪、双目失明，他选择坚强，用文学创作重新参加战斗。让我明白了敢于向命运挑战，才能实现自己的人生价值，书写壮丽人生。
16.【2024年吉林省扶余市第二实验中考一模】名著阅读（5分）
（1）下列有关名著内容的表述中，完全正确的一项是（ ）
A. 《钢铁是怎样炼成的》书中叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他双目失明后来到烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
B. 法布尔的《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂。他笔下的昆虫具有人性和虫性，如：蝉是“田园中的提琴家”，蟋蟀是“为自己歌唱”，瓢虫是“花园中的淑女”，螳螂是“美丽的杀手”。
C. 小说《简·爱》情节曲折，悬念迭起。小说以第一人称叙述，并通过大量的心理描写刻画人物，具有强烈的主观色彩和感染力。
D. 朱自清在《经典常谈》中认为《春秋》不但是史学的权威，也是文学的权威。《春秋》的文学本领，表现在记述辞令和描写战争上。
16.（1）C【解析】本题考查名著内容。A.保尔来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛，是在他伤寒病愈后，此时他并未双目失明；B.蟋蟀是“田园中的提琴家”，蝉是“为自己歌唱”；D.《春秋》应改为《左传》；故选C。
（2）阅读以下选段，回答问题。
【选段一】
我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，而已经是一位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。……“你为什么参加红军？”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷。一家六口，我的父母和三个哥哥。我们没有地。收成一半以上拿来交租，所以我们老是不够吃。冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。”
（节选自《红星照耀中国》）
【选段二】
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
①选段一中的“我”是作者斯诺，斯诺的采访对象“他”和“他”同样年龄的红军战士们在书中被统称为什么？根据选段中“他”的人生经历，说说像“他”一样的红军战士具有怎样的精神品质。
②阅读选段二，分别写出颈联和尾联所反映的长征中的具体事件，并说说这首诗的内涵。
（2）①被统称为“红小鬼”。从选文中可知，红小鬼具有吃苦耐劳，勇敢果断的精神品质。 ②颈联：巧渡金沙江，飞夺泸定桥。尾联：红军过雪山。内涵：歌颂了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命乐观主义精神。
17.【2024年吉林省吉林市中考二模】班级开展“重温经典，启迪人生”读书交流活动，请你参与并完成任务。
【笔记分享】
（1）在交流过程中，小林同学分享了自己的读书笔记内容，下面表述有误的一项是（ ）
A. 《红星照耀中国》又名《西行漫记》。这部小说以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其带领的中国红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
B. 《骆驼祥子》是人民艺术家老舍的代表作品。小说讲述人力车夫祥子为实现自己拥有一辆车的梦想，经历三起三落终究走向沉沦的悲剧，反映了旧中国社会底层劳动民众的悲苦命运。
C. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部书揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，有“昆虫的史诗”之美誉。
D. 《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。书中主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示和批判了科举制度的荒唐腐朽及其对整个社会的严重毒害。
17.（1）A【解析】本题考查名著知识。A.《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是一部纪实文学作品，不是小说。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
故选A。
【专题探究】
（2）个人的成长，离不开老师的教导与引领。小林同学梳理了一些文学名著中的主要人物和助其成长的老师（师傅），请你帮他完成表格。
文学名著 学生（徒弟） 老师（师傅） 情节梗概 人生影响
《西游记》 孙悟空 唐僧 悟空炫耀袈裟唐僧立刻劝阻 ①________
《朝花夕拾》 “我”（鲁迅） 藤野先生 ②___________ 使鲁迅治学严谨一丝不苟
《简·爱》 “我”（简·爱） ③_______ “我”受诬陷，她安慰并帮“我”洗脱冤屈 使简·爱学会宽容和隐忍
（2）① 使悟空行事谦虚谨慎，不攀比。 ② 添改讲义或纠正解剖图。 ③ 谭波尔小姐（音译，正确即可）
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