资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
一年级上册 第三单元 2 蜗牛的坚持 教学设计
课题 2 蜗牛的坚持 单元 第三单元 学科 美术 年级 一年级
教材分析 本课程以“成长足迹”为主题，通过“蜗牛的坚持”等具体课题，引导学生学会用美术的形式表现毅力和坚持，理解无论做什么事，一定要有毅力，不能半途而废的道理。这样的课程设计，既符合一年级学生的身心发展特点，又能够为他们今后的美术学习和个人成长奠定坚实的基础。
2022新课标要求 1、能感知身边的美，认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表达所见所闻、所感所想。3、学会从外观和使用功能等方面了解物品的特点，能针对某件物品的设计提出自己的改进意见，进行装饰和美化，初步形成设计意识。4、能利用不同的工具、材料和媒介，体验传统工艺，学习制作工艺品，知道中国传统工艺是中华民族文化艺术的瑰宝，增强中华民族 自豪感。
学习目标与核心素养 1.通过观察、分析，探究蜗牛的外形，了解蜗牛的基本外形特点，培养敏锐的观察力，培养学生的观察力和想象力。（审美感知）。2.掌握用超轻彩泥、废纸等材料制作蜗牛的方法，学习用搓、揉、团、捏、贴等手法。（艺术表现）3. 2.用绘画的方式表现螺旋纹，小组合作，通过彩泥捏塑、废纸搓揉等方法制作并展示蜗牛前行的情景。（创意实践）4.体会蜗牛遇到困难仍努力前行的精神，理解只有坚持不懈才能克服困难。激发学生的想象力和表现力，培养坚持不懈的精神。（文化理解）
学情分析 一年级学生对新鲜事物充满好奇，美术教学应充分利用这一点，通过丰富多样的教学内容和活动形式，激发学生的学习兴趣和积极性。但他们的技能还相对稚嫩。因此，教学应注重基础技能的培养，如线条的描绘、色彩的运用等。一年级学生的观察能力正在发展中，美术教学可以通过引导学生观察自然、生活中的美，培养他们的观察力和感知能力。通过美术活动，学生可以学会用不同的材料和工具来表达自己的想法和感受。美术课程不仅是技能的培养，更是情感和价值观的熏陶。通过“蜗牛的坚持”等课题，可以引导学生理解坚持和毅力的价值，培养他们的良好品格。
重点 画一画生活中的螺旋纹
难点 3.小组合作，用不同的方法制作并展示小蜗牛努力前行的情景。
材料准备 多媒体课件，绘画纸、彩泥、报纸、各种绘画工具。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、情景导入（播放视频）《小蜗牛搬家》遇到困难就放弃，就只会一事无成，今天我们来看看勇于克服困难的蜗牛，会有什么样的变化。今天我们一起学习吧，板书课题二、小贴士 我们遇到困难要勇于克服困难，努力向上，追求梦想。有坚持不懈的毅力和恒心，最终才可能取得成功。 观看视频，说说自己的感受。 发挥学生的能动性，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 一、学习情境（一）我有一个小小家，风吹雨打都不怕。一步一步向前进，我的梦想在天涯。出示蜗牛图片（二）蜗牛的身体柔软，外有一个螺旋形的外壳，躯体分头部和足部；头部有2对触角、后1对较长，后触角的顶端有1对眼，口腔内有颚及形似锉刀的齿舌，用来咀嚼及切碎食物；腹足扁平，底部分泌黏液，方便足部利用肌肉收缩，在不同表面上滑行，呼吸在类似肺的组织进行，空气由吸气孔进入 。二、活动一（一）观察蜗牛看一看蜗牛有哪些外形特点。1、蜗牛外形由外壳、眼睛、触角、头、齿舌躯干肢和尾组成。2、蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛的作用，遇到危险的时候蜗牛的身体会躲在壳里面，以安全度过危险。（二）你知道哪些蜗牛克服困难的故事 播放视频（三）小贴士蜗牛壳上有螺旋纹，螺旋纹是形似螺旋的一种传统纹样，也像流水旋涡，因此也叫“涡纹”。三、找一找（一）观察生活中的螺旋纹1、出示图片我们能从动植物、水纹和鹦鹉螺上都能找到螺旋纹。2、小贴士大自然、生活中有许多螺旋纹，带给艺术家很多创作的灵感。四、活动二：（一）画一画生活中的螺旋纹。1、出示图片2、作品欣赏出示图片（二）撕一撕，画一车1、出示图片2、作品欣赏出示图片五、还有什么工具材料和方法可以表现蜗牛（一）观察蜗牛蜗牛有触角、背上有旋涡形的壳，身体长长的（二）彩泥蜗牛制作方法1、将彩泥搓长条然后卷贼胆线，一直卷到底，当蜗牛的壳2、将彩泥搓长条，然后压扁做蜗牛的身体，最后按上头、触角和壳。3、作品欣赏出示图片4、看视频找灵感播放视频五、活动三小组合作，分工制作和展示小蜗牛努力前行的情景。（一）揉纸蜗牛1、制作步骤（1）将报纸卷成长条（2）卷成长条的报纸卷再卷成蜗牛的身体。（3）然后将蜗牛身体放到用报纸卷成当成蜗牛身体的长条上。（4）最后按上触角就可以了。2、作品欣赏出示图片（二）彩纸蜗牛制作方法1、制作步骤（1）准备好彩纸条和剪好的树叶眼睛（2）在彩纸条上粘上触角和眼睛（3）卷起来放在剪好的绿叶上2、作品欣赏出示图片3、看视频找灵感播放视频（三）小贴士折纸蜗牛播放视频六、作业用彩泥捏塑、废纸搓揉等方法制作小蜗牛。 （一）彩纸卷一卷、彩泥捏一捏、废纸揉一揉（二）作品欣赏出示图片 学生讨论回答，了解蜗牛了解蜗牛的特点通过生活经验找生活中的螺旋纹，动手画一画螺旋纹，通过报纸、彩泥等方法制作蜗牛制作彩泥蜗牛制作揉纸蜗牛和彩纸蜗牛用自己掌握的方法制作蜗牛 通过观察、分析，探究蜗牛的外形，了解蜗牛的基本外形特点，培养敏锐的观察力，培养学生的观察力和想象力。通过观察、分析，探究蜗牛的外形，了解蜗牛的基本外形特点，培养敏锐的观察力，培养学生的观察力和想象力。用绘画的方式表现螺旋纹，小组合作，培养学生对生活的观察能力以及动手能力掌握用超轻彩泥、废纸等材料制作蜗牛的方法，通过彩泥捏塑、废纸搓揉等方法制作并展示蜗牛前行的情景。掌握用超轻彩泥、废纸等材料制作蜗牛的方法，通过彩泥捏塑、废纸搓揉等方法制作并展示蜗牛前行的情景。体会蜗牛遇到困难仍努力前行的精神，理解只有坚持不懈才能克服困难。激发学生的想象力和表现力，培养坚持不懈的精神。
课堂练习 用自己会的方法制作蜗牛，并与同学分享
课堂小结 蜗牛坚持不懈的精神鼓舞了我们。我们了解了它的形体特点，听了它克服困难的故事，还找到了生活中的螺旋纹。我们遇到困难也要和它一样努力克服，不放弃。
板书 蜗牛的坚持坚持不懈 克服困难蜗牛的外形彩纸、彩泥、报纸制作蜗牛
课外拓展/课外阅读内容 蜗牛的身体柔软，外有一个螺旋形的外壳，躯体分头部和足部；头部有2对触角、后1对较长，后触角的顶端有1对眼，口腔内有颚及形似锉刀的齿舌，用来咀嚼及切碎食物；腹足扁平，底部分泌黏液，方便足部利用肌肉收缩，在不同表面上滑行，呼吸在类似肺的组织进行，空气由吸气孔进入 。蜗牛因其爬行时头部有两个像牛角那样的触角，故名。 蜗牛种类繁多，在世界各地均有分布。蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感； 眼睛的视力很差，在微弱光线下只能看6厘米远；触角嗅觉灵敏，靠触角、嗅觉寻找食物和配偶。蜗牛以植物性食物为主，尤其喜食蔬菜、果树的叶芽和作物的根叶。蜗牛为雌雄同体动物，但不能自体受精，交配一般都是在春秋季节，1-2个月后产卵。蜗牛是一种很有名气的中药，其味甘、咸、性寒，具有清热利尿、解毒消肿及解暑、祛痰、通乳等功效。蜗牛含有丰富的蛋白质，其消化腺中分离提取的“蜗牛酶”价格较贵，养殖蜗牛具有经济价值。在不同文化中，蜗牛有着不同的象征意义。在中国文化中，蜗牛象征缓慢、落后；而在西欧，则象征顽强和坚持不懈。苏格兰人认为如果蜗牛的触角伸得很长，就意味着第二天会有一个好天气。
特色资源分析和技术手段说明 对比彩色铅笔、水彩笔、油画棒画出的画像，以及剪纸的特点，并在实物投影仪上做示范，激发学生动手制作的欲望，使学生乐于动手。
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共38张PPT)
蜗牛的坚持
第2课
（人教版）一年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
遇到困难就放弃，就只会一事无成，今天我们来看看勇于克服困难的蜗牛，会有什么样的变化。
02
新知导入
小贴士
我们遇到困难要勇于克服困难，努力向上，追求梦想。有坚持不懈的毅力和恒心，最终才可能取得成功。
02
新知讲解
我有一个小小家，
风吹雨打都不怕。
一步一步向前进，
我的梦想在天涯。
02
新知导入
小贴士
蜗牛的身体柔软，外有一个螺旋形的外壳，躯体分头部和足部；头部有2对触角、后1对较长，后触角的顶端有1对眼，口腔内有颚及形似锉刀的齿舌，腹足扁平。
02
新知讲解
看一看蜗牛有哪些外形特点。
活动一
02
新知讲解
蜗牛外形特点
外壳
眼睛
触角
头
齿舌
躯干
02
新知讲解
蜗牛的外壳特点
蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛的作用，遇到危险的时候蜗牛的身体会躲在壳里面，以安全度过危险。
02
新知讲解
想一想
你知道哪些蜗牛克服困难的故事
02
新知导入
小贴士
蜗牛壳上有螺旋纹，螺旋纹是形似螺旋的一种传统纹样，也像流水旋涡，因此也叫“涡纹”。
02
新知讲解
找一找
观察生活中的螺旋纹
从植物、水纹和鹦鹉螺上都能找到螺旋纹。
水纹
螺旋楼梯
鹦鹉螺
02
新知讲解
找一找
观察生活中的螺旋纹
02
新知导入
小贴士
大自然、生活中有许多螺旋纹，带给艺术家很多创作的灵感。
02
新知讲解
画一画生活中的螺旋纹。
活动二
海浪
路
02
新知讲解
作品欣赏
台风
龙卷风
爬山虎的脚
02
新知讲解
撕一撕，画一画
02
新知讲解
作品欣赏
02
新知讲解
试一试
还有什么工具材料和方法可以表现蜗牛
背上有旋涡形的壳
观察蜗牛
有触角
身体长长的
02
新知讲解
彩泥蜗牛制作方法
搓长条
卷曲线
卷到底
搓长条
将长条压扁做蜗牛的身体
按上头、触角和壳
02
新知讲解
作品欣赏
02
新知讲解
看视频找灵感
02
新知讲解
小组合作，分工制作和展示小蜗牛努力前行的情景。
活动三
揉纸蜗牛
02
新知讲解
揉纸蜗牛制作方法示意图
将报纸卷成长条
02
新知讲解
揉纸蜗牛制作方法示意图
卷成长条的报纸卷再卷成蜗牛的身体。
02
新知讲解
揉纸蜗牛制作方法示意图
然后将蜗牛身体放到用报纸卷成当成蜗牛身体的长条上。
02
新知讲解
揉纸蜗牛制作方法示意图
最后按上触角就可以了。
02
新知讲解
作品欣赏
02
新知讲解
彩纸蜗牛制作方法
粘上触角和眼睛
准备材料
卷起来放在剪好绿叶上
02
新知讲解
作品欣赏
02
新知讲解
看视频找灵感
02
新知导入
小贴士
折纸蜗牛
02
新知讲解
用彩泥捏塑、废纸搓揉等方法制作小蜗牛。
作业
02
新知讲解
彩纸卷一卷
彩泥捏一捏
废纸揉一揉
02
新知讲解
学生作品欣赏
06
课堂评价
蜗牛坚持不懈的精神鼓舞了我们。我们了解了它的形体特点，听了它克服困难的故事，还找到了生活中的螺旋纹。我们遇到困难也要和它一样努力克服，不放弃。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑