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9.2.1《推动和平与发展》课时训练
一、单项选择题：
1．战争的阴影从未远离，“突如其来”的巴以冲突在2023年初秋剧烈震动世界秩序。由此我们要认识到（ ）
①中国和平与我有关，世界和平与我无关 ②和平来之不易，我们要珍惜今天的和平 ③应主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献 ④和平与发展已不再是当今时代主题
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
2．当今时代，以金砖国家为代表的新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，正在从根本上改变世界版图。金砖国家的发展为世界注入积极、稳定、建设性力量。这说明（ ）
A．金砖国家可以单独主宰世界事务
B．世界多极化推动世界和平与发展
C．世界各国之间只有合作没有竞争
D．影响和平与发展的因素不复存在
3．2023年4月15日，苏丹首都等地发生武装冲突；6月25日，俄罗斯军队与叙利亚军队并肩作战，对伊德利卜地区的武装分子发起了军事行动；6月30日，美国国务院批准通过两笔单独交易，向台湾出售弹药和提供后勤保障支持，价值高达4.4亿美元。从上述新闻可以看出（ ）
①局部战争与冲突从未间断 ②世界上维护和平的力量不断壮大 ③世界整体上维持和平的态势
④威胁世界和平的因素依然存在
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．2023年12月13日是第10个国家公祭日，是南京大屠杀86周年。它提醒人们勿忘历史、砥砺前行；强调我们要弘扬和平、发展、公平、正义的理念，树立共同、综合、合作、可持续的安全观。但当前世界范围内安全威胁日益复杂，战争威胁仍挥之不去。对此，下列理解正确的是（ ）
①中国能够独自应对人类面临的各种挑战 ②局部战争虽然不断，但和平仍然是世界各国人民永恒的追求 ③世界多极化格局已发生根本逆转，时代主题已发生根本性变化 ④局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2024年3月22日晚，俄罗斯莫斯科一音乐厅爆发恐怖袭击，造成超过140人死亡。俄乌战争仍在持续，巴以冲突愈演愈烈……中国外交部发言人林剑表示，中方一直致力于推动停火止战，切实保护平民，缓解人道危机。这表明（ ）
A．和平已不是时代主题
B．贫穷是影响和平的决定因素
C．世界还存在不稳定因素
D．世界不同地区发展存在差异
6．俄乌冲突、巴以冲突还在继续，恐怖主义又开始抬头：3月22日，俄罗斯一家音乐厅遭受恐怖袭击，造成143人死亡。3月26日下午，在巴基斯坦，中国工程师的车队遭到恐怖袭击，造成5名中国公民和1名巴基斯坦籍司机死亡。对此，下列观点正确的是（ ）
①和平与发展已不是当今时代的主题 ②世界整体上维持和平态势，但仍有局部战争和冲突 ③恐怖主义是威胁世界发展的绝对因素 ④所有国家都必须严厉依法打击恐怖行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．从“棱镜”监听项目到针对墨西哥的监听和间谍活动，美国对包括邻国、盟国在内的世界各国进行无差别的窃密和监视、监听，早已不是什么秘密。美国一直是地球上最大的“黑客帝国”，运用强大的技术能力，无孔不入、无处不在地监控本国人民，监听世界各国人民，窃取各种数据，严重损害别国主权，是名副其实的“监听大国”。这表明（ ）
①科技实力是综合国力竞争的决定性因素 ②世界上影响和平与发展的因素依然存在 ③“监听”行为体现一个国家诚信的缺失 ④美国是一个奉行霸权主义的国家
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．中国推动召开更大规模、更具权威、更有影响的国际和平会议，为重启和谈创造条件，为帮助巴以两国和平共处作出切实努力。中方愿为巴方实现内部和解、推动和谈发挥积极作用。能对此进行诠释的是（ ）
①当今世界并不太平，和平已不是时代主题 ②霸权主义、强权政治严重威胁世界和平 ③中方积极致力于维护世界和平和国际秩序 ④我们要珍惜今天的和平，并积极作出贡献
A．③④ B．①③ C．②③ D．①②
9．从和平共处五项原则，到坚守独立自主的和平外交政策，从提出构建人类命运共同体理念，到提出全球发展倡议、全球安全倡议，“以和为贵”“和合共生”的中华民族文明基因，始终贯穿于中国方案中。这表明，我国在国际交往中一直致力于（ ）
A．引领世界的潮流 B．选择退让有担当
C．推动和平与发展 D．关起门来搞建设
10．联合国数据表明，在104个发展中国家中，有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数来衡量，发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明（ ）
①贫困问题逐渐成为制约人类发展的决定因素 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在 ③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ④世界整体上处于绝对贫困状态
A．②③ B．①② C．①③ D．③④
11．面对百年未有之大变局，世界进入新的动荡变革期。人类发展指数下降，贫困人口增加，数亿人生活在饥饿之中，一些发展中国家因疫返贫，发达国家也有很多人陷入生活困境。面对问题，世界各国积极行动，为消除贫困、促进发展而努力。由此可见（ ）
①消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题之一 ②各国为消除一切贫困不断努力，都取得了决定性成果 ③发展中国家人口众多，不可能解决生活贫困问题 ④人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
12．当今世界,局部战争与冲突从未间断,一些国家的人们依然生活在战争的阴影里：发达国家与发展中国家间的差距仍然很大;非洲地区贫困、粮食危机、人民流离失所等问题日益严重。这表明（ ）
①应当反对全球经济一体化 ②和平与发展是当今时代的主题 ③世界经济发展不平衡 ④建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．联合国《变革我们的世界：2023年可持续发展议程》确立的可持续发展目标（2015—2030年）倡导在全世界消除一切形式的贫困，消除饥饿，确保包容和公平的优质教育，采取可持续的生产模式……要解决可持续发展目标提到的问题，世界各国应（ ）
A．频繁发动世界和地区战争
B．照抄照搬他国的发展之路
C．推行霸权主义和强权政治
D．设立好递进式的减贫目标
14．世界各国要消除贫困，共同致力于全球协调、平衡、普遍发展，需要（ ）
①发展中国家大胆改革，发展本国经济 ②发达国家承担起应有的义务和责任 ③联合国努力消除激烈的国家竞争 ④国家之间加强交流，扩大互利合作
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
15．联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标之一：在全世界消除一切形式的贫困。为实现这一发展目标，各国应该（ ）
①在不同的发展阶段，设立递进式的减贫目标 ②展开以经济和文化实力为基础的综合国力的较量
③结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 ④积极行动，改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
二、综合探究题
16．材料一 2024年11月3日，俄罗斯军方宣布，俄军已控制乌克兰东部顿涅茨克地区的维什涅夫村，并继续向顿涅茨克地区的后勤中心波克罗夫斯克推进。报道提到，乌克兰武装部队总参谋部虽未提及该村已被俄军控制，但报告称在该地区附近与俄军发生过交火。
材料二 俄乌冲突已持续超过900天。总体上看，这场冲突目前依然处于胶着状态，交战双方尚未决出胜负。随着冲突的延宕，俄乌蒙受越来越大的损失。对俄罗斯来说，虽然其综合实力，特别是军事能力强于乌克兰，但两年多的冲突历程表明，俄方无法一举消灭乌克兰，而且冲突消耗了俄方大量资源，严重阻碍了自身经济社会发展。对乌克兰来说，虽然有美国等北约国家的支持，但其军队在战场上的处境十分困难，兵力和武器弹药都面临严重短缺。受冲突影响，乌国家财政十分紧张，连军饷都难以保障，民众生活物资严重匮乏。
(1)根据材料和所学知识，说明当今世界的时代主题、和平与发展的关系。
(2)根据上述材料，可以得出“世界不会有和平”，这种说法对吗？请简要说明理由。
(3)根据材料和所学知识，说明人类面临的共同挑战、需要解决的全球性问题有什么。
(4)结合上述材料，请简要分析俄乌冲突给我们的启示。
17．材料一 2024年6月12日，国家主席习近平向联合国贸易和发展会议成立60周年庆祝活动开幕式发表视频致辞。习近平指出，未来5年，中国将向联合国贸易和发展会议提供2000万美元捐款，助力落实联合国2030年可持续发展议程，不让一个国家掉队。我们愿同各方一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的美好未来。
材料二 2024年7月8日, 联合国2024年可持续发展高级别政治论坛在纽约总部开幕。本次论坛将持续至7月17日，论坛的主题是“在多重危机时期加强2030年议程和消除贫困：有效提供可持续、有弹性和创新的解决方案”。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。
(1)发展是人类社会的永恒主题。当今人类必须共同面对的发展课题是什么
(2)实现联合国2030年可持续发展议程目标,推动人类社会可持续发展,各国应该怎么做
参考答案
1．B 2．B 3．C 4．C 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．A
11．C 12．D 13．D 14．A 15．A
16．(1)①当今时代主题是：和平与发展。②和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
(2)这种说法是错误的。①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题；②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离；③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
(3)世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(4)①要坚持实行独立自主的外交政策；②注重发展经济、改善民生、克服腐败问题，加强法制建设；③加强民族认同感；④壮大民族自身的文化底蕴。
17．(1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。
(2)①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。③面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
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部编版道德与法治九年级9.2.1《推动和平与发展》教学设计
课题 9.2.1《推动和平与发展》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：树立全球观念、强忧患意识；认同当今时代的主题是和平与发展。道德修养：热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗；健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；责任意识：认识发展的重要性以及具体措施。
重点 和平与发展成为时代的主题；
难点 消除贫困，推动可持续发展。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 习近平在金砖国家领导人第十六次会晤上的讲话中指出：习近平强调，世界越是动荡，我们越要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，淬炼金砖成色，展现金砖力量。要发出和平之声，倡导对话而不对抗、结伴而不结盟的新型安全。要共谋发展之路，倡导普惠包容的经济多极化，坚守共同发展的大道。 第二课 构建人类命运共同体第一节 推动和平与发展 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P16-21内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、为什么要维护世界和平？2、如何维护世界和平？3、如何看待世界和平发展态势？4、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？5、当今世界发展面临的问题有哪些？6、消除贫困，推动可持续发展的原因和做法三、师生合作探究(一) 维护世界和平探究一：运用经验 探究二：探究分享（1）对上述材料共同反映的那段历史你了解多少？（2）请分析反法西斯联盟建立的原因。点拨：（1）中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。（2）法西斯国家疯狂的侵略扩张，加深了世界反法西斯国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量团结起来，结成世界反法西斯同盟。探究三：知识探究中国人民抗日战争的地位和作用？点拨：①中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。②正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。探究四：探究分享（1）维和部队为何存在？（2）当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。点拨：（1）阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓。（2）①部署在非洲、美洲、亚太和欧洲的一些国家和地区等。②监督停战或停火、撤军；观察、报告冲突地区的局势；执行脱离接触协议；防止非法越界或渗透；以及联合国决议赋予的其他使命。探究五：播放视频《缅怀！30多年16名中国维和官兵牺牲》视频给我们什么启示？点拨：①每年的5月19日是联合国维持和平人员国际日。其目的在于纪念为联合国维和而献身的维和人员。2024年联合国维持和平人员国际日的主题为“适应未来，共创美好”。②中国从1990年参加联合国维和行动，30多年来，中国军队先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和官兵4万余人次。③在联合国维和行动中，16名中国官兵为和平事业献出了宝贵生命，他们的名字已经被写入中国军队参加联合国维和行动30年白皮书第39页。探究六：知识探究为什么我们要维护世界和平？点拨：①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一次浩劫。③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。④和平与发展成为时代的主题。探究七：知识探究人类为维护世界和平采取的方式点拨：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； 派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。探究八：图片探究探究九：知识探究如何看待世界和平发展态势？点拨：①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题；②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离；③局部战争与冲突从未间断；④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。探究十：播放视频《习近平：和平共处五项原则为人类进步事业作出了不可磨灭的历史贡献》视频给我们什么启示？点拨：①2024年6月28日上午，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平出席纪念大会并发表题为《弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体》的重要讲话。②习近平在金砖国家领导人第十六次会晤上的讲话中指出，我们要建设“和平金砖”，做共同安全的维护者。只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。③中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。探究十一：探究分享（1）观察右图，你从中看到了什么？你感受到了什么？（2）你可知道是谁在为我们守卫着和平？点拨：（1）①看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求；②感受到我们今天的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，维护世界和平。（2）世界上爱好和平的人们。探究十二：知识探究如何积极维护世界和平？点拨：①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。（人类为谋求和平采取的措施？）②我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（中国）③驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 (二) 推动可持续发展探究一：知识探究当今人类必须共同面对的发展课题是什么？点拨：消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。探究二：探究分享当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家、发展中国家和最不发达国家。点拨：①发达国家：二战后，在第三次科技革命推动下，美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利等国家，率先采用最新的科学技术，成为经济发达国家，这些国家的经济在世界上占据重要地位，对世界经济、政治有较大影响。②发展中国家过去一般是殖民地、半殖民地国家，长期受帝国主义的侵略和掠夺，经济发展水平较低。③最不发达国家：阿富汗、海地、索马里、尼泊尔等。这些国家本身受国内政治动乱、武装冲突等不利因素影响，贫困状况仍在恶化。探究三 知识探究阻碍人类发展（贫困）的原因有哪些？点拨：①世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。探究四：阅读感悟你有什么感悟？点拨：①贫富差距不断扩大，财富越来越集中到少数人手中，贫困成为制约人类社会发展的重要因素。②世界上发达国家与不发达国家的差距不断扩大，不发达国家遭受贫困等一系列问题的困扰。探究五：知识探究为什么要消除贫困，推动可持续发展？点拨：①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（依据）②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（现状）③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困（贫困的原因）。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）探究六：探究分享探究七：播放视频《习近平：中国助力落实联合国2030年可持续发展议程》视频给我们什么启示？点拨：①近年来，在习近平主席引领下，中国坚定践行多边主义并参与联合国进程，积极倡导为发展中国家营造公平竞争的环境，并致力于提升“全球南方”的国际影响力，“不让一个国家掉队”。中国创造了发展奇迹，也为全球发展事业作出巨大贡献。②中国一直是南南合作的积极倡导者和重要参与者。习近平主席提出的全球发展倡议，已得到100多个国家和国际组织积极响应。由中国创设的全球发展和南南合作基金已支持200多个项目，覆盖60多个国家。探究八：知识探究为消除贫困推动可持续发展，世界各国作出了怎样的努力？点拨：①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（设立减贫目标）②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。（探索发展途径）③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。（采取积极行动） 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生结合课本归纳问题学生结合材料讨论回答问题。学生结合课本回答问题学生结合课本回答问题引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了世界人民呼唤和平，威胁世界和平的因素，维护和平人人可为；懂得了人类必须共同面对的发展课题，产生贫困的原因和消除贫困的措施。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
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第一节 推动和平与发展
统编版道德与法治九年级下
新知导入
习近平在金砖国家领导人第十六次会晤上的讲话中强调：世界越是动荡，我们越要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，淬炼金砖成色，展现金砖力量。要发出和平之声，倡导对话而不对抗、结伴而不结盟的新型安全。要共谋发展之路，倡导普惠包容的经济多极化，坚守共同发展的大道。
教学目标
政治认同：
树立全球观念、强忧患意识；认同当今时代的主题是和平与发展。
道德修养：
热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗；
健全人格：
理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；
责任意识：
认识发展的重要性以及具体措施。
教学重点 和平与发展成为时代的主题；
教学难点 消除贫困，推动可持续发展。
自学导航
1、为什么要维护世界和平？
2、如何维护世界和平？
3、如何看待世界和平发展态势？
4、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？
5、当今世界发展面临的问题有哪些？
6、消除贫困，推动可持续发展的原因和做法
01
维护世界和平
运用经验
①冲突导致大量平民伤亡，流离失所，基本生活资源匮乏，人道物资运输受阻 。
②冲突加剧了中东地区的紧张局势，可能引发周边国家的政治、社会和安全问题 。
③冲突引起了国际社会的广泛关注，各方立场不同，国际关系因此产生紧张 。
谈谈巴以冲突以来带来的严重危害 。
①战火导致的满目疮痍、生灵涂炭；
②人们在战争中失去家园、流离失所；
③核武器的使用所带来的毁灭性后果。
战争带来的危害有哪些？
探究分享
（1）对上述材料共同反映的那段历史你了解多少？
中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
（2）请分析反法西斯联盟建立的原因。
法西斯国家疯狂的侵略扩张，加深了世界反法西斯国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量团结起来，结成世界反法西斯同盟。
第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
知识探究
①中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。
②正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。
中国人民抗日战争的地位和作用？
（1）维和部队为何存在？
阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓。
（2）当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。
①部署在非洲、美洲、亚太和欧洲的一些国家和地区等。
②监督停战或停火、撤军；观察、报告冲突地区的局势；执行脱离接触协议；防止非法越界或渗透；以及联合国决议赋予的其他使命。
探究分享
和平与发展成为时代的主题
视频探究
缅怀！30多年16名中国维和官兵牺牲
①每年的5月19日是联合国维持和平人员国际日。其目的在于纪念为联合国维和而献身的维和人员。2024年联合国维持和平人员国际日的主题为“适应未来，共创美好”。
②中国从1990年参加联合国维和行动，30多年来，中国军队先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和官兵4万余人次。
③在联合国维和行动中，16名中国官兵为和平事业献出了宝贵生命，他们的名字已经被写入中国军队参加联合国维和行动30年白皮书第39页。
视频给我们什么启示？
中国战士，为和平出征！
追求和平的脚步从未停下。
知识探究
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一次浩劫。
③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
④和平与发展成为时代的主题。
为什么我们要维护世界和平？
当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；
派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
人类为维护世界和平采取的方式
知识探究
威胁和平的因素有哪些？
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
霸权主义
民族问题
宗教冲突
领土争端
恐怖主义
图片探究
局部战争与冲突
如何看待世界和平发展态势？
①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题；
②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离；
③局部战争与冲突从未间断；
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
知识探究
习近平：和平共处五项原则为人类进步事业作出了不可磨灭的历史贡献
视频探究
①2024年6月28日上午，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平出席纪念大会并发表题为《弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体》的重要讲话。
②习近平在金砖国家领导人第十六次会晤上的讲话中指出，我们要建设“和平金砖”，做共同安全的维护者。只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。
③中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。
视频给我们什么启示？
（1）观察右图，你从中看到了什么？你感受到了什么？
（2）你可知道是谁在为我们守卫着和平？
世界上爱好和平的人们。
①看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求；
②感受到我们今天的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，维护世界和平。
“放飞和平”雕塑
在哈尔滨街头，有一座名为《放飞和平》的雕型。它由炮身与人物两部分组成：炮身采用铸铁材质，色调灰暗，质感厚重粗犷；人物的材质为铸铜，光洁细腻，表情丰富，衣褶线条流畅。选用两种材质对比，是为了表现战争与和平、历变与今天，伤痛与希望。
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知识探究
如何积极维护世界和平？
①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。（人类为谋求和平采取的措施？）
②我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（中国）
③驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
02
推动可持续发展
知识探究
消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
当今人类必须共同面对的发展课题是什么？
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当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家、发展中国家和最不发达国家。
①发达国家：二战后，在第三次科技革命推动下，美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利等国家，率先采用最新的科学技术，成为经济发达国家，这些国家的经济在世界上占据重要地位，对世界经济、政治有较大影响。
②发展中国家过去一般是殖民地、半殖民地国家，长期受帝国主义的侵略和掠夺，经济发展水平较低。
③最不发达国家：阿富汗、海地、索马里、尼泊尔等。这些国家本身受国内政治动乱、武装冲突等不利因素影响，贫困状况仍在恶化。
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。
阻碍人类发展（贫困）的原因有哪些？
①世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
频发的战争
恶劣的自然环境
落后的教育
饥饿、疾病
社会动荡
世界经济发展不平衡
知识探究
你有什么感悟？
①贫富差距不断扩大，财富越来越集中到少数人手中，贫困成为制约人类社会发展的重要因素。
②世界上发达国家与不发达国家的差距不断扩大，不发达国家遭受贫困等一系列问题的困扰。
阅读感悟
为什么要消除贫困，推动可持续发展？
①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（依据）
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（现状）
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困（贫困的原因）。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）
知识探究
探究分享
（1）请比对二者之间的异同。
相同：都有消除贫困、重视教育、促进两性平等和维护妇女儿童权益。
不同：2030年可持续发展目标是对千年发展目标的继承，建立在千年发展目标的基础之上。
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。
（2）发展目标的变化说明了什么？
联合国及世界各国为促进整个世界的发展作出努力。
（3）你觉得哪些因素会影响上述目标的实现？
习近平：中国助力落实联合国2030年可持续发展议程
视频探究
视频给我们什么启示？
①近年来，在习近平主席引领下，中国坚定践行多边主义并参与联合国进程，积极倡导为发展中国家营造公平竞争的环境，并致力于提升“全球南方”的国际影响力，“不让一个国家掉队”。中国创造了发展奇迹，也为全球发展事业作出巨大贡献。
②中国一直是南南合作的积极倡导者和重要参与者。习近平主席提出的全球发展倡议，已得到100多个国家和国际组织积极响应。由中国创设的全球发展和南南合作基金已支持200多个项目，覆盖60多个国家。
知识探究
为消除贫困推动可持续发展，世界各国作出了怎样的努力？
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（设立减贫目标）
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。（探索发展途径）
③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。（采取积极行动）
叁
三、课堂总结训练
1、习近平在《论坚持推动构建人类命运共同体》中指出：“和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。”这一论述说明（ ）
A．我国致力于成为世界和平的建设者、国际秩序的主宰者
B．我国着眼于时代发展大势，积极谋求自身发展
C．和平与发展相辅相成，发展是和平的前提
D．世界和平是人类社会发展的重要条件
D
课堂练习
2、2023年12月13日是我国第十个南京大屠杀死难者国家公祭日，小南所在的学校开展国家公祭日主题活动。我们以国之名，悼念殉难同胞，祈愿世界和平。当前，世界安全威胁日益复杂，战争威胁挥之不去。由此推断（ ）
①各国扩大利益的交汇点②霸权主义、强权政治仍存在
③和平是人民永恒的追求④世界多极化推动和平与发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
课堂练习
3、联合国数据表明，在104个发展中国家中，有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数来衡量，发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明（ ）
①贫困问题逐渐成为制约人类发展的决定因素
②世界经济发展不平衡现象仍然存在
③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
④世界整体上处于绝对贫困状态
A．②③ B．①② C．①③ D．③④
A
课堂练习
4、消除贫困，构建和谐世界，是全人类共同的任务。为此，需要（ ）
①发展中国家承担起发展本国经济的主要责任
②建立公正、合理的国际经济秩序
③发达国家增加资金和技术援助，帮助发展中国家提高自我发展的能力
④联合国要不遗余力地推进世界反贫困的进程
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
板书设计
推动和平与发展
维护世界和平
推动可持续发展
世界人民呼唤和平
世界各国维护和平
威胁世界和平的因素
维护和平人人可为
人类必须共同面对的发展课题
产生贫困的原因
消除贫困的措施
作业布置
材料一 2024年11月2日，加沙地带卫生部门发表声明称，过去24小时，以军在加沙地带开展的军事行动共导致55人死亡、192人受伤。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致43314名巴勒斯坦人死亡、102019人受伤。
材料二 2023年11月21日，习近平在金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会上的讲话中指出：本轮巴以冲突爆发以来，中方积极劝和促谈，推动停火止战。中国作为本月联合国安理会轮值主席，已经推动安理会通过相关决议，要求延长人道主义暂停和人道主义走廊的期限，保护平民，开展人道主义援助等。
请结合材料回答下列各题。
（1）巴以冲突属于什么问题
（2）如何看待世界和平的态势
（3）材料二说明中国主张走什么道路
（4）为解决这种问题，世界各国应该怎么做
参考答案
（1）领土争端。
（2）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
（3）和平发展。
（4）①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。②我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
谢谢
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