资源简介

浙江省温州市榕园学校2024-2025学年八年级第一学期科学10月月考试卷
1．（2024八上·温州月考）如图中正确示意地球水体储量的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024八上·温州月考）下列植物特征中，适于在比较干旱的环境中生活的是（　　）
①叶变态为叶刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小
⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达
A．①②④⑥⑦ B．②③⑤⑦ C．①③⑤ D．②④⑤⑦
3．（2024八上·温州月考）电解水过程由如图步骤的模型构成（图中●表示氧原子，O表示氢原子），完整表示电解水过程的顺序是（　　）
A．①②③④ B．②③④① C．②①④③ D．④①②③
4．（2024八上·温州月考）关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（　　）
A．轮船从长江驶入东海，会沉下去一些
B．把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的
C．潜水艇在水面下匀速下潜过程中，受到的压强不变，浮力变大
D．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同
5．（2024八上·温州月考）课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中(船未沉底) （　　）
A．小船受的浮力不变
B．小船排开水的质量变大
C．小船浸在水中的体积变小
D．小船受的浮力大于它和豆粒的总重力
6．（2024八上·温州月考）某溶液中溶质的质量分数为10%，下列说法正确的是（　　）
A．在100g溶剂中溶有10g溶质 B．在110g溶剂中溶有10g溶质
C．在100g溶液中含有10g溶质 D．在110g溶液中含有10g溶质
7．（2024八上·温州月考）温州“屏纸”被称为中国古代造纸术的“活化石”。如图是生产“屏纸”的重要工序。“捞纸”工序是利用竹帘将纸浆中的竹纤维与水分离，其原理类似于物质分离中的（　　）
A．结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．沉淀
8．（2024八上·温州月考）我国正式启动的“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（　　）
A．水汽输送 B．蒸发 C．降水 D．径流
9．（2024八上·温州月考）下列有关溶液的形成，表述正确的是（　　）
A．溶液不一定是无色的 B．被溶解的物质称作溶剂
C．只有固体和液体能做溶质 D．碘放在水里会形成碘的水溶液
10．（2024八上·温州月考）如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象。冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（　　）
A．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力
B．冰山所受的重力小于它排开水所受的重力
C．冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上
D．冰山熔化一部分后排开水的体积不变
11．（2024八上·温州月考）如图所示，该装置的气密性良好，在左边烧杯中，放入下列哪一种物质后，会在右边导管口看见气泡冒出（　　）
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．氢氧化钠
12．（2024八上·温州月考）20℃时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分溶解，实验过程如图所示。下列分析错误的是（　　）
A．甲烧杯中，硝酸钾溶液是饱和溶液
B．丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
C．乙→丙过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变大
D．丙→丁过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变小
13．（2024八上·温州月考）喝了汽水以后常常会打嗝，下列图示能正确解释这一现象的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2024八上·温州月考）水平桌面上的深桶容器中装有水，小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜，将其置于水中某一深度处，恰好悬浮，如图所示。现沿桶壁向容器中缓慢加水，在水面上升的过程中，下列判断错误的是（　　）
A．玻璃瓶保持静止 B．玻璃瓶下沉至容器底
C．水对容器底的压强增大 D．桌而对容器的支持力增大
15．（2024八上·温州月考）科学概念之间存在着包含、并列和交叉的关系，如图所示。则下列概念间关系正确的是（　　）
A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系
B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系
C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
16．（2024八上·温州月考）要将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（　　）
①蒸发水分 ②加入氢氧化钙 ③降低温度 ④升高温度
A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④
17．（2024八上·温州月考）如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是（　　）
实验编号 固体 液体 实验现象
I 碘 水 固体不消失
II 碘 汽油 固体消失
III 高锰酸钾 水 固体消失
IV 高锰酸钾 汽油 固体不消失
A．I和II对比——碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B．II和IV对比——汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C．II和III对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D．II和IV对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
18．（2024八上·温州月考）两个量筒均装有20mL的水，往量筒分别放入甲、乙两个不吸水的物块，物块静止后如图所示，水的密度为（g取），则（　　）
A．甲的体积为 B．甲受到的浮力为0.4N
C．乙排开水的体积小于20mL D．乙受到的浮力小于甲受到的
19．（2024八上·温州月考）甲、乙两个烧杯中各盛有100.0g水，T2℃时，分别加入质量均为ag的硝酸钾或氯化钾固体，充分溶解后，甲烧杯中现象如图1所示，再将两个烧杯同时降温至T1℃，乙烧杯中现象如图2所示。
硝酸钾和氯化钾不同温度时的溶解度表
温度/℃ 0 T1 20 T2 40 60 80 100
溶解度/g 硝酸钾 13.3 25.0 31.6 35.1 63.9 110 169 246
氯化钾 27.6 31.8 40.0 35.1 40.0 45.5 51.1 56.7
下列说法正确的是（　　）
A．乙烧杯中加入的固体一定是硝酸钾
B．图1中溶液可能是该溶质的饱和溶液，图2中上层清液一定是该溶质的饱和溶液
C．若从T1℃重新升高到T2℃，甲、乙两溶液中的溶质质量分数一定不相等
D．a的取值范围为31.8＜a≤35.1
20．（2024八上·温州月考）一枚重量为G的鸡蛋悬浮在不饱和的盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是（　　）
A． B．
C． D．
21．（2024八上·温州月考）下表中的实验操作各存在一处错误，请指出错误之处。
（1）固体药品的取用 （2）液体药品的取用
错误之处：　 　 错误之处：　 　
22．（2024八上·温州月考）水是生命之源。
缺水程度 人均水量年-1
轻度缺水 1700~3000
中度缺水 1000~1700
重度缺水 500~1000
极度缺水
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号③表示的环节是　 　。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的　 　环节（填序号），来达成水资源的重新分配。
（3）2021年，杭州人均拥有水资源量年-1，上表资料显示，杭州属于　 　缺水城市。
23．（2024八上·温州月考）实验室有下列物质：
①食盐水；②冰水；③牛奶；④肥皂水；⑤泥水；⑥碘酒。
（1）请给上述物质归类(填序号)：属于溶液的是　 　，属于悬浊液的是　 　。
（2）溶液区别于浊液的特征是　 　。
24．（2024八上·温州月考）小明利用托盘天平、量筒和水测量一颗新鲜杏的密度，收集的实验数据记录在下表中，则杏的密度ρ＝　 　g/cm3，杏在水中受到的浮力F浮＝　 　N。
步骤 ①用托盘天平测杏的质量 ②向量筒中倒入适量水，读示数 ③将杏放入量筒中，读示数
数据 21.2g 40mL 60mL
25．（2024八上·温州月考）甲、乙两只相同的烧杯内分别装有水和某种液体，小明把同样的两块木块分别放入水和液体中，木块静止时两液面相平，如图。则木块在水和液体中受到的浮力　 　，液体的密度　 　，烧杯底部所受的液体压强　 　，烧杯对桌面的压强　 　。（均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较”）
26．（2024八上·温州月考）如表是碳酸钠的溶解度数据。
温度/℃ 20 30 40 50 60 80 100
溶解度/g 21.8 39.7 48.8 47.3 46.4 45.1 44.7
（1）实验过程如图甲所示。当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是　 　。
（2）20℃时，将装有饱和碳酸钠溶液(底部有少量碳酸钠晶体)的小试管放入盛水的烧杯中，如图乙。若要使试管底部的晶体减少，可向烧杯中加入适量的　 　(选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”)。
27．（2024八上·温州月考）从大豆中提取豆油的过程如下：
①将5g大豆研碎；
②将研碎的大豆放入大试管中，再加入10mL己烷液体(用于溶解大豆中的油脂)，振荡后静置几分钟；
③过滤，除去其中的固体杂质；
④将得到的液体倒入一个小烧杯中，将该小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中，通过热水浴蒸发掉己烷(装置如图所示)；
⑤将豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油浮在水面上。根据实验过程回答下列问题：
（1）将大豆研碎的目的是　 　。
（2）步骤③得到的滤液是一种溶液，溶液的溶剂是　 　。
（3）本实验过程中得到乳浊液的实验步骤是　 　(填步骤序号)。
（4）从物质的溶解性角度来看，提取豆油所依据的原理是　 　。
28．（2024八上·温州月考）某科学小组欲配制16%氯化钠溶液，主要实验过程如图所示。
（1）配制200g16%的氮化钠溶液，需要氯化钠　 　g，应选用规格为　 　（填“100”“200”或“500”）mL的量筒量取所需的水。
（2）称量时，向托盘天平的称量纸上加入定量的氯化钠，发现天平的指针偏向右盘，这时应采取的措施是____。（填字母）
A．继续添加适量氯化钠 B．减少适量氨化钠
C．调节平衡螺母 D．减少砝码
（3）实验③中的读数方法会导致所配溶液的质量分数　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”），精确完成该步骤还需要的一种仪器是　 　。
29．（2024八上·温州月考）小金利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入少许硫酸溶液以增强共导电性（硫酸本身不会减少）。实验中记录数据如下表：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
蒸馏水体积/毫升 200 200 200 200 200 200 200
加入10mL硫酸的质量分数 0 10% 15% 20% 25% 30% 35%
收集到氢气体积/mL 20 20 20 20 20 20 20
收集到氢气时间/秒 2648 1236 885 423 262 216 205
（1）电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为　 　。
（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到　 　，则证明气体为氢气。
（3）本实验通过比较　 　来判断电解水的速度。
（4）通过实验得到的结论是　 　。
30．（2024八上·温州月考）为了探究影响固体溶解性的因素，某小组同学设计并实施了如下三组实验：
因素 第一组 第二组 第三组
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是　 　。
（2）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）；
①用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中：
②量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质证为；
③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
④过滤，称盘所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为；
⑤计算：　 　g（结合第二组实验数据进行分析）。
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由本实验可推知，20℃时食盐的溶解能力　 　（填“>”、“<”、“=”）硝酸钾的溶解能力。
（3）根据上述实验，以下推论正确的是____。
A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g
B．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
31．（2024八上·温州月考）学习了浮力知识后，小金用表面贴有白纸的木板、弹簧、金属块、细线等制作了一个液体密度计。弹簧下端挂上金属块，指针静止时的位置标为A；将金属块浸没在水中而不接触容器，指针静止时的位置B处标记为1.0；将金属块浸没于密度为的酒精中而不接触容器，在指针静止时的位置C处标记为0.8。
（1）B处应在C处　 　（选填“上方”或“下方”）。
（2）B与C的中点处应标注的值　 　0.9（选填“>”、“<”、“=”）。
（3）标记完刻度后发现刻度A与B之间的距离较小，为了增大最小刻度之间的距离，可采取的做法是　 　（写出一种即可）。
32．（2024八上·温州月考）如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：
（1）由图中步骤A、B、C可得结论：　 　。
（2）由图中步骤A、C、D可知，当物体浸没在水中并增大所处深度时，浮力的大小将　 　（选填“变小”“不变”或“变大”）。
（3）如果在步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小，则由此所计算出的浮力大小将　 　（填“偏大”或“偏小”）。
（4）F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力的大小与物体进入水中的深度关系的图象是下列图中的　 　（填字母）。
33．（2024八上·温州月考）20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如下表。
实验序号 水的质量(g) 加入氯化钠的质量(g) 溶液的质量(g)
① 10 2 12
② 10 3 13
③ 10 4 13.6
④ 10 5 13.6
根据上述数据分析可知：
（1）四个实验得到的溶液属于不饱和溶液的是　 　(填序号)。
（2）实验③所得溶液的溶质质量分数　 　(填大于、小于或等于)实验④所得溶液的溶质的质量分数。
（3）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为　 　克。
34．（2024八上·温州月考）浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。如图，某浮标由坚硬壳体及下方可伸缩油囊构成（油囊质量忽略不计）。当液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油囊排开水的体积等于注入油的体积；当油囊中的油全部被抽回壳体内时，油囊体积忽略不计。已知浮标壳体质量为35kg，油的总质量为20kg，当向油囊中注12kg油时，浮标悬浮于水中。油的密度为，海水密度取，g取10N/kg。求：
（1）油囊中注入12kg油时，浮标所受浮力。
（2）浮标壳体体积。
（3）若某次测试时将一体积为、质量为3kg的测量仪挂于浮标下方浸没于水中，浮标漂浮时露出水面的体积为，则需要向油囊中注入多少千克的油？
35．（2024八上·温州月考）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
浓硫酸（）500亳升
浓度（质量分数） 98%
密度 1.84克/厘米3
相对分子质量 98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
（1）在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，则会使配制的稀硫酸浓度偏　 　（填“大”或“小”）。
（2）这50亳升浓硫酸中含溶质硫酸约　 　克。（结果保留整数）
（3）用这种浓硫酸配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升水？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】海洋约占地球总水量的96.53%，陆地淡水只占总水量的2.53%（其中冰川占陆地淡水的68.69%），湖泊咸水和地下咸水占0.94%。
【解答】A：图中海洋水仅占地球总水量的10%左右，故A错误。
B：图中海洋水仅占地球总水量的25%，故B错误。
C：图中海洋水占地球总水量的95%以上，故C正确。
D：图中海洋水仅占地球总水量的75%，故D错误。
故选C。
2．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分；具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应。叶面积大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境，植株高大有利于散失水分不适应干旱环境。
【解答】①叶变态为叶刺 ，与干旱的环境相适应。
②叶上有蜡质层，与干旱的环境相适应。
③叶大 ，不适于干旱环境。
④叶小，与干旱的环境相适应。
⑤植株高大 ，不适于干旱环境。
⑥植株矮小 ，与干旱的环境相适应。
⑦根系发达，与干旱的环境相适应。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据电解水正极产生氧气，负极产生氢气及化学反应的实质进行分析。
【解答】解：化学反应的实质，是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，电解水正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，则正确顺序为②①④③。
故答案为：C。
4．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据浮沉条件比较浮力的变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排确定排开水的体积变化；
（2）根据浮沉条件的应用的知识判断；
（3）根据液体压强公式p=ρ液gh分析压强的变化，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的变化；
（4）根据漂浮条件分析浮力的变化。
【解答】A.轮船从长江驶入东海，始终在水面漂浮，则它受到的浮力等于重力，那么它受到的浮力不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，此时海水密度变大，则船排开水的体积变小，即上浮一些，故A错误；
B.把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变排开水的体积来改变浮力大小实现的，故B错误；
C. 潜水艇在水面下匀速下潜过程中，深度增大，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，它受到的压强不变。由于它排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故C错误；
D.同一密度计始终在液体中漂浮，则它受到的浮力始终等于自身重力。则在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同，故D正确。
故选D。
5．【答案】B
【知识点】浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】 根据阿基米德原理，以及分析解答。
【解答】A：由于小船一直漂浮在水面上（船未沉底），根据物体漂浮条件F可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，由题意可知，在逐渐装入豆粒的过程中，小船和豆粒的总重力逐渐变大，由此可知，小船受到的浮力逐渐变大，故错误；
B：由于小船受到的浮力逐渐变大，根据阿基米德原理可知，小船排开水的重力也逐渐变大，根据可知，小船排开水的质量也变大，故正确；
C： 根据可知，当，g一定时，小船受到的浮力变大，小船排开水的体积也变大，故错误；
D：由于小船一直漂浮在水面上（船未沉底），根据物体漂浮条件可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，故错误。
故选B。
6．【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】
【解答】A、某溶液中溶质的质量分数为10%，则在100g溶液中溶有10g溶质，或90g溶剂中溶有10g溶质，故选项不正确；
B、根据A选项的分析，90g溶剂中溶有10g溶质，故选项不正确；
C、某溶液中溶质的质量分数为10%，则在100g溶液中溶有10g溶质，故选项正确；
D、根据C选项的分析，在100g溶液中溶有10g溶质，故选项不正确。
故选C。
7．【答案】B
【知识点】混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】根据分离混合物的方法来分析。
【解答】制作宣纸时，有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”，“捞纸”相当于物质分离中的过滤。
故答案为：B。
8．【答案】A
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环涉及蒸发、水汽输送输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节。
【解答】“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源的再分配。“天河工程”计划是对水循环的水汽输送环节进行干预。
故选A。
9．【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】根据对溶液的组成和特征的知识判断。
【解答】A.硫酸铜溶液呈蓝色，故A正确；
B.被溶解的物质叫溶质，故B错误；
C.固体、液体和气体都能做溶质，故C错误；
D.碘在水中不溶解，不会形成溶液，故D错误。
故选A。
10．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据物体的浮沉条件，结合阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析判断。【解答】AB.冰山漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，冰山所受到的浮力一定等于它所受的重力；根据阿基米德原理F浮力=G排可知，冰山受到的浮力等于其排开的水的重力，所以冰山所受的重力等于它排开水所受的重力，故A、B错误；
C.冰山熔化一部分后，冰山的密度不变，冰山的密度小于水的密度，所以冰山仍会漂浮在水面上，故C正确；
D.冰山熔化一部分后，冰山的重力减小，冰山漂浮，浮力等于自身的重力，所以冰山受到的浮力变小，根据F浮=ρ液gV排可知，冰山排开水的体积变小，故D错误。
故选C。
11．【答案】D
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】根据气泡的冒出分析试管内气压的变化，据此确定试管内温度的改变，最后结合物质溶解时吸热还是放热的知识判断。
【解答】右边导气管处看到气泡冒出，说明试管内气压增大，即试管内温度升高。
氯化钠和蔗糖溶于水时不吸热不放热，温度不变；硝酸铵溶于水时吸热，温度降低；氢氧化钠溶于水时放热，温度升高，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
12．【答案】C
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）（2）如果溶液中存在未溶的固体，那么溶液肯定饱和；如果没有未溶的固体，那么溶液无法判断是否饱和；
（3）在相同温度下，同种物质的饱和溶液的溶质质量分数肯定大于不饱和溶液的溶质质量分数；
（4）溶质质量分数=。【解答】A．从图可以看出，20℃时，甲烧杯中还有未溶解的硝酸钾固体，所以甲烧杯中硝酸钾溶液是饱和溶液，故A正确不合题意；
B．从图可以看出，20℃时，丙烧杯中没有未溶解的硝酸钾固体，所以丙烧杯中，硝酸钾溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，在此基础中继续加水得到丁溶液，溶剂增多，所以丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液，故B正确不合题意；
C．乙烧杯中是硝酸钾的饱和溶液，所以溶质质量分数最大，乙→丙过程中，故硝酸钾溶液的溶质质量分数不变或变小，故C错误符合题意；
D．丙→丁过程中，继续加入溶剂，溶质质量不变，所以硝酸钾溶液的溶质质量分数变小，故D正确不合题意。
故选C。
13．【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据气体溶解度和温度的变化规律分析判断。
【解答】喝了汽水后，汽水进入体内受热，温度升高，溶解度减小，从人体内溢出，因此会打嗝，即气体的溶解度随温度的升高而减小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
14．【答案】A
【知识点】液体的压强；浮力的变化
【解析】【分析】（1）沿桶壁向容器中缓慢加水，随着液面升高，橡皮膜受到的液体压强变大，凹陷程度变大，会导致排开水的体积变小，由于液体密度不变，玻璃瓶受到的浮力变小，而玻璃瓶的重力不变，玻璃瓶会下沉；
（2）液面上升，液体深度增加，液体对容器底的压强增大；
（3）桌面对容器的支持力等于容器、玻璃瓶和水的重力之和，通过判断水的重力变化即可判断支持力的变化。
【解答】AB、沿桶壁向容器中缓慢加水，随着液面升高，橡皮膜受到的液体压强变大，凹陷程度变大，排开水的体积变小，液体密度不变，玻璃瓶受到的浮力变小，而玻璃瓶的重力不变，重力大于浮力，玻璃瓶会下沉至容器底，故A错误，B正确；
C、液面上升，水到容器底部的深度变大，液体密度不变，液体压强变大，故C正确；
D、根据平衡状态分析：桌面对容器的支持力等于容器、玻璃瓶和水的重力之和，由于水的重力增加，所以容桌面对容器的支持力也增加了，故D正确。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】根据不同概念之间的关系判断。
【解答】饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液，则饱和溶液和浓溶液为交叉关系，故A错误；
饱和溶液可能是稀溶液，也可能是浓溶液，则饱和溶液和稀溶液为交叉关系，故B错误；
根据是否饱和将溶液分别饱和溶液和不饱和溶液，二者为并列关系，故C错误；
不饱和溶液可能为稀溶液，也可能为浓溶液，则不饱和溶液和稀溶液为交叉关系，故D正确。
故选D。
16．【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变
【解析】【分析】根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法分析。
【解答】要将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液，方法有：
①蒸发水分，即减少溶剂；
②加入氢氧化钙，即增加溶质；
④氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此升高温度，即减小溶解度。
故选D。
17．【答案】C
【知识点】溶解现象与溶解原理
【解析】【分析】要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析判断。
【解答】A、Ⅰ和Ⅱ对比，碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中，故选项说法正确。
B、Ⅱ和Ⅳ对比，汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘，故选项说法正确。
C、Ⅱ和Ⅲ对比，溶质和溶剂的种类均不同，不能得出不同物质在不同溶剂中的溶解性相同，故选项说法错误。
D、Ⅲ和Ⅳ对比，高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故选项说法正确。
故答案为：C。
18．【答案】B
【知识点】浮力产生的原因；浮力的变化
【解析】【分析】（1）（2）根据量筒中液面升高的高度分析甲排开的水的体积的大小；根据阿基米德原理求出甲受到的浮力的大小；
（3）（4）根据乙在水中的状态分析乙的体积的大小；根据阿基米德原理求出乙受到的浮力，然后与甲的浮力对比。
【解答】 AB、量筒中装有20mL的水，放入甲后，甲没有全部浸没在水中，量筒的示数为60mL，
甲排开水的体积为：V排甲=60mL-20mL=40mL=40cm3=4×10-5m3，甲的体积要大于40cm3；
由阿基米德原理可知，甲受到的浮力为：F浮甲=ρ水gV排甲=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N；故A错误，B正确；
CD、量筒中装有20mL的水，放入乙后，乙浸没，量筒的示数为70mL，
乙的体积即排开水的体积为：V乙=V排乙=70mL-20mL=50mL=50cm3=5×10-5m3；
由阿基米德原理可知，乙受到的浮力为：F浮乙=ρ水gV排乙=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N，大于甲受到的浮力，故CD错误。
故答案为：B。
19．【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据两种物质的溶解度随温度的变化规律判断；
（2）如果溶液中存在未溶的晶体，那么它肯定饱和；否则，无法判断是否饱和；
（3）溶质质量分数=；
（4）根据表格数据分析解答。【解答】A.T2℃时，向100.0g水中加入ag的KNO3或KCl固体全部溶解，降温至T1℃时，有晶体析出，说明温度降低，物质的溶解度减小，而KNO3和KCl的溶解度都随温度的降低而减小，故无法判断乙烧杯中加入的固体是KNO3还是KCl，故A错误；
B.图1中溶液可能是该溶质的恰好饱和溶液可能是不饱和溶液，图2中因有晶体析出，上层清液一定是该溶质的饱和溶液，故B正确；
C.若从T1℃重新升高到T2℃，乙烧杯中的晶体全部溶解，甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量都为ag，溶剂为100g，则溶质质量分数相等，故C错误；
D.T2℃时图1中溶液可能是该溶质的恰好饱和溶液，可能是不饱和溶液，两物质的溶解度相同都为35.1g，所以a最大值为35.1g。T1℃时有晶体析出，而KNO3溶解度为25.0g，KCl溶解度为31.8g，所以a最小值为25.0g，即a的取值范围为25.0＜a≤35.1，故D错误。
故选B。
20．【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】鸡蛋悬浮在盐水中时，浮力等于鸡蛋的重力，逐步加入盐，盐水的密度增大；浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力变化情况。【解答】①因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力。
②往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐增大。
③浮出水面后鸡蛋漂浮时，继续加盐，盐水的密度增大，同时鸡蛋露出的体积变大，排开液体的体积减小，浮力逐渐减小，直到所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；
因此，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像应该是开始浮力变大，然后减小，最后不变。
故A正确，BCD错误。
故选A。
21．【答案】未将试管平放；瓶塞未倒放
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】从取用液体药品时应注意的事项去分析。
【解答】（1）取用块状固体药品时应注意：首先使试管平放，用镊子将其放在试管口，再将试管慢慢竖起，图中未将试管平放；
（2）取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞没有倒放在桌面；
22．【答案】（1）蒸发
（2）⑤
（3）轻度
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。
（2）人类活动通过改造下垫面影响水循环，如兴修水库、跨流域调水等。
（3）缺水城市类型主要根据图表信息分析可知。
【解答】 （1）读图可知，图中①由海洋上空指向陆地上空，为水汽输送。
（2）“南水北调”中线工程是通过管道、水渠将长江流域的水资源输送到北方地区，改变水循环的地表径流⑤环节。
（3）杭州人均拥有水资源量1834m3 年-1，根据表格资料显示，1834m3 年-1该市属于个于1700～3000人均水量/m3 年-1，属于轻度缺水的城市。
23．【答案】（1）①⑥；⑤
（2）均一、稳定
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）溶液的分散质为可溶性物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的小液滴；
（2）根据溶液的特征解答。
【解答】（1）①食盐水有可溶于水的食盐和水组成，为溶液；
②冰水中只有一种物质，也就是水，它不是混合物；
③牛奶是不溶于水的液体，形成乳浊液；
④肥皂水是不溶于水的液体，形成乳浊液；
⑤泥沙是不溶于水的固体颗粒，形成悬浊液；
⑥碘可以溶于酒精，形成溶液。
则属于溶液的是①⑥；属于悬浊液的是⑤。
（2）溶液区别于浊液的特征是均一、稳定。
24．【答案】1.06；0.2
【知识点】密度公式的应用；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）量筒内水的体积之差就等于杏子的体积，然后根据公式计算它的密度；
（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算杏子受到的浮力。
【解答】（1）杏子的体积V=60mL-40mL=20mL=20cm3；
杏子的密度：；
（2）杏子的密度大于水，在水中下沉，那么它排开水的体积等于自身体积，它受到的浮力：F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N。
25．【答案】=；>；>；<
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）木块在两种液体中均漂浮，所受浮力等于木块的重力，由此可知木块在两种液体中受到的浮力关系；
（2）根据木块在甲、乙两杯中的状态判断两种液体与木块的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；利用p=ρ液gh比较甲、乙两烧杯底受到液体的压强大小。
（3）由图示可知，液体的体积大于水的体积，根据G=mg=ρVg可知两种液体的重力大小，根据两烧杯对水平桌面的压力等于烧杯、液体和小球的重力之和判断两烧杯对桌面的压力大小，然后利用比较两烧杯对桌面的压强大小。
【解答】 （1）同样的两块木块分别放入水和液体中，木块都处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力，所以F甲=F乙；
（2）根据F浮=ρ液gV排知，在F浮一定时，物体浸入液体中的体积越大，则液体的密度越小，由题图知V排水＞V排液，所以ρ液＞ρ水；
木块静止时，两种液体的深度相同，所以，根据p=ρ液gh可知，容器底部所受压强p液＞p水；
（3）因为ρ液＞ρ水，且乙杯内液体体积较大，
根据G=mg=ρVg可知乙杯内液体重力较大，
甲、乙两烧杯相同，两个木块相同，则烧杯和木块的总重力相等，
所以乙杯对桌面的压力较大；
又因为受力面积相同，所以，根据可知，甲烧杯对水平桌面的压强小于乙烧杯对水平桌面的压强，即p甲＜p乙。
26．【答案】（1）有晶体析出
（2）氢氧化钠
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）根据表格确定碳酸钠溶解度的变化，进而推测出现的现象。
（2）要使晶体减少，就要增大碳酸钠的溶解度，根据表格数据确定溶液的温度变化，最后结合物质溶解时吸热还是放热的知识解答。
【解答】（1）根据表格数据可知，当升温到60℃时，碳酸钠的溶解度为46.4g小于47g，那么烧杯④中出现的现象：有晶体析出。
（2）根据表格数据可知，要使试管中的晶体减少，就要升高温度。硝酸铵溶于水时吸热，导致溶液温度降低；氢氧化钠溶于水时放热，导致温度升高，因此应该加入适量的氢氧化钠。
27．【答案】（1）加快油脂的溶解
（2）己烷
（3）⑤
（4）豆油易溶于己烷难溶于水
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】(1)根据物质的溶解影响因素考虑；
(2) 根据溶液的性质分析；
(3) 根据乳浊液的特点进行解答；
(4) 根据油脂方面的知识进行分析、判断。
【解答】(1)将大豆研碎，这样有利于增加大豆与己烷的接触面积，加快油脂的溶解速率；
(2)步骤③得到的滤液是一种溶液，豆油易溶于己烷难溶于水，故溶液的溶剂是己烷。
(3)将大豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油不能溶解在水中，是以小液滴的形式，存在形成的是乳浊液；
(4)提取豆油所依据的原理是根据豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低于豆油和水．这样先将油脂溶解在己烷中，再根据热水浴除掉己烷，然后利用油脂不溶水得到豆油；
28．【答案】（1）32；200
（2）A
（3）偏小；胶头滴管
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数进行计算；根据溶液质量=溶质质量+溶剂质量，计算出水的质量和体积，即可判断出可以选用的量筒规格；
（2）根据天平的使用方法进行分析；
（3）仰视读数，会造成量取的液体的体积偏多，据此分析；量取准确用量的液体时，还需要胶头滴管滴定；
【解答】（1）配制200g16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量=200g×16%=32g；
溶剂水的质量为200g-32g=168g，即为168mL，因此应选用规格为200mL的量筒量取所需的水。
（2）称量时，向托盘天平的称量纸上加入一定量的氯化钠，发现天平的指针偏向右盘，说明氯化钠的质量偏小，此时应该继续添加氯化钠直到天平平衡，故选A；
（3）实验③中的仰视读数，量取的液体的体积偏多，导致所配溶液的质量分数偏小；量取准确用量的液体时，还需要胶头滴管滴定；
29．【答案】（1）1：2
（2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰
（3）产生相同体积的氢气所需的时间
（4）其他条件相同，硫酸质量分数越大，电解水速车越快（在其他条件相同时，导电性越强，电解水速率越快）
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）根据电解水实验分析。
（2）根据氢气具有可燃性来分析；
（3）根据判断反应速率的方法来分析；
（4）根据电解水的实验结论来分析。
【解答】（1） 电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为1：2。
（2）氢气具有可燃性，用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰，则证明气体为氢气；
（3）本实验通过比较收集相等体积的气体需要的时间来判断电解水的速度。
（4）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的；
30．【答案】（1）溶剂种类、溶质种类、温度
（2）6.9；＞
（3）A；B
【知识点】溶解现象与溶解原理；影响溶解快慢的因素；固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）根据实验中的变量回答此题；
（2）根据质量守恒定律和溶解度数据计算此题；
（3）A、根据溶解度的单位回答此题；
B、根据溶解度受温度影响判断此题。
【解答】（1）第一组变量为溶剂，第二组变量为溶质，第三组与第二组中第一列数据对比变量为温度，所以固体溶解性的因素包括溶剂的种类、溶质的种类和温度；
（2）根据实验数据可知，在20℃时最多溶解硝酸钾的质量为3.1g，所以加入10mL的水，可以溶解3.1g硝酸钾，剩余6.9g硝酸钾不溶解，因此m1-m2的质量差就是未溶解的硝酸钾质量，所以质量为6.9g；根据第二组实验可知，氯化钠的溶解能力＞硝酸钾的溶解能力；
（3）A、根据题目数据可知，20℃下，10g水溶解3.6g氯化钠，则该温度下，氯化钠溶解度就是36g，选项A正确；
B、固体溶解度受温度影响，此时温度不变，饱和硝酸钾溶液中溶质和溶剂的质量都是一定的，因此任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比是不会改变的，选项B正确；
故答案为：AB。
31．【答案】（1）上方
（2）=
（3）增大金属块的体积，换用更软的弹簧
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】 （1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较受到浮力的大小关系，再根据F=G-F浮比较弹簧测力计的示数大小；测力计的示数越大，指针静止时所对的位置越靠下；
（2）根据阿基米德原理和二力平衡的知识得到测力计的示数与液体密度的数学关系式，然后判断二者之间的定量关系，从而确定B与C点处的刻度值；
（3）根据（2）中得到的数学关系式分析解答。
【解答】 （1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知金属块完全浸没时受到的浮力与液体密度成正比，因为0.8g/cm3＜1g/cm3，所以标记为0.8时的浮力小于标记为1时的浮力。根据F=G-F浮可知，标记为0.8时的弹簧测力计的示数大于标记为1时的示数，因此B处应在C处的上方；
（2）当金属块完全浸没在液体中时，弹簧测力计的示数：F=G-F浮=G-ρ液gV排=-ρ液gV排+G，其中G、g和V排都是常量，因此测力计的示数F与液体密度ρ液为一次函数关系。即密度增大多少倍，测力计的示数也增大多少倍。因为B与C之间中点处的示数F肯定等于这两个示数和的一半，所以标注的刻度值应该为1和0.8的一半，即中点处的标注值等于。
（3）刻度A和B之间的距离较小，即测力计的示数F偏小。当金属块完全浸没在液体中时，V=V排，根据公式F=G-ρ液gV排=ρgV-ρ液gV=（ρ-ρ液）gV可知，增大测力计示数F的方法：①增大金属块的体积；②换用更软的弹簧，相同的拉力才会伸长更大的长度。
32．【答案】（1）液体密度相同，物体排开液体体积超大，浮力越大
（2）不变
（3）偏大
（4）B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】 （1）物体所受浮力的大小与排开液体的密度和排开液体的体积有关，研究液体中的物体所受浮力的大小与排开液体体积的关系时，要控制物体液体的密度相同，体积不相同；
（2）根据称重法，由A、C、D可知物体在水中完全浸时受到的浮力，与深度无关；
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力F浮E=G-FE，浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将变大，根据阿基米德原理，浮力变大；
（4）明确横纵轴表示的内容，再分析F随h的变化趋势，与表格中的实验结果相对照。
【解答】 （1）由图中步骤A可知圆锥体的重力大小，B、C中物体排开水的体积不同，根据F浮=G-F示可知，B、C中物体受到的浮力大小不同，可得出结论：物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关；
（2）由A、C、D可知，物体在水中完全浸时受到的浮力，与物体在水中的深度无关；
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力F浮E=G-FE=4.4N-3.4N=1N，浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将偏大；
（4）在F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水而开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，在完全浸没前，随着深度的增加，它排开水的体积不断变大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力增大。完全浸没后，深度增加，但排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，此时受到的浮力不变，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
33．【答案】（1）①②
（2）等于
（3）36
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）如果溶液中存在未溶的固体，那么它是饱和溶液；
（2）根据“溶质质量分数=”分析；
（3）根据表格数据确定20℃时10g水中最多溶解氯化钠的质量，再根据饱和溶液溶质质量分数相等计算该温度下的溶解度。
【解答】（1）①中溶质质量：12g-10g=2g，②中溶质质量：13g-10g=3g，二者全部溶解，没有未溶的晶体。③中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<4g，④中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<5g，二者都存在未溶的晶体，肯定是饱和溶液，而前面的①②肯定是不饱和溶液。
（2）实验③和④中溶质质量都是3.6g，即溶质质量相同，溶剂质量也相同，根据“溶质质量分数=”可知，二者的溶质质量分数相等。
（3）根据表格数据可知，20℃时，10g水中最多溶解氯化钠的质量为3.6g，那么100g水中最多溶解氯化钠的质量：，即20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36g。
34．【答案】（1）
（2）由，又因为浮标悬浮，
则；
油囊中注入油的体积；
则浮标壳体体积；
（3）此时浮标所受浮力；
；
向油囊中注入油的体积：；
由可知，需要向油囊中注入油的质量。
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）物体悬浮时，浮力等于自身的重力，据此可求浮标所受浮力；
（2）知道浮标受到的浮力，根据阿基米德原理求出浮标排开水对体积，由于浮标处于悬浮状态，浮标的总体积等于排开水的体积；知道油囊中注入油的质量和密度，利用密度公式求出油囊中注入油的体积；浮标的总体积减去油囊中注入油的即为浮标壳体体积；
（3）测量仪挂于浮标下方浸没于水中，浮标漂浮，此时的浮力等于测量仪、浮标壳体和油的总重力；根据阿基米德原理求出排开水的总体积；排开水的总体积减去测量仪的体积和浮标壳体的体积再加上露出水面部分的体积即为向油囊中注入油的体积，利用密度公式求出向油囊中注入质量。
35．【答案】（1）大
（2）90
（3）由
得 解得
则
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，导致量取浓硫酸的体积偏大，则会使配制的稀硫酸浓度偏大。
溶液稀释前后溶质质量不变。
。
【解答】（1）在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，导致量取浓硫酸的体积偏大，则会使配制的稀硫酸浓度偏大。
（2）这50毫升浓硫酸中含溶质硫酸约是1.84克/厘米3×50毫升×98%≈90克。
1 / 1浙江省温州市榕园学校2024-2025学年八年级第一学期科学10月月考试卷
1．（2024八上·温州月考）如图中正确示意地球水体储量的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】海洋约占地球总水量的96.53%，陆地淡水只占总水量的2.53%（其中冰川占陆地淡水的68.69%），湖泊咸水和地下咸水占0.94%。
【解答】A：图中海洋水仅占地球总水量的10%左右，故A错误。
B：图中海洋水仅占地球总水量的25%，故B错误。
C：图中海洋水占地球总水量的95%以上，故C正确。
D：图中海洋水仅占地球总水量的75%，故D错误。
故选C。
2．（2024八上·温州月考）下列植物特征中，适于在比较干旱的环境中生活的是（　　）
①叶变态为叶刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小
⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达
A．①②④⑥⑦ B．②③⑤⑦ C．①③⑤ D．②④⑤⑦
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分；具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应。叶面积大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境，植株高大有利于散失水分不适应干旱环境。
【解答】①叶变态为叶刺 ，与干旱的环境相适应。
②叶上有蜡质层，与干旱的环境相适应。
③叶大 ，不适于干旱环境。
④叶小，与干旱的环境相适应。
⑤植株高大 ，不适于干旱环境。
⑥植株矮小 ，与干旱的环境相适应。
⑦根系发达，与干旱的环境相适应。
故选A。
3．（2024八上·温州月考）电解水过程由如图步骤的模型构成（图中●表示氧原子，O表示氢原子），完整表示电解水过程的顺序是（　　）
A．①②③④ B．②③④① C．②①④③ D．④①②③
【答案】C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】根据电解水正极产生氧气，负极产生氢气及化学反应的实质进行分析。
【解答】解：化学反应的实质，是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，电解水正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，则正确顺序为②①④③。
故答案为：C。
4．（2024八上·温州月考）关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（　　）
A．轮船从长江驶入东海，会沉下去一些
B．把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的
C．潜水艇在水面下匀速下潜过程中，受到的压强不变，浮力变大
D．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据浮沉条件比较浮力的变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排确定排开水的体积变化；
（2）根据浮沉条件的应用的知识判断；
（3）根据液体压强公式p=ρ液gh分析压强的变化，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的变化；
（4）根据漂浮条件分析浮力的变化。
【解答】A.轮船从长江驶入东海，始终在水面漂浮，则它受到的浮力等于重力，那么它受到的浮力不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，此时海水密度变大，则船排开水的体积变小，即上浮一些，故A错误；
B.把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变排开水的体积来改变浮力大小实现的，故B错误；
C. 潜水艇在水面下匀速下潜过程中，深度增大，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，它受到的压强不变。由于它排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力不变，故C错误；
D.同一密度计始终在液体中漂浮，则它受到的浮力始终等于自身重力。则在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同，故D正确。
故选D。
5．（2024八上·温州月考）课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中(船未沉底) （　　）
A．小船受的浮力不变
B．小船排开水的质量变大
C．小船浸在水中的体积变小
D．小船受的浮力大于它和豆粒的总重力
【答案】B
【知识点】浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】 根据阿基米德原理，以及分析解答。
【解答】A：由于小船一直漂浮在水面上（船未沉底），根据物体漂浮条件F可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，由题意可知，在逐渐装入豆粒的过程中，小船和豆粒的总重力逐渐变大，由此可知，小船受到的浮力逐渐变大，故错误；
B：由于小船受到的浮力逐渐变大，根据阿基米德原理可知，小船排开水的重力也逐渐变大，根据可知，小船排开水的质量也变大，故正确；
C： 根据可知，当，g一定时，小船受到的浮力变大，小船排开水的体积也变大，故错误；
D：由于小船一直漂浮在水面上（船未沉底），根据物体漂浮条件可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，故错误。
故选B。
6．（2024八上·温州月考）某溶液中溶质的质量分数为10%，下列说法正确的是（　　）
A．在100g溶剂中溶有10g溶质 B．在110g溶剂中溶有10g溶质
C．在100g溶液中含有10g溶质 D．在110g溶液中含有10g溶质
【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】
【解答】A、某溶液中溶质的质量分数为10%，则在100g溶液中溶有10g溶质，或90g溶剂中溶有10g溶质，故选项不正确；
B、根据A选项的分析，90g溶剂中溶有10g溶质，故选项不正确；
C、某溶液中溶质的质量分数为10%，则在100g溶液中溶有10g溶质，故选项正确；
D、根据C选项的分析，在100g溶液中溶有10g溶质，故选项不正确。
故选C。
7．（2024八上·温州月考）温州“屏纸”被称为中国古代造纸术的“活化石”。如图是生产“屏纸”的重要工序。“捞纸”工序是利用竹帘将纸浆中的竹纤维与水分离，其原理类似于物质分离中的（　　）
A．结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．沉淀
【答案】B
【知识点】混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】根据分离混合物的方法来分析。
【解答】制作宣纸时，有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”，“捞纸”相当于物质分离中的过滤。
故答案为：B。
8．（2024八上·温州月考）我国正式启动的“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（　　）
A．水汽输送 B．蒸发 C．降水 D．径流
【答案】A
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环涉及蒸发、水汽输送输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节。
【解答】“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源的再分配。“天河工程”计划是对水循环的水汽输送环节进行干预。
故选A。
9．（2024八上·温州月考）下列有关溶液的形成，表述正确的是（　　）
A．溶液不一定是无色的 B．被溶解的物质称作溶剂
C．只有固体和液体能做溶质 D．碘放在水里会形成碘的水溶液
【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】根据对溶液的组成和特征的知识判断。
【解答】A.硫酸铜溶液呈蓝色，故A正确；
B.被溶解的物质叫溶质，故B错误；
C.固体、液体和气体都能做溶质，故C错误；
D.碘在水中不溶解，不会形成溶液，故D错误。
故选A。
10．（2024八上·温州月考）如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象。冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（　　）
A．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力
B．冰山所受的重力小于它排开水所受的重力
C．冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上
D．冰山熔化一部分后排开水的体积不变
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据物体的浮沉条件，结合阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析判断。【解答】AB.冰山漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，冰山所受到的浮力一定等于它所受的重力；根据阿基米德原理F浮力=G排可知，冰山受到的浮力等于其排开的水的重力，所以冰山所受的重力等于它排开水所受的重力，故A、B错误；
C.冰山熔化一部分后，冰山的密度不变，冰山的密度小于水的密度，所以冰山仍会漂浮在水面上，故C正确；
D.冰山熔化一部分后，冰山的重力减小，冰山漂浮，浮力等于自身的重力，所以冰山受到的浮力变小，根据F浮=ρ液gV排可知，冰山排开水的体积变小，故D错误。
故选C。
11．（2024八上·温州月考）如图所示，该装置的气密性良好，在左边烧杯中，放入下列哪一种物质后，会在右边导管口看见气泡冒出（　　）
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．氢氧化钠
【答案】D
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】根据气泡的冒出分析试管内气压的变化，据此确定试管内温度的改变，最后结合物质溶解时吸热还是放热的知识判断。
【解答】右边导气管处看到气泡冒出，说明试管内气压增大，即试管内温度升高。
氯化钠和蔗糖溶于水时不吸热不放热，温度不变；硝酸铵溶于水时吸热，温度降低；氢氧化钠溶于水时放热，温度升高，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
12．（2024八上·温州月考）20℃时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分溶解，实验过程如图所示。下列分析错误的是（　　）
A．甲烧杯中，硝酸钾溶液是饱和溶液
B．丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
C．乙→丙过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变大
D．丙→丁过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变小
【答案】C
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）（2）如果溶液中存在未溶的固体，那么溶液肯定饱和；如果没有未溶的固体，那么溶液无法判断是否饱和；
（3）在相同温度下，同种物质的饱和溶液的溶质质量分数肯定大于不饱和溶液的溶质质量分数；
（4）溶质质量分数=。【解答】A．从图可以看出，20℃时，甲烧杯中还有未溶解的硝酸钾固体，所以甲烧杯中硝酸钾溶液是饱和溶液，故A正确不合题意；
B．从图可以看出，20℃时，丙烧杯中没有未溶解的硝酸钾固体，所以丙烧杯中，硝酸钾溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，在此基础中继续加水得到丁溶液，溶剂增多，所以丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液，故B正确不合题意；
C．乙烧杯中是硝酸钾的饱和溶液，所以溶质质量分数最大，乙→丙过程中，故硝酸钾溶液的溶质质量分数不变或变小，故C错误符合题意；
D．丙→丁过程中，继续加入溶剂，溶质质量不变，所以硝酸钾溶液的溶质质量分数变小，故D正确不合题意。
故选C。
13．（2024八上·温州月考）喝了汽水以后常常会打嗝，下列图示能正确解释这一现象的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据气体溶解度和温度的变化规律分析判断。
【解答】喝了汽水后，汽水进入体内受热，温度升高，溶解度减小，从人体内溢出，因此会打嗝，即气体的溶解度随温度的升高而减小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
14．（2024八上·温州月考）水平桌面上的深桶容器中装有水，小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜，将其置于水中某一深度处，恰好悬浮，如图所示。现沿桶壁向容器中缓慢加水，在水面上升的过程中，下列判断错误的是（　　）
A．玻璃瓶保持静止 B．玻璃瓶下沉至容器底
C．水对容器底的压强增大 D．桌而对容器的支持力增大
【答案】A
【知识点】液体的压强；浮力的变化
【解析】【分析】（1）沿桶壁向容器中缓慢加水，随着液面升高，橡皮膜受到的液体压强变大，凹陷程度变大，会导致排开水的体积变小，由于液体密度不变，玻璃瓶受到的浮力变小，而玻璃瓶的重力不变，玻璃瓶会下沉；
（2）液面上升，液体深度增加，液体对容器底的压强增大；
（3）桌面对容器的支持力等于容器、玻璃瓶和水的重力之和，通过判断水的重力变化即可判断支持力的变化。
【解答】AB、沿桶壁向容器中缓慢加水，随着液面升高，橡皮膜受到的液体压强变大，凹陷程度变大，排开水的体积变小，液体密度不变，玻璃瓶受到的浮力变小，而玻璃瓶的重力不变，重力大于浮力，玻璃瓶会下沉至容器底，故A错误，B正确；
C、液面上升，水到容器底部的深度变大，液体密度不变，液体压强变大，故C正确；
D、根据平衡状态分析：桌面对容器的支持力等于容器、玻璃瓶和水的重力之和，由于水的重力增加，所以容桌面对容器的支持力也增加了，故D正确。
故答案为：A。
15．（2024八上·温州月考）科学概念之间存在着包含、并列和交叉的关系，如图所示。则下列概念间关系正确的是（　　）
A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系
B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系
C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】根据不同概念之间的关系判断。
【解答】饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液，则饱和溶液和浓溶液为交叉关系，故A错误；
饱和溶液可能是稀溶液，也可能是浓溶液，则饱和溶液和稀溶液为交叉关系，故B错误；
根据是否饱和将溶液分别饱和溶液和不饱和溶液，二者为并列关系，故C错误；
不饱和溶液可能为稀溶液，也可能为浓溶液，则不饱和溶液和稀溶液为交叉关系，故D正确。
故选D。
16．（2024八上·温州月考）要将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（　　）
①蒸发水分 ②加入氢氧化钙 ③降低温度 ④升高温度
A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变
【解析】【分析】根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法分析。
【解答】要将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液，方法有：
①蒸发水分，即减少溶剂；
②加入氢氧化钙，即增加溶质；
④氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此升高温度，即减小溶解度。
故选D。
17．（2024八上·温州月考）如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是（　　）
实验编号 固体 液体 实验现象
I 碘 水 固体不消失
II 碘 汽油 固体消失
III 高锰酸钾 水 固体消失
IV 高锰酸钾 汽油 固体不消失
A．I和II对比——碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B．II和IV对比——汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C．II和III对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D．II和IV对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
【答案】C
【知识点】溶解现象与溶解原理
【解析】【分析】要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析判断。
【解答】A、Ⅰ和Ⅱ对比，碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中，故选项说法正确。
B、Ⅱ和Ⅳ对比，汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘，故选项说法正确。
C、Ⅱ和Ⅲ对比，溶质和溶剂的种类均不同，不能得出不同物质在不同溶剂中的溶解性相同，故选项说法错误。
D、Ⅲ和Ⅳ对比，高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故选项说法正确。
故答案为：C。
18．（2024八上·温州月考）两个量筒均装有20mL的水，往量筒分别放入甲、乙两个不吸水的物块，物块静止后如图所示，水的密度为（g取），则（　　）
A．甲的体积为 B．甲受到的浮力为0.4N
C．乙排开水的体积小于20mL D．乙受到的浮力小于甲受到的
【答案】B
【知识点】浮力产生的原因；浮力的变化
【解析】【分析】（1）（2）根据量筒中液面升高的高度分析甲排开的水的体积的大小；根据阿基米德原理求出甲受到的浮力的大小；
（3）（4）根据乙在水中的状态分析乙的体积的大小；根据阿基米德原理求出乙受到的浮力，然后与甲的浮力对比。
【解答】 AB、量筒中装有20mL的水，放入甲后，甲没有全部浸没在水中，量筒的示数为60mL，
甲排开水的体积为：V排甲=60mL-20mL=40mL=40cm3=4×10-5m3，甲的体积要大于40cm3；
由阿基米德原理可知，甲受到的浮力为：F浮甲=ρ水gV排甲=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N；故A错误，B正确；
CD、量筒中装有20mL的水，放入乙后，乙浸没，量筒的示数为70mL，
乙的体积即排开水的体积为：V乙=V排乙=70mL-20mL=50mL=50cm3=5×10-5m3；
由阿基米德原理可知，乙受到的浮力为：F浮乙=ρ水gV排乙=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N，大于甲受到的浮力，故CD错误。
故答案为：B。
19．（2024八上·温州月考）甲、乙两个烧杯中各盛有100.0g水，T2℃时，分别加入质量均为ag的硝酸钾或氯化钾固体，充分溶解后，甲烧杯中现象如图1所示，再将两个烧杯同时降温至T1℃，乙烧杯中现象如图2所示。
硝酸钾和氯化钾不同温度时的溶解度表
温度/℃ 0 T1 20 T2 40 60 80 100
溶解度/g 硝酸钾 13.3 25.0 31.6 35.1 63.9 110 169 246
氯化钾 27.6 31.8 40.0 35.1 40.0 45.5 51.1 56.7
下列说法正确的是（　　）
A．乙烧杯中加入的固体一定是硝酸钾
B．图1中溶液可能是该溶质的饱和溶液，图2中上层清液一定是该溶质的饱和溶液
C．若从T1℃重新升高到T2℃，甲、乙两溶液中的溶质质量分数一定不相等
D．a的取值范围为31.8＜a≤35.1
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据两种物质的溶解度随温度的变化规律判断；
（2）如果溶液中存在未溶的晶体，那么它肯定饱和；否则，无法判断是否饱和；
（3）溶质质量分数=；
（4）根据表格数据分析解答。【解答】A.T2℃时，向100.0g水中加入ag的KNO3或KCl固体全部溶解，降温至T1℃时，有晶体析出，说明温度降低，物质的溶解度减小，而KNO3和KCl的溶解度都随温度的降低而减小，故无法判断乙烧杯中加入的固体是KNO3还是KCl，故A错误；
B.图1中溶液可能是该溶质的恰好饱和溶液可能是不饱和溶液，图2中因有晶体析出，上层清液一定是该溶质的饱和溶液，故B正确；
C.若从T1℃重新升高到T2℃，乙烧杯中的晶体全部溶解，甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量都为ag，溶剂为100g，则溶质质量分数相等，故C错误；
D.T2℃时图1中溶液可能是该溶质的恰好饱和溶液，可能是不饱和溶液，两物质的溶解度相同都为35.1g，所以a最大值为35.1g。T1℃时有晶体析出，而KNO3溶解度为25.0g，KCl溶解度为31.8g，所以a最小值为25.0g，即a的取值范围为25.0＜a≤35.1，故D错误。
故选B。
20．（2024八上·温州月考）一枚重量为G的鸡蛋悬浮在不饱和的盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】鸡蛋悬浮在盐水中时，浮力等于鸡蛋的重力，逐步加入盐，盐水的密度增大；浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力变化情况。【解答】①因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力。
②往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐增大。
③浮出水面后鸡蛋漂浮时，继续加盐，盐水的密度增大，同时鸡蛋露出的体积变大，排开液体的体积减小，浮力逐渐减小，直到所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；
因此，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像应该是开始浮力变大，然后减小，最后不变。
故A正确，BCD错误。
故选A。
21．（2024八上·温州月考）下表中的实验操作各存在一处错误，请指出错误之处。
（1）固体药品的取用 （2）液体药品的取用
错误之处：　 　 错误之处：　 　
【答案】未将试管平放；瓶塞未倒放
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】从取用液体药品时应注意的事项去分析。
【解答】（1）取用块状固体药品时应注意：首先使试管平放，用镊子将其放在试管口，再将试管慢慢竖起，图中未将试管平放；
（2）取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞没有倒放在桌面；
22．（2024八上·温州月考）水是生命之源。
缺水程度 人均水量年-1
轻度缺水 1700~3000
中度缺水 1000~1700
重度缺水 500~1000
极度缺水
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号③表示的环节是　 　。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的　 　环节（填序号），来达成水资源的重新分配。
（3）2021年，杭州人均拥有水资源量年-1，上表资料显示，杭州属于　 　缺水城市。
【答案】（1）蒸发
（2）⑤
（3）轻度
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。
（2）人类活动通过改造下垫面影响水循环，如兴修水库、跨流域调水等。
（3）缺水城市类型主要根据图表信息分析可知。
【解答】 （1）读图可知，图中①由海洋上空指向陆地上空，为水汽输送。
（2）“南水北调”中线工程是通过管道、水渠将长江流域的水资源输送到北方地区，改变水循环的地表径流⑤环节。
（3）杭州人均拥有水资源量1834m3 年-1，根据表格资料显示，1834m3 年-1该市属于个于1700～3000人均水量/m3 年-1，属于轻度缺水的城市。
23．（2024八上·温州月考）实验室有下列物质：
①食盐水；②冰水；③牛奶；④肥皂水；⑤泥水；⑥碘酒。
（1）请给上述物质归类(填序号)：属于溶液的是　 　，属于悬浊液的是　 　。
（2）溶液区别于浊液的特征是　 　。
【答案】（1）①⑥；⑤
（2）均一、稳定
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）溶液的分散质为可溶性物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的小液滴；
（2）根据溶液的特征解答。
【解答】（1）①食盐水有可溶于水的食盐和水组成，为溶液；
②冰水中只有一种物质，也就是水，它不是混合物；
③牛奶是不溶于水的液体，形成乳浊液；
④肥皂水是不溶于水的液体，形成乳浊液；
⑤泥沙是不溶于水的固体颗粒，形成悬浊液；
⑥碘可以溶于酒精，形成溶液。
则属于溶液的是①⑥；属于悬浊液的是⑤。
（2）溶液区别于浊液的特征是均一、稳定。
24．（2024八上·温州月考）小明利用托盘天平、量筒和水测量一颗新鲜杏的密度，收集的实验数据记录在下表中，则杏的密度ρ＝　 　g/cm3，杏在水中受到的浮力F浮＝　 　N。
步骤 ①用托盘天平测杏的质量 ②向量筒中倒入适量水，读示数 ③将杏放入量筒中，读示数
数据 21.2g 40mL 60mL
【答案】1.06；0.2
【知识点】密度公式的应用；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）量筒内水的体积之差就等于杏子的体积，然后根据公式计算它的密度；
（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算杏子受到的浮力。
【解答】（1）杏子的体积V=60mL-40mL=20mL=20cm3；
杏子的密度：；
（2）杏子的密度大于水，在水中下沉，那么它排开水的体积等于自身体积，它受到的浮力：F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N。
25．（2024八上·温州月考）甲、乙两只相同的烧杯内分别装有水和某种液体，小明把同样的两块木块分别放入水和液体中，木块静止时两液面相平，如图。则木块在水和液体中受到的浮力　 　，液体的密度　 　，烧杯底部所受的液体压强　 　，烧杯对桌面的压强　 　。（均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较”）
【答案】=；>；>；<
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）木块在两种液体中均漂浮，所受浮力等于木块的重力，由此可知木块在两种液体中受到的浮力关系；
（2）根据木块在甲、乙两杯中的状态判断两种液体与木块的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；利用p=ρ液gh比较甲、乙两烧杯底受到液体的压强大小。
（3）由图示可知，液体的体积大于水的体积，根据G=mg=ρVg可知两种液体的重力大小，根据两烧杯对水平桌面的压力等于烧杯、液体和小球的重力之和判断两烧杯对桌面的压力大小，然后利用比较两烧杯对桌面的压强大小。
【解答】 （1）同样的两块木块分别放入水和液体中，木块都处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力，所以F甲=F乙；
（2）根据F浮=ρ液gV排知，在F浮一定时，物体浸入液体中的体积越大，则液体的密度越小，由题图知V排水＞V排液，所以ρ液＞ρ水；
木块静止时，两种液体的深度相同，所以，根据p=ρ液gh可知，容器底部所受压强p液＞p水；
（3）因为ρ液＞ρ水，且乙杯内液体体积较大，
根据G=mg=ρVg可知乙杯内液体重力较大，
甲、乙两烧杯相同，两个木块相同，则烧杯和木块的总重力相等，
所以乙杯对桌面的压力较大；
又因为受力面积相同，所以，根据可知，甲烧杯对水平桌面的压强小于乙烧杯对水平桌面的压强，即p甲＜p乙。
26．（2024八上·温州月考）如表是碳酸钠的溶解度数据。
温度/℃ 20 30 40 50 60 80 100
溶解度/g 21.8 39.7 48.8 47.3 46.4 45.1 44.7
（1）实验过程如图甲所示。当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是　 　。
（2）20℃时，将装有饱和碳酸钠溶液(底部有少量碳酸钠晶体)的小试管放入盛水的烧杯中，如图乙。若要使试管底部的晶体减少，可向烧杯中加入适量的　 　(选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”)。
【答案】（1）有晶体析出
（2）氢氧化钠
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）根据表格确定碳酸钠溶解度的变化，进而推测出现的现象。
（2）要使晶体减少，就要增大碳酸钠的溶解度，根据表格数据确定溶液的温度变化，最后结合物质溶解时吸热还是放热的知识解答。
【解答】（1）根据表格数据可知，当升温到60℃时，碳酸钠的溶解度为46.4g小于47g，那么烧杯④中出现的现象：有晶体析出。
（2）根据表格数据可知，要使试管中的晶体减少，就要升高温度。硝酸铵溶于水时吸热，导致溶液温度降低；氢氧化钠溶于水时放热，导致温度升高，因此应该加入适量的氢氧化钠。
27．（2024八上·温州月考）从大豆中提取豆油的过程如下：
①将5g大豆研碎；
②将研碎的大豆放入大试管中，再加入10mL己烷液体(用于溶解大豆中的油脂)，振荡后静置几分钟；
③过滤，除去其中的固体杂质；
④将得到的液体倒入一个小烧杯中，将该小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中，通过热水浴蒸发掉己烷(装置如图所示)；
⑤将豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油浮在水面上。根据实验过程回答下列问题：
（1）将大豆研碎的目的是　 　。
（2）步骤③得到的滤液是一种溶液，溶液的溶剂是　 　。
（3）本实验过程中得到乳浊液的实验步骤是　 　(填步骤序号)。
（4）从物质的溶解性角度来看，提取豆油所依据的原理是　 　。
【答案】（1）加快油脂的溶解
（2）己烷
（3）⑤
（4）豆油易溶于己烷难溶于水
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】(1)根据物质的溶解影响因素考虑；
(2) 根据溶液的性质分析；
(3) 根据乳浊液的特点进行解答；
(4) 根据油脂方面的知识进行分析、判断。
【解答】(1)将大豆研碎，这样有利于增加大豆与己烷的接触面积，加快油脂的溶解速率；
(2)步骤③得到的滤液是一种溶液，豆油易溶于己烷难溶于水，故溶液的溶剂是己烷。
(3)将大豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油不能溶解在水中，是以小液滴的形式，存在形成的是乳浊液；
(4)提取豆油所依据的原理是根据豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低于豆油和水．这样先将油脂溶解在己烷中，再根据热水浴除掉己烷，然后利用油脂不溶水得到豆油；
28．（2024八上·温州月考）某科学小组欲配制16%氯化钠溶液，主要实验过程如图所示。
（1）配制200g16%的氮化钠溶液，需要氯化钠　 　g，应选用规格为　 　（填“100”“200”或“500”）mL的量筒量取所需的水。
（2）称量时，向托盘天平的称量纸上加入定量的氯化钠，发现天平的指针偏向右盘，这时应采取的措施是____。（填字母）
A．继续添加适量氯化钠 B．减少适量氨化钠
C．调节平衡螺母 D．减少砝码
（3）实验③中的读数方法会导致所配溶液的质量分数　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”），精确完成该步骤还需要的一种仪器是　 　。
【答案】（1）32；200
（2）A
（3）偏小；胶头滴管
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数进行计算；根据溶液质量=溶质质量+溶剂质量，计算出水的质量和体积，即可判断出可以选用的量筒规格；
（2）根据天平的使用方法进行分析；
（3）仰视读数，会造成量取的液体的体积偏多，据此分析；量取准确用量的液体时，还需要胶头滴管滴定；
【解答】（1）配制200g16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量=200g×16%=32g；
溶剂水的质量为200g-32g=168g，即为168mL，因此应选用规格为200mL的量筒量取所需的水。
（2）称量时，向托盘天平的称量纸上加入一定量的氯化钠，发现天平的指针偏向右盘，说明氯化钠的质量偏小，此时应该继续添加氯化钠直到天平平衡，故选A；
（3）实验③中的仰视读数，量取的液体的体积偏多，导致所配溶液的质量分数偏小；量取准确用量的液体时，还需要胶头滴管滴定；
29．（2024八上·温州月考）小金利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入少许硫酸溶液以增强共导电性（硫酸本身不会减少）。实验中记录数据如下表：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
蒸馏水体积/毫升 200 200 200 200 200 200 200
加入10mL硫酸的质量分数 0 10% 15% 20% 25% 30% 35%
收集到氢气体积/mL 20 20 20 20 20 20 20
收集到氢气时间/秒 2648 1236 885 423 262 216 205
（1）电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为　 　。
（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到　 　，则证明气体为氢气。
（3）本实验通过比较　 　来判断电解水的速度。
（4）通过实验得到的结论是　 　。
【答案】（1）1：2
（2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰
（3）产生相同体积的氢气所需的时间
（4）其他条件相同，硫酸质量分数越大，电解水速车越快（在其他条件相同时，导电性越强，电解水速率越快）
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）根据电解水实验分析。
（2）根据氢气具有可燃性来分析；
（3）根据判断反应速率的方法来分析；
（4）根据电解水的实验结论来分析。
【解答】（1） 电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为1：2。
（2）氢气具有可燃性，用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰，则证明气体为氢气；
（3）本实验通过比较收集相等体积的气体需要的时间来判断电解水的速度。
（4）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的；
30．（2024八上·温州月考）为了探究影响固体溶解性的因素，某小组同学设计并实施了如下三组实验：
因素 第一组 第二组 第三组
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是　 　。
（2）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）；
①用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中：
②量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质证为；
③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
④过滤，称盘所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为；
⑤计算：　 　g（结合第二组实验数据进行分析）。
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由本实验可推知，20℃时食盐的溶解能力　 　（填“>”、“<”、“=”）硝酸钾的溶解能力。
（3）根据上述实验，以下推论正确的是____。
A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g
B．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
【答案】（1）溶剂种类、溶质种类、温度
（2）6.9；＞
（3）A；B
【知识点】溶解现象与溶解原理；影响溶解快慢的因素；固体溶解度的概念
【解析】【分析】（1）根据实验中的变量回答此题；
（2）根据质量守恒定律和溶解度数据计算此题；
（3）A、根据溶解度的单位回答此题；
B、根据溶解度受温度影响判断此题。
【解答】（1）第一组变量为溶剂，第二组变量为溶质，第三组与第二组中第一列数据对比变量为温度，所以固体溶解性的因素包括溶剂的种类、溶质的种类和温度；
（2）根据实验数据可知，在20℃时最多溶解硝酸钾的质量为3.1g，所以加入10mL的水，可以溶解3.1g硝酸钾，剩余6.9g硝酸钾不溶解，因此m1-m2的质量差就是未溶解的硝酸钾质量，所以质量为6.9g；根据第二组实验可知，氯化钠的溶解能力＞硝酸钾的溶解能力；
（3）A、根据题目数据可知，20℃下，10g水溶解3.6g氯化钠，则该温度下，氯化钠溶解度就是36g，选项A正确；
B、固体溶解度受温度影响，此时温度不变，饱和硝酸钾溶液中溶质和溶剂的质量都是一定的，因此任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比是不会改变的，选项B正确；
故答案为：AB。
31．（2024八上·温州月考）学习了浮力知识后，小金用表面贴有白纸的木板、弹簧、金属块、细线等制作了一个液体密度计。弹簧下端挂上金属块，指针静止时的位置标为A；将金属块浸没在水中而不接触容器，指针静止时的位置B处标记为1.0；将金属块浸没于密度为的酒精中而不接触容器，在指针静止时的位置C处标记为0.8。
（1）B处应在C处　 　（选填“上方”或“下方”）。
（2）B与C的中点处应标注的值　 　0.9（选填“>”、“<”、“=”）。
（3）标记完刻度后发现刻度A与B之间的距离较小，为了增大最小刻度之间的距离，可采取的做法是　 　（写出一种即可）。
【答案】（1）上方
（2）=
（3）增大金属块的体积，换用更软的弹簧
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】 （1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较受到浮力的大小关系，再根据F=G-F浮比较弹簧测力计的示数大小；测力计的示数越大，指针静止时所对的位置越靠下；
（2）根据阿基米德原理和二力平衡的知识得到测力计的示数与液体密度的数学关系式，然后判断二者之间的定量关系，从而确定B与C点处的刻度值；
（3）根据（2）中得到的数学关系式分析解答。
【解答】 （1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知金属块完全浸没时受到的浮力与液体密度成正比，因为0.8g/cm3＜1g/cm3，所以标记为0.8时的浮力小于标记为1时的浮力。根据F=G-F浮可知，标记为0.8时的弹簧测力计的示数大于标记为1时的示数，因此B处应在C处的上方；
（2）当金属块完全浸没在液体中时，弹簧测力计的示数：F=G-F浮=G-ρ液gV排=-ρ液gV排+G，其中G、g和V排都是常量，因此测力计的示数F与液体密度ρ液为一次函数关系。即密度增大多少倍，测力计的示数也增大多少倍。因为B与C之间中点处的示数F肯定等于这两个示数和的一半，所以标注的刻度值应该为1和0.8的一半，即中点处的标注值等于。
（3）刻度A和B之间的距离较小，即测力计的示数F偏小。当金属块完全浸没在液体中时，V=V排，根据公式F=G-ρ液gV排=ρgV-ρ液gV=（ρ-ρ液）gV可知，增大测力计示数F的方法：①增大金属块的体积；②换用更软的弹簧，相同的拉力才会伸长更大的长度。
32．（2024八上·温州月考）如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：
（1）由图中步骤A、B、C可得结论：　 　。
（2）由图中步骤A、C、D可知，当物体浸没在水中并增大所处深度时，浮力的大小将　 　（选填“变小”“不变”或“变大”）。
（3）如果在步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小，则由此所计算出的浮力大小将　 　（填“偏大”或“偏小”）。
（4）F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力的大小与物体进入水中的深度关系的图象是下列图中的　 　（填字母）。
【答案】（1）液体密度相同，物体排开液体体积超大，浮力越大
（2）不变
（3）偏大
（4）B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】 （1）物体所受浮力的大小与排开液体的密度和排开液体的体积有关，研究液体中的物体所受浮力的大小与排开液体体积的关系时，要控制物体液体的密度相同，体积不相同；
（2）根据称重法，由A、C、D可知物体在水中完全浸时受到的浮力，与深度无关；
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力F浮E=G-FE，浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将变大，根据阿基米德原理，浮力变大；
（4）明确横纵轴表示的内容，再分析F随h的变化趋势，与表格中的实验结果相对照。
【解答】 （1）由图中步骤A可知圆锥体的重力大小，B、C中物体排开水的体积不同，根据F浮=G-F示可知，B、C中物体受到的浮力大小不同，可得出结论：物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关；
（2）由A、C、D可知，物体在水中完全浸时受到的浮力，与物体在水中的深度无关；
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力F浮E=G-FE=4.4N-3.4N=1N，浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将偏大；
（4）在F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水而开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，在完全浸没前，随着深度的增加，它排开水的体积不断变大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力增大。完全浸没后，深度增加，但排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，此时受到的浮力不变，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
33．（2024八上·温州月考）20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如下表。
实验序号 水的质量(g) 加入氯化钠的质量(g) 溶液的质量(g)
① 10 2 12
② 10 3 13
③ 10 4 13.6
④ 10 5 13.6
根据上述数据分析可知：
（1）四个实验得到的溶液属于不饱和溶液的是　 　(填序号)。
（2）实验③所得溶液的溶质质量分数　 　(填大于、小于或等于)实验④所得溶液的溶质的质量分数。
（3）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为　 　克。
【答案】（1）①②
（2）等于
（3）36
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）如果溶液中存在未溶的固体，那么它是饱和溶液；
（2）根据“溶质质量分数=”分析；
（3）根据表格数据确定20℃时10g水中最多溶解氯化钠的质量，再根据饱和溶液溶质质量分数相等计算该温度下的溶解度。
【解答】（1）①中溶质质量：12g-10g=2g，②中溶质质量：13g-10g=3g，二者全部溶解，没有未溶的晶体。③中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<4g，④中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<5g，二者都存在未溶的晶体，肯定是饱和溶液，而前面的①②肯定是不饱和溶液。
（2）实验③和④中溶质质量都是3.6g，即溶质质量相同，溶剂质量也相同，根据“溶质质量分数=”可知，二者的溶质质量分数相等。
（3）根据表格数据可知，20℃时，10g水中最多溶解氯化钠的质量为3.6g，那么100g水中最多溶解氯化钠的质量：，即20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36g。
34．（2024八上·温州月考）浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。如图，某浮标由坚硬壳体及下方可伸缩油囊构成（油囊质量忽略不计）。当液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油囊排开水的体积等于注入油的体积；当油囊中的油全部被抽回壳体内时，油囊体积忽略不计。已知浮标壳体质量为35kg，油的总质量为20kg，当向油囊中注12kg油时，浮标悬浮于水中。油的密度为，海水密度取，g取10N/kg。求：
（1）油囊中注入12kg油时，浮标所受浮力。
（2）浮标壳体体积。
（3）若某次测试时将一体积为、质量为3kg的测量仪挂于浮标下方浸没于水中，浮标漂浮时露出水面的体积为，则需要向油囊中注入多少千克的油？
【答案】（1）
（2）由，又因为浮标悬浮，
则；
油囊中注入油的体积；
则浮标壳体体积；
（3）此时浮标所受浮力；
；
向油囊中注入油的体积：；
由可知，需要向油囊中注入油的质量。
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）物体悬浮时，浮力等于自身的重力，据此可求浮标所受浮力；
（2）知道浮标受到的浮力，根据阿基米德原理求出浮标排开水对体积，由于浮标处于悬浮状态，浮标的总体积等于排开水的体积；知道油囊中注入油的质量和密度，利用密度公式求出油囊中注入油的体积；浮标的总体积减去油囊中注入油的即为浮标壳体体积；
（3）测量仪挂于浮标下方浸没于水中，浮标漂浮，此时的浮力等于测量仪、浮标壳体和油的总重力；根据阿基米德原理求出排开水的总体积；排开水的总体积减去测量仪的体积和浮标壳体的体积再加上露出水面部分的体积即为向油囊中注入油的体积，利用密度公式求出向油囊中注入质量。
35．（2024八上·温州月考）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
浓硫酸（）500亳升
浓度（质量分数） 98%
密度 1.84克/厘米3
相对分子质量 98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
（1）在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，则会使配制的稀硫酸浓度偏　 　（填“大”或“小”）。
（2）这50亳升浓硫酸中含溶质硫酸约　 　克。（结果保留整数）
（3）用这种浓硫酸配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升水？
【答案】（1）大
（2）90
（3）由
得 解得
则
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，导致量取浓硫酸的体积偏大，则会使配制的稀硫酸浓度偏大。
溶液稀释前后溶质质量不变。
。
【解答】（1）在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，导致量取浓硫酸的体积偏大，则会使配制的稀硫酸浓度偏大。
（2）这50毫升浓硫酸中含溶质硫酸约是1.84克/厘米3×50毫升×98%≈90克。
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