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(共21张PPT)
声音的特性
音调与什么因素有关？
实验器材：钢尺
1
把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢
2
改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺
3
比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
音调
演示
音调与振动的频率有关。频率越高，发出声音的高调越高。
音调
频率
定义：
作用：
单位：
每秒内振动的次数。
描述物体振动的快慢。
10Hz代表：
赫兹，简称赫，符号Hz。
物体1S内振动10次
音调
人的听觉范围：20Hz——20000Hz。
次声波
超声波
20Hz——20000Hz
次声波
超声波
声音
声
音调
物体结构特点与音调的关系
改变琴弦的松紧、粗细、长短，仔细听，音调是如何变化的？
你能得出什么结论？
琴弦的音调和琴弦的材料、长短、
横截面积(粗细)的关系
7
(1)如果要探究音调和琴弦材料的关系，则应选取_ 不同，但_ _相同的几根琴弦;
(2)如果要探究音调和琴弦长短的关系，则应选取______不同， 但 _相同的几根琴弦;
(3)如果选取的几根琴弦横截面积不同，但材料、长短相同，则探究的是“琴弦的音调和琴弦 _
的关系”。
材料
长短、粗细
长短
材料、粗细
粗细
结 论
弦乐器的音调高低跟弦的粗细、长短、被绷紧的程度有关。
弦越长，弦越粗，弦越松，音调越低；
弦越短，弦越细，弦越紧，音调越高。
相同结构材料下，质量越小，音调越高
物理实验方法
控制变量法
当问题受多个因素(变量)影响时，只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对问题的影响;分别(单独)研究各个因素对问题的影响，最后再综合解决。
[注意]
（1）发声体振动的频率与发声体的长短、粗细、松紧有关。发声体越短、越细、越紧，频率越高，音调越高。
（2）声音尖、细、脆形容的是音调高；声音低沉、粗指的是音调低。
（3）“音太高了，我唱不上去。”高指音调高
（4）在音阶中，1、2、3、4、5、6、7，音调越来越高。
某同学自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力度敲击8个玻璃瓶，会发出1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,i八个不同音调 的声音。最右边发出的音最 (填高或低) ;若用同样大小的力依次吹瓶口，则最右边发出的音最 (填“高”或“低”) 。
用同样大小的力敲击，
声音是瓶子的震动产生的
低
某同学自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力度敲击8个玻璃瓶，会发出1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,i八个不同音调 的声音。最右边发出的音最 低 (填高或低) ;若用同样大小的力依次吹瓶口，则最右边发出的音最 (填“高”或“低”) 。
用同样大小的力依次吹瓶口
声音由瓶内空气柱振动产生
高
响度
响度还与人距离发声体的远近有关。
响度
响度——声音的强弱。
响度与振幅有关。
振幅越大，响度越大。
音调
响度
打击乐器
弦乐器
管乐器
你能区分不同乐器发出的声音吗？
音色
音色是声音的特色。
发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。
音色是辨别不同发声体的依据。
小 结
频率高低决定声音的音调
振幅大小影响声音的响度
频率(f)是描述振动快慢的物理量；
定义:发声体每秒内振动的次数；
单位是赫兹，简称赫，符号为Hz；
人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz；
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同
谢谢大家观看

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