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2024——2025学年度上学期阶段练习
七 年 生 物 人教版
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分)
1. 蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是 ( )
A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D. 系统
2. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 ( )
A. 碘液、生理盐水、自来水
B. 碘液、生理盐水、凉开水
C. 碘液、自来水、生理盐水
D. 凉开水、生理盐水、碘液
3. 下列不会与营养组织一起出现在同一生物体内的是 ( )
A. 结缔组织 B. 保护组织
C. 输导组织 D. 分生组织
4. 可以作为判断智能机器人是否属于生物的标准是 ( )
A. 是否耗能 B. 能否运动
C. 能否说话 D. 能否生殖
5. 下列关于组织和器官的说法正确的是 ( )
A. 组织就是器官
B. 所有的组织聚集在一起就形成了器官
C. 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有特定功能的结构就是器官
D. 相同的组织聚集在一起就形成了器官
6. 某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象偏向右上方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片 ( )
A. 向右上方移动 B. 向左上方移动
C. 向右下方移动 D. 向左下方移动
7. 人的体细胞中含有46条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是( )
A. 46→46→46 B. 46→92→92
C. 46→92→46 D. 92→92→46
8. 作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物) 最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是 ( )
A. 草履虫 B. 眼虫
C. 蛔虫 D. 蓝藻
9. 俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的 ( )
A. 花 B. 根
C. 叶 D. 果实
10. 热带植物海芋受伤时会从根部输送毒液到伤口处。而锚阿波萤叶甲(一种昆虫)能咬断海芋叶上的某种组织，划出一个圆圈，只吃圈内无毒部分。叶甲咬断的是 ( )
七年生物阶段练习 第 1 页 共4页
A. 保护组织 B. 输导组织
C. 营养组织 D. 分生组织
11.“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停……”歌词中所涉及的生物细胞内有两种“能量转换器”的是 ( )
A. 榕树 B. 知了
C. 蝴蝶 D. 老师
12. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了
( )
A. 调查法 B. 测量法
C. 观察法 D. 实验法
二、非选择题(共6小题，每空0.5分，共18分)
13. (3分) 图中A、B表示细胞中的两种“能量转换器”，请结合图回答问题：
(1) 由图示所知，植物细胞或动物细胞的生命活动所需要的能量最终来源于 ，能量有不同的形式，可以由一种形式转变成另一种形式。
(2) 细胞的生命活动所需能量依赖于细胞内的两种能量转换器。A是 ，B是 。其中A能进行 作用，将光能转化的化学能储存于有机物中。
(3) 由图示所受到的启发，医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液的原因是： 在有氧条件下，经过复杂的变化，将葡萄糖中储存的 释放出来，供给生命活动利用。
14. (3分) 如图是动物细胞和植物细胞分裂示意图，请据图回答：
七年生物阶段练习 第 2 页 共4页
(1) 图A表示 细胞分裂过程，图B表示 细胞分裂过程。
(2) 由图可知，动植物细胞分裂过程的共同点是细胞核里的遗传物质先 再 分配，再是细胞质分裂。
(3) 动物细胞与植物细胞分裂的不同在于分裂末期，其中植物细胞是在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和新的 ，最终形成两个新细胞。
(4) 生物体能够由小长大，这是因为细胞的 使细胞的体积增大，细胞的分裂使细胞的数目增多。
15. (3分) 如图是人体结构层次示意图，请据图回答问题：
(1)将如图按照人体的结构层次从小到大排序 (填序号)。与植物体的结构层次相比，人体多了 (填序号) 所代表的结构层次。
(2) 人体出现不同的组织是细胞 的结果。人如果不注意头部的清洗和护理会产生头屑，头屑属于死亡的[ ] 组织。
(3) 从生物体的结构层次分析，洋葱鳞片叶与 (填序号) 是一样的。
16. (3分) 如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
(1) 图中②为表膜，相当于细胞的 。
(2) 图中标号①的名称是 ，该结构与草履虫的 有关。
(3) 草履虫的遗传物质储存在图中标号 所示的结构中。
(4) 一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是 (细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁)。当草履虫生长到一定大小时，就会通过 产生新的个体。
七年生物阶段练习 第 3 页 共 4页
17. (3分) 阅读以下三段材料，回答问题：
材料1：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象。神秘的遗传现象的物质基础，就是存在于细胞核中的脱氧核糖核酸(DNA)，脱氧核糖核酸(DNA)又和蛋白质一起组成了染色体。染色体是细胞核中载有遗传信息(基因)的物质，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色，因此而得名。在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样。
材料2：研究结果表明，每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸(DNA) 分子，每个 DNA 分子含有很多个基因，一个基因是 DNA 分子的一部分。现代遗传学认为，基因是具有遗传效应的DNA分子片段。
(1) 由材料1可知，遗传物质是 ，它和 一起组成染色体。
(2) 阅读材料2，把染色体、基因、DNA按所含信息量从大到小排序：
; ; 。
(3) 阅读材料后可知，细胞分裂后，子细胞和母细胞中的染色体形态和数目 。
18.(3分)某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用，请你帮助他们共同完成探究实验。
实验材料和用具：
1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。
实验步骤：
(1) 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能吗
(2) 作出假设: 。
(3) 设计实验方案：
①取两个相同的大烧杯，分别编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中加入 的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不做处理，作为 。
③把等量且相同的新鲜红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
④观察并记录烧杯中水的颜色变化。
(4) 实验现象； 甲烧杯中的水变成红色； 乙烧杯中的水不变色。
(5) 原因分析：甲烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜 ；乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞 膜 。
(6) 实验结论: 。
七年生物阶段练习 第 4 页 共4页七年生物参考答案
一、选择题：（每小题1分，共12分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D A D C A C A B B A C
二、非选择题：（共6小题，每空0.5分，共18分）
13、（3分）
（1）光能
（2）叶绿体；线粒体；光合
（3）线粒体；化学能
14、（3分）
（1）动物；植物
（2）复制；平均
（3）细胞壁
（4）生长
15、（3分）
（1）④②①③⑤；③
（2）分化；②；上皮
（3）①
16、（3分）
（1）细胞膜
（2）纤毛；运动
（3）④；
（4）细胞壁；分裂
17、（3分）
（1）DNA；蛋白质；
（2）染色体；DNA；基因
（3）相同
18、（3分）
（2）活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出细胞的功能。
（3）等量；对照
（4）被破坏；没有被破坏
（5）活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。

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