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山阳县色河中学七年级政治学科导学案
学习 内容 第 二 单元： 不一样的环境 不一样的“我” 新生活 新起点 课型：新授课
学习 目标 认识到接受教育对国家、民族和个人的发展有着重要的意义。如何才能成为全面发展的中学生。将珍惜受教育的权利，履行受教育的义务化为现实的行动。 重难点：使学生认识到接受教育对国家、民族 ( http: / / www.21cnjy.com )和个人的发展有着重要的意义，理解教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，将珍惜受教育的权利，履行受教育的义务化为现实的行动是本节的重点也是难点。
时间 分配 导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分
学习 过程21世纪教育网 学案（学习过程）21世纪教育网 导案（学法指导）21世纪教育网
（一）情景预设1、导入新课 想一想：（1）请同学们想一想，当你们开学 ( http: / / www.21cnjy.com )第一天报到注册后的第一感觉是什么？（（2）紧接着，你在校园里转了转，面对周围的一切，此时你又是什么感觉？ 2、板书：第三课 不一样的环境 不一样的“我” （二）讲授新课板书课题：新生活 新起点 一、中学生活新感受 1、进入新环境的激动、兴奋 活动一：填一填，做一做：（1）填写新学校、新生活的有关情况（2）阅读教材 P27页第一段。（3）做一做：说说你对“新生活”都有哪些新感受？ 2、面对新环境的担忧说一说：面对新的学习生活自己有哪些困惑和担忧？（结合教材P27页中间的材料。） 二、适应新的学习生活1、调整心态，适应环境。 活动二：读一读（见教材P28页）：想一想：自己对新的学习生活有没有不适应的地方？如果有，你是怎样调节的？那么，应该怎样调整呢？2、是确立新的追求目标 读一读，说一说：（见教材P29页材料） 从这位世界冠军的成功秘诀中我们得到了什么启 新课导入：情境导入法自学指导：教师讲述：环境、生活的变化，往往会影响一个人心态感受的变化。同学们在面对新环境、新生活的欣喜兴奋之余，或多或少还会产生一些担忧吧！教师讲述：面对新的生活，我们是否能够积极适应改变了的 ( http: / / www.21cnjy.com )环境？是否能够尽快融入新的班集体？是否能正确 认识和发展自我？这是摆在每一位同学面前的生活考卷，它需要我们用头脑和行动来作答。站在新的起点，让我们携手共进，快乐成长，共同度过这美好的中学时光吧！教师讲述：面对这些困惑担忧，我们该怎么办呢？畏缩逃避、无所谓、还是迎难而上？请同学们看下面“相关链接”的内容。教师讲述：
示？（学生讨论回答后教师总结） 3、加强自我管理 活动三：看一看，想一想：（学生看教材中的两幅漫画，讨论回答问题）中学生活给我们提出了哪些新的要求？（学生讨论回答）想一想，说一说：我们怎样才能做到自我管理呢？（三）本课知识点（1）面对新的学习环境，首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的学习环境。（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）中学生活要求我们加强 ( http: / / www.21cnjy.com )自我管理，克服依赖心理，在学习上做到自主，改进学习的方法方式，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。 （四）课后作业 1、抄写本课知识点。 2、怎样积极适应新的学习环境？ 面对这些不适应，如果我们不及时进行调整，提高自己的适应能力，就会影响以后的学习和生活。教师讲述： 面对新的环境，我们首先要从心理上认可 ( http: / / www.21cnjy.com )和接受。当你感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境教师讲述：这两幅漫画向我们介绍中学生进行自我管理的情景，一幅是生活方面的，一幅是学习方面的。我们要学习这两位同学，学会自我管理。中学生活要求我们能够自主管理自己的学习和生活。自我管理，即心理上克服依赖性、学习上做到自主、生活行为上严格要求自己。教师总结：材料介绍了日本著名马拉松长跑世界冠军山田本一不断确立新目标，不断创造新成绩的事迹。给我们最大的启示就是要树立目标，并且要学会把目标分解开来，一步步地实现。板书设计：课 题一、中学生活新感受二、适应新的学习生活
教学反思
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