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山阳县色河中学七年级政治学科导学案
学习 内容 第三单元（章）第一课（节） 让友谊之树常青 ：（第2课时）课型：新授课
学习 目标 使学生明白什么是交友三原则？在与同学或者朋友交往中，为什么要坚持三原则？怎样做到交友三原则。 在与同学或者朋友交往中，为什么要坚持三原则？怎样做到交友三原则是本课的重点也是难点。
时间 分配 导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分
学习 过程[来源:21世纪教育网]21世纪教育网21世纪教育网 学案（学习过程）[来源:21世纪教育网] 导案（学法指导）21世纪教育网
一、导入新课二、讲授新课1、平等·尊重·真诚 活动一：（材料P61页）阅读讨论：说一说：自己愿意与上述哪些同学交朋友？为什么？（学生讨论回答，教师点拨）（1）交友三原则是什么？想一想：为什么要做到平等、尊重、真诚？（2）怎样做到平等、尊重、真诚（教材P62页）2、理解 宽容 活动二：想一想——如果与到下列下列情况，你希望别人怎样对待自己？ （1）要理解和宽容（学生阅读教材，细心体会，讨论回答。）读一读：——宽容（见教材63页） 活动三：我该怎么办？（见教材P63页） 请为这个故事续写可能的结尾：小方 （2）要坚持原则（教师按教材讲述，板书重点词：原则 理解、宽容 真正的友谊）3、关爱 帮助 活动四： 想一想：当你遇到下列情况时，你会怎么做？（指导学生讨论回答，教师讲述）想一想：当同学、朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢？活动五：读一读。 想一想：材料中的郑冬伟、郑晓晨和俞伟之间的友情是怎样日益加深的？三、课堂小结： 人生离不开朋友，人生离不开友情。 让我们牢记马克思的名言——“友谊 ( http: / / www.21cnjy.com )需要忠诚去播种、热情去浇灌、原则去护理。”用“平等、尊重、真诚”去呵护友谊之树，去建立友谊、发展友情吧！ 四、本课知识点 （详见《资源与学案》P30页——1、2、3。）五、课后作业 今天天气突然变冷，同桌小刚着凉了，上课时吐了一地，还弄脏了你的衣服，这时你会怎么做？如果他昨天刚和你吵过架，你会帮他吗？为什么？ 生活离不开朋友，人生离不开友情。那么，我们应该怎样交朋友、和同学、朋友建立友情呢！ 这节课我们就来讨论怎样交朋友，怎样建立友情！通过这个活动，我们从中应体会到：与同学、朋友交往，首先要做到平等、尊重、真诚（板书）。 （1）交友三原则：板书：平等、尊重、真诚 （2）怎样做到平等、尊重、真诚（教材P62页）板书：平等相待彼此尊重——尊重朋友自尊心、以诚相待、以心相交 教师讲述：朋友相处，难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友，以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花一定会绽放得更加绚丽！参考结尾：小方这次不答应他的要求，说：“那 ( http: / / www.21cnjy.com )可不好，考试成绩不能作弊，我相信你会考好的。“在小方的帮助和鼓励下，小袁考出了好成绩。他们不仅是学习上的好伙伴，更是生活中的好朋友。教师讲述：在人的一生中，由于多方面的原因，任何人都可能会遇到各种各样的困难和挫折，都需要来自同学、朋友的关爱和帮助。 教师讲述：我们应该毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。如果只在需要帮助的时候才想到别人，而在平时不主动帮助、关心、支持他人，就很难寻求到知心朋友，发展真挚的友情。善待他人就是善待自己，关爱别人就是关爱自己。教师讲述：材料提供了郑冬伟、郑晓晨帮助身有残疾的俞伟，克服各种困难，顽强学习的事例。向我们展示了同学、朋友之间用无私的帮助和真挚的友情浇灌友谊之树的感人事迹，给我们提供了学习的好榜样。板书设计：让友谊之树常青一、交友三原则：平等、尊重、真诚 二、、理解 宽容三、关爱 帮助
教学反思
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