资源简介

标题 5.2《凝聚价值追求》2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
核心 素养 目标 政治认同:培养自己的爱国主义精神，养成正确的价值观念。 道德修养:培育和弘扬中华民族精神，提高理解和践行社会主义核心价值观能力。 责任意识:理解民族精神作用、内容、品格、丰富和发展，知道社会主义核心价值观重要性、内容及怎样培育社会主义核心价值观。
教学 重点 中华民族精神的意义;社会主义核心价值观的内涵。
教学 难点 传承和弘扬民族精神。
教学过程
导入 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 思考:列举你认为体现“中国脊梁”的人物，并说一说他们的故事。 提示:杂交水稻之父袁隆平、中国核弹潜艇之父黄旭华、导弹之父钱学森、氢弹之父于敏、天眼之父南仁东。 说一说: 只有英雄人物才能称得上“中国脊梁”吗 在这片广袤的土地上，千千万万的普通人，他们默默无闻，埋头苦干，无私奉献，共同构筑了中华民族的坚固基石。他们或许没有显赫的名声，没有辉煌的成就，但正是这些平凡而伟大的人们，在国家需要的时候，不计个人得失，义无反顾地奔赴前线，为国家的繁荣富强贡献自己的力量，甚至不惜肝脑涂地。他们所展现出的精神，正是我们中华民族精神的生动写照。
授新课 案例分享：案例1：抗美援朝时，空军原司令员王海上将率领人民空军年轻的第一大队，与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次，击落敌机29架，王海本人击落击伤敌机9架。2020年8月2日，王海逝世。山河已无恙，祖国的雄鹰飞得更高，英雄的丰功伟绩值得铭记！ 案例二：武汉市金银潭医院是最早接诊新冠肺炎患者的定点医院。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上照顾已感染新冠肺炎的妻子，步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒。他说：“能帮助到别人，觉得很幸福！” 思考：1.王海、张定宇身上分别有哪些可贵的精神品质？ 2.列举你心中的中国脊梁并说说他们共同之处是什么？ 学生：爱好和平、团结统一。勤劳勇敢、自强不息。 提示：中华民族精神的内涵：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 展示图片： 思考：你从他们身上能感受到什么品质？ 学生：团结、爱国、爱好和平、勤劳勇敢 提示：“这些品质”并非只有在英雄人物身上才能看到，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！ 笔记：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 材料分享： 新民主主义革命时期（1949年以前）：红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗日精神 新中国成立后（1949—1978）：抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革放以来（1978—至今）：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、伟大抗疫精神 思考：中华民族精神具有什么品格？ 提示：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 中国女排是在世界体坛上不断创造奇迹的一支劲旅。20世纪80年代实现“五连冠”的中国女排，在2016年里约奥运会上又以荡气回肠的完美逆袭为祖国赢得一枚弥足珍贵的金牌。多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风精湛的技艺，不断诠释着无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神。在巴黎奥运会上，中国女排苦战5局遗憾无缘奥运四强。然而，在这场比赛中，中国女排所展现出的精神与斗志，远非胜负所能衡量。 议一议:在巴黎奥运会上，中国女排在赛场上失利了，女排精神还有弘扬的意义吗 提示：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 观看视频：几代边防战士的青春脸庞 思考：戍边战士们是如何弘扬民族精神的？ 提示：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； 新闻链接：7月31日清晨5点，乘务组冒雨徒步前往站内，采买食品饮水1200余件，返回车厢向旅客发放餐品，解决旅客用餐问题。随着旅客逐步向餐车聚集，人越来越多，便出现了上述视频中兼职值班员赵阳组织旅客秩序的一幕。 思考：面对特殊情况，乘务组的成员们是如何弘扬民族精神的？ 提示：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； 新闻链接：8月3日凌晨2点10分，历经105个小时，K396次列车上因暴雨被困的旅客全部抵京。“都平安了，一个都不少”，看到最后一个旅客下车，我长舒一口气。“照顾好所有旅客，是我的职责。感谢旅客们的理解和支持，中国铁路有速度，更有温度”赵阳说。 思考：赵阳的言行启示我们在日常生活中如何弘扬民族精神？ 提示：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 笔记：如何传承和弘扬民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优； ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 观看视频：中国价值观 思考：1.如何理解三个层面的社会主义核心价值观 2.为什么倡导社会主义核心价值观 学生： 教师：社会主义核心价值观的内涵： 国家层面:富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面:爱国、敬业、诚信、友善 材料分享：巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，潘展乐游出46秒40，打破世界纪录的同时赢得冠军，这也是中国游泳队本届奥运会的首枚金牌。潘展乐的成功并非一蹴而就。在训练场上，他付出了无数的汗水和泪水。每一次的跳水、每一次的划水、每一次的转身，都是他不断挑战自我、超越极限的过程。他总是最早到达训练场,即使在寒冷的凌晨,也要在冰冷的水中高强度地训练。这种独特的执着和决心,成就了今天的辉煌成就。潘展乐破纪录的背后，是数不尽的汗水与泪水。潘展乐用自己的实际行动,展示了只要肯努力,梦想就一定能实现的道理 结合教材和奥运冠军潘展乐的事迹思考民族精神有什么作用 提示：①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 交流讨论：同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。 小丽：社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。 小明：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。 小利：中学生只要培育和践行公民层面的价值观就够了。 思考1：你同意他们的看法吗 说说你的理由。 提示：小丽是对的。 思考2：同学们的讨论启示我们应该怎样培育和践行社会主义核心价值观 提示：①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人
板书 设计
课堂 检测 1．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神 ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2024年2月17日，受大风降雪天气影响，超过2．5万人滞留我省酒泉市瓜州县城，当地政府立即启动应急预案，全力以赴为滞留人员提供生活保障，瓜州群众积极提供免费住宿和帮助，为滞留人员带来温暖。瓜州县政府和人民的行为体现了社会主义核心价值观中的 A．爱国 B．民主 C．诚信 D．友善 3．2023年第四季度“中国好人榜”共有152人（组）光荣上榜，他们见义勇为、诚实守信、敬业奉献、助人为乐……评选“中国好人榜”，对于培育和践行社会主义核心价值观的启示有 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 ②要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践 ③社会主义核心价值观太宏大了，我们在生活中没法照着做 ④社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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