4.2凝聚法治共识 教学设计(表格式)2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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4.2凝聚法治共识 教学设计(表格式)2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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标题 4.2《凝聚法治共识》2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
核心 素养 目标 政治认同:认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 法治观念:把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式,增强厉行法治的能力。 责任意识:树立法治意识,培育法治精神,提高法治素养,积极投身社会主义法治建设,勇于承担社会责任。
教学 重点 怎样厉行法治。
教学 难点 建设法治政府。
教学过程
导入 聚焦热点:日前,河南“叶县强拆果园事件”引起舆论高度关注。大学毕业生返回河南叶县承包土地种植梨树,后来当地修建高速公路需占用该片土地。两方各自认定的补偿标准相差悬殊,未能达成一致,最终,这座近10年的7亩梨园遭遇副县长带队“强拆”。 思考:如何才能保证青年创业者权益 提示:建设法治政府、厉行法治
授新课 结合生活经验,和同学们分享与政府打交道的经历。到常住户口所在地派出所办理居民身份证向市长信箱反映学校附近路段交通拥堵问题向教育局咨询义务教育阶段异地上学事宜。 公安机关工作人员到学校做有关预防网络诈骗的宣传 思考:从你的经验去思考这样的政府是什么样的政府 政府凭借什么管理人们 政府为什么要为人民服务 提示:(1)作用:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。(可概括为“管理社会生活、提供公共服务”) (2)权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。 (3)宗旨:政府的宗旨是为人民服务。 (4)工作原则:政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益 材料分享:毕某等7人系某公司职工,购买了该公司在某街道某村集体土地上建设的职工住房。2022年6月,某区人民政府发布《某商务区项目回购处置方案》,该方案载明了被回购房屋基本情况、项目实施单位、评估机构、评估标准及回购价格、安置房源情况等,并明确了搬迁费、临时安置费及奖励标准等事项。该方案发布后,片区涉及回购的394户中,已有385户签订协议,签约率达97.7%。毕某等7人并非村民,其房屋在回购范围内,认为回购价格明显低于周边房屋的市场价格强制回购行为侵犯其合法权益,提起行政诉讼,请求确认某区人民政府以回购代替征收的行政行为违法,要求某区人民政府依法启动征收。 法院通过府院联动,实质性化解行政争议,保障了政府重点项目的顺利推进,最终公司付清了拖欠职工的欠款等,7名当事人全部与某区人民政府签订协议,撤诉结案。 思考:为什么政府要与法院联动? 提示:依法行政。体现了政府是法治政府,注重法治程序。所以政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。 材料分享:据调查,有商家在某二手交易平台将官方售价268元的《黑神话:空》打折卖到1元钱;有商家在电商平台售卖“离线版”“家庭版”共享《黑神话:悟空》游戏账号;大量《黑神话悟空》周边产品在电商平台销售,卖家直言不讳“1:1复刻”。 政府制定和执行相关法律法规,保护创作者的合法权益,打击盗版和侵权行为其次,政府依法打击未经授权的周边商品销售,保护游戏公司的商标权和著作权,避免消费者购买到假冒伪劣产品。最后,政府建立和完善游戏内容审查制度,确保游戏内容符合法律法规要求,保护消费者权益。 思考:政府在《黑神话:空》面临挑战时采取的行动中,我们可以得到什么启示 提示:① 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(法无授权不可为,法定职责必须为,行使职权守程序。 ②政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ③建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设 进程。 ④积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 材料分享:一座城市的发展进步,并非仅仅是靠一所坡子街派出所取得的,而是离不开法治的全方位支撑。这些年,长沙市大为弘扬法治精神,出台了《长沙市文明行为促进条例》《长沙市历史文化名城保护条例》《长沙市生活垃圾管理条例》等70多件法规规章。 为有效规范政府重大行政决策行为,长沙制定出台《长沙市人民政府重大行政决策程序实施办法》,大力推进依法行政,梳理执法事项清单,严格依据清单执法保证清单之外无执法。 为争创全国文明典范城市,长沙坚持立法、执法司法、普法齐头并进,每位市民都成为知法守法的文明行为参与者。 从国家、公民、社会的角度,思考:如何厉行法治 提示:①坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 材料分析:5月22日傍晚,周美玲正和妈妈在一条小路上遛弯,3岁的小男孩周周,突然从人群里窜出来,向不远的一处路口跑去。而此时,一辆渣土车正向周周疾驰过来。周美玲迅速冲向小男孩,奋力将他往回拽,并把小男孩推向安全地带,而她却躲避不及,左小腿和脚面被车轮碾搓。很快,美玲被送往医院进行抢救。经历了5次大手术,目前伤口愈合良好。如今,美玲最希望的就是能够穿着裙子,回到学校,和同学们一起拍完自己的小学毕业照。 思考:怎样正确认识法治与德治的关系 学生: 教师:①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
板书 设计
课堂 检测 1.在日常生活中,人们每时每刻都能感受到政府的作用。政府的作用体现在( ) A.制定和修改法律法规 B.管理人们的社会生活,为人们提供公共服务 C.行使地方重大事项决定权 D.行使国家审判权,惩办犯罪分子,维护社会秩序 2.2023年政府工作报告指出,切实保障和改善民生,加快社会事业发展。贯彻以人民为中心的发展思想,持续增加民生投入,着力保基本、兜底线、促公平,提升公共服务水平,在发展中不断增进民生福祉。这体现出( ) ①政府的权力来源于人民 ②政府的宗旨是为人民服务 ③政府的工作要为人民谋利益 ④社会生活需要政府管理 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是( ) A.依法行政 B.科学立法 C.公正司法 D.全民守法 4.(2023·聊城)2022年12月1日,《中华人民共和国反电信网络诈骗法》《药品网络销售监督管理办法》等新法新规开始施行。要使这些法律法规得到落实,政府必须( ) A. 科学立法 B. 依法行政 C. 公正司法 D. 依法执政 5.(2023·巴中)法治是治国理政的基本方式,法治政府是现代政府的基本特征。我国自改革开放以来,不断推进法治政府建设。中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要》明确到2025年,政府行为要全面纳入法治轨道。建设法治政府,就要( )
①依法执政,行使好决定权、监督权、任免权
②按照法治原则运作,各项权力都在法治的轨道上运行
③全面推进政务公开,提高政府公信力
④公正司法,使每一个案件都体现公平正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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