资源简介 2024—2025学年度八年级上学期期中综合评估生 物第五单元题号 — 二 总分 累分人得分座位号注意:共两大题,25小题,满分50分,考试时间50分钟。得分 评分人一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.蛔虫是人体内最常见的寄生虫,它主要寄生在人体的哪一部位中A.胃 B.肺 C.大肠 D.小肠2.蝉(右图),别名知了,夏天炎热时在树上鸣叫。它属于哪类动物A.线虫动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物3.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲,这有利于A.自由运动B.减少体内水分的蒸发C.协助呼吸D.保持体温恒定4.青蛙(下图)爱吃小昆虫,善于发现运动中的小型昆虫,属于两栖动物。下列不属于两栖动物特征的是A.皮肤裸露B.胎生、哺乳C.体外受精D.变温动物5.河南地处中原,生态环境多样,拥有丰富的哺乳动物资源。下列关于哺乳动物的说法,正确的是A.哺乳动物的生殖方式都是卵生、哺乳B.哺乳动物都生活在陆地上C.哺乳动物的体温都恒定D.哺乳动物的体表都被毛6.小明在观察动物运动时,发现了一些现象。下列关于动物运动的叙述,正确的是A.动物的运动仅依靠运动系统就能完成B. 动物的运动方式多种多样,有利于它们的生存和繁殖C.只要运动系统完好,动物就能正常运动D.关节在动物运动过程中起杠杆作用7.完成屈肘动作的正确顺序是①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激A.②①③ B.②③① C.①③② D.③①②8.河南洛阳的牡丹闻名遐迩。在牡丹园中,人们发现蜜蜂能够准确地找到花朵并采集花蜜。蜜蜂这种采蜜的行为属于A.先天性行为 B.学习行为C.繁殖行为 D.防御行为9.生物圈中的动物具有许多复杂的行为,下列动物中都具有社会行为的一组是①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑥C.①④⑤⑥ D.①②④⑤10.下图是太阳鸟,被誉为“东方的蜂鸟”。下列有关太平鸟等动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是A.动物在生态平衡中有重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.吸收氧,放出二氧化碳,制造有机物D.动物能帮助植物传粉、传播种子11.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方,不正确的是A.牛肉汁与琼脂混合B.牛奶与琼脂混合C.土壤浸出液与琼脂混合D.蒸馏水与琼脂混合12.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列操作不正确的是A.在没有实施实验前,不能打开培养皿B.每组两套培养皿,其中一套作为对照实验C.每组的两套培养皿应放在不同的环境中D.接种时,要注意无菌操作13.下列有关细菌、真菌生存条件的叙述,不正确的是A.都需要水分B.都需要适宜的温度C.都需要有机物D.都需要氧气14.日常生活中,我们常常看到很多真菌,下列都属于真菌的是①香菇 ②大肠杆菌 ③木耳 ④醋酸菌 ⑤牛肝菌 ⑥甲烷菌A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥15.如果自然界中的各种细菌、真菌都不存在,那么下列说法正确的是A.生物尸体极易腐烂B.草木繁盛,动物大量繁殖C.人类将免于病患D.动植物遗体堆积如山16.细菌和许多真菌“无影无踪”,却又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,下列关于细菌和真菌的描述,正确的是A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环17.米酒(下图)口味香甜醇美,含酒精量极低,深受人们的喜爱。下列哪一种微生物可以用来酿制米酒A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.醋酸菌18.下列生活中常见的食品中,保存方法利用的是巴氏消毒法的是A.火腿肠 B.腊肉C.方便面 D.牛奶19.下列食品所利用的细菌或真菌对应错误的是组别 食品 细菌或真菌① 面包 酵母菌② 食用醋 醋酸菌③ 泡菜 乳酸菌④ 腐乳 大肠杆菌A.① B.② C.③ D.④20.下面所列的疾病中,都是由病毒引起的一组是①烟草花叶病 ②禽流感 ③肺结核 ④鼠疫 ⑤乙型肝炎 ⑥非典型肺炎 ⑦足癣A.②③⑥⑦ B.①③⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.①②⑤⑥得分 评分人21.(6分)请根据下图,回答有关问题。(1)动物A是一种益虫,它的身体可分为头部、 和腹部三部分;其体表的外骨骼会限制其发育和长大,因此有 现象。(2)动物B之所以能在水中生活,一是因为能靠 来获取食物和防御敌害,二是因为能在水中 。(3)动物C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表覆羽。(4)动物D的牙齿有门齿、 和臼齿之分,与其食性相适应。22.(6分)阅读下列资料,回答问题。病毒是一种可以利用宿主细胞进行复制的微小、无完整细胞结构的亚显微粒子。病毒不具有细胞结构,无法独立生长和生殖,但病毒可以感染几乎所有具有细胞的生命体,具有遗传、复制等生命特征。(1)请写出上图中病毒的结构:病毒的结构简单,由[①] 和[②] 组成,没有细胞结构。(2)根据寄主的不同,烟草花叶病毒属于 ;大肠杆菌噬菌体属于 。(3)病毒只能寄生在活细胞里,要是离开了活细胞,通常会变成 。(4)病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在 (填序号)。①取食、消化、吸收②游动和生长③休息④繁殖新个体23.(6分)请据下图分析并回答问题。(1)图甲、乙、丙中表示伸肘动作的是图 。(2)图乙中③表示的是 ,在图乙所示动作中,它处于 状态。(3)图丙中,关节能灵活运动是因为[⑩] 内有少量滑液和[⑦] 表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦;关节的牢固性与[⑧] 有关。乳酸菌是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的细菌的统称。这类细菌在自然界分布极为广泛,具有丰富的物种多样性。它们在工业、农牧业、食品和医药等领域与人类生活密切相关。请完成24~25题。24.(6分)下图为乳酸菌的结构示意图,请据图回答下列问题。(1)根据细菌的外部形态,大致可将其分为三种类型,上图所示的乳酸菌的形态是(2)与动植物细胞相比,乳酸菌的结构中没有成形的 ,这样的生物称为 生物。(3)上图中,在细胞中心的①是 。(4)有些细菌的最外面有[⑥] ,对细菌具有保护作用;有些细菌具有[②] 有助于细菌的运动。25.(6分)乳酸菌可以用来制作酸奶。某校的生物学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下探究实验:(一)将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加人适量酸奶,搅拌均匀。(二)将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶。(三)将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中。(四)一段时间后,取样检测玻璃杯中的活菌数量,记录数据,实验结果如下图:请据图分析并回答下列问题。(1)乳酸菌是制作酸奶需要的微生物,它只能在 的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。(2)制作酸奶时,牛奶要煮沸,其目的是 。(3)将酸奶加入牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的 步骤。(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同,原因是 。(5)根据实验结果,得出的结论是 。(6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如下表所示,根据实验结果分析:制作酸奶的发酵时间应以 小时为宜。发酵时间/小时 牛奶状况2 呈液态,无酸味4 呈液态,略带酸味6 呈蛋花状,微酸8 呈凝固状,酸度适中10 呈凝固状,酸度适中2024—2025 学年度八年级上学期期中综合评估生物参考答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1. D 2. D 3. B 4. B 5. C 6. B 7. D 8. A 9. A 10. C 11. D 12. C 13. D 14. A 15. D 16. D 17. B 18. D 19. D 20. D二、非选择题(本大题共5 小题,每空1分,共30分)21.(6分)(1)胸部 蜕皮(2)游泳 呼吸(3)翼(4)犬齿22.(6分)(1)蛋白质(外壳) (内部的)遗传物质(2)植物病毒 细菌病毒(或噬菌体)(3)结晶体(4)④23.(6分)(1)甲(2)肱二头肌 收缩(3)关节腔 关节软骨 关节囊24.(6分)(1)杆形(或杆菌)(2)细胞核 原核(3)DNA(或脱氧核糖核酸)(4)荚膜 鞭毛25.(6分)(1)无氧(2)灭菌(或杀死杂菌,合理即可)(3)接种(4)控制单一变量(5)制作酸奶的适宜温度为40℃左右(合理即可)(6)8 展开更多...... 收起↑ 资源预览