资源简介

(共20张PPT)
2024年1月24日15时24分，江西省新余市渝水区一家临街店铺发生火灾。接警后应急、消防、公安、120救援、当地政府立即赶到现场开展救援。当天20时50分，火灾现场救援结束。事故造成39人遇难，9人受伤。
1月25日，江西省新余市渝水区“1·24”火灾事故新闻发布会召开，经初步查明，火灾由施工人员违规动火施工引发，已有12名相关责任人员在接受公安机关调查。
新闻导入
9.1 增强安全意识
第九课 守护生命安全
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
课程目标分析：
七上 9.1 《增强安全意识》核心素养与学段目标：
【法治观念】了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。（参见2022版 新课标 P13）
【健全人格】热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。理解个人与社会、国家和世界的关系，懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。（参见2022版 新课标 P14、15）
生活小调查
你知道这些安全标识是什么意思吗？
活动一：新闻播报：南京223火灾事故
案例描述： 2024年2月23日凌晨4时39分，南京市雨花台区明尚西苑6栋发生火灾，火灾由6栋建筑地面架空层电动自行车停放处起火引发。消防救援支队指挥中心接到报警后，立即调派20多台消防车赶赴现场处置，明火于当日上午6时左右被扑灭。火灾导致15人遇难，44人在院治疗，其中1人危重，1人重症，其余42人伤情较轻，所有患者生命体征平稳。
请你分析火灾发生的原因。从中能得到什么启示？
1.增强安全意识的原因。
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
活动二：生活观察
你如何看待上述同学的说法和做法？
小明：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
小华：学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
小丽：我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标识。
酒驾的最新检验标准的实施，是不是对我们自由的限制？我们如何看待“酒驾”禁令？
活动三：树立规则意识
2023年12月5日，国家标准全文公开系统发布公告，酒驾的最新检验标准正式出台。这一新标准2024年3月1日起在全国范围内正式实施，旨在进一步提高道路交通安全水平，减少酒驾事故的发生。新标准更加严格、更加准确、更加公正，斩断喝酒开车的任何侥幸心理。
活动四：增强风险意识
面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？
“小习惯”成为“大隐患”
日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。如手机充好电后不拔充电器、电动车进楼入户充电、烟头乱丢等。平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。
这一案例给我们带来什么警示？
电动车因其轻巧方便的特点，已成为大众出行的重要交通工具，但电动车引发火灾的事件频发。2024年2月23日4时39分，南京市雨花台区某小区发生火灾，造成15人死亡，44人受伤。经初步分析，火灾为6栋建筑地面架空层停放电动自行车处起火引发。
这一案例给我们带来什么警示？
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识，自觉遵守规则。③增强风险意识，远离危险。④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
2.增强安全意识的要求。
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识。
②树立规则意识。
③增强风险意识。
活动五：小组活动之角色扮演：假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。小组模拟班主任角色，思考你需要从哪些角度嘱咐同学们注意假期安全？
要求：限时3分钟，做好记录，派小组代表总结讨论结果。
1.不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。
2.不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
3.不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。
4.严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。
5.不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
假期安全提示：
9.1增强安
全意识
增强安全意识的原因
增强安全意识的要求
牢固树立安全意识
树立规则意识
增强风险意识
1.七年级学生小明说:“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所,我就要先找这些标志。”对此认识正确的是( )
A.没有必要,这些场所不会发生安全事故
B.有必要,这是安全意识强的表现
C.有必要,这样就能确保我们的生命安全
D.没有必要,只要发生安全事故,跟着人流走就行
B
达标检测
3
2.北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩儿起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的学校进行自主开放式校园内越野跑；有的学校设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生( )
A.敬畏生命，学会关爱他人生命
B.珍爱生命，养成健康生活方式
C.养护精神，避免产生负面情绪
D.守护生命，掌握自救自护方法
B
3
3.守护生命首先要关注自己的身体，关心自己身体的状况，养成健康的生活方式。下列行为符合上述要求的是( )
A.体育考试结束，放弃一切锻炼
B.时常吃点药物，预防疾病发生
C.追求苗条身材，经常不吃早餐
D定期参加体检，有病及时就医
D
3
4.此前，一则“为生命接力，与时间赛跑”的消息刷屏，感动了无数人。沿途车辆为疾驰的救护车上演了一场教科书式的让行。这表明( )
A ．掌握自救知识，提高自救能力
B ．增强安全意识，加强自我防范
C ．生命是宝贵的，避免不法侵害
D ．坚持生命至上，守护生命健康
D
实践性作业：请大家回家后，和家人一起检查家中的安全隐患，并记录下来。同时，思考一下，在我们的生活中，还有哪些地方可能存在安全隐患，我们应该如何避免这些危险。

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