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6.2《交友的智慧》教学设计
课题 6.2 交友的智慧 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级上
教材分析 本框题选自部编版《道德与法治》七年级上册第二单元《成长的时空》第六课《友谊之树常青》第二框题的内容《交友的智慧》，本框主要阐述了如何交友这个问题。志趣相投才能走到一起，成为真正的朋友；建立和呵护友游，要敞开心扉，主动表达，抱着实斌和热情的态度与人交往；在交友时应学会理性辨别，慎重选择；在相处时要学会关心和尊重对方，用行动表达关心和支持；要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；要讲原则，坚持正确立场、不随波逐流，努力构建和谐的人际关系。
核心素养目标 1.通过情景活动，知道交友需要真诚和热情，学会关心和尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸。2.通过情景活动、能够慎重选择朋友，做到慎交友、结好伴。3.通过情景活动，懂得和朋友协商沟通，学会恰当地处理朋友之间的矛盾和冲突，培育健全人格。4.通过情景活动，懂得交友要讲原则，能够坚持正确立场，提高自身的分辨能力，增强责任意识。
重点 交友的具体做法
难点 学会处理朋友之间的矛盾和冲突
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 全班齐朗诵 诗歌《交友的智慧》交友标准志趣投，心灵契合乐无忧。真诚热情如暖阳，照亮彼此心方舟。慎重选择莫轻许，良友相伴岁月悠。关心尊重常铭记，情谊绵绵似水流。矛盾冲突不畏惧，冷静处理解烦忧。坚守原则不逾矩，友谊长存永不休。师：同学们，“交友标准志趣投，心灵契合乐无忧”，这首诗歌为我们勾勒出交友的智慧。今天，就让我们一同探寻《交友的智慧》。 朗诵 用诗歌朗诵激起学生的兴趣，对交友的方法有初步感知，从而引入课题。
讲授新课 环节一：自主学习交友的标准2.如何建立和呵护友谊？3.以诚待人，和睦相处环节二：交友的标准多媒体展示情景：小李和小张都热爱绘画，一次在艺术展览上相遇，两人相谈甚欢，发现彼此对绘画的风格、理念都非常相似。此后，他们经常一起参加绘画活动，交流创作心得。因为志趣相投，他们的友谊迅速升温，成为了无话不谈的好朋友。师提问：小李和小张为什么会成为好朋友？师总结：他们都热爱绘画，共同的兴趣爱好使他们有了更多的共同话题和活动，从而迅速升温成为好朋友。这说明当两个人有共同的兴趣爱好和志向时，更容易相互理解、相互支持，进而建立起深厚的友谊。师提问：你们的交友标准是什么？师总结：志趣相投：彼此有着相同的理想和兴趣，因此很投缘，很容易成为知己。志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。环节三：如何建立和呵护友谊 1.多媒体展示情景2：小李在认识小张后，每次交流都真诚地表达自己的想法和感受，对小张的绘画作品也给予真诚的评价和建议。 同时，小李对他们共同的绘画爱好充满热情，积极组织绘画活动并邀请小张参加。小张感受到了小李的真诚和热情，也以同样的态度回应，两人的友谊更加牢固。 师提问：小李的真诚和热情为何能让友谊更加牢固？师总结：小李认识小张后，真诚地表达想法和感受，对小张的绘画作品给予真诚评价和建议。同时，小李对绘画充满热情，积极组织活动并邀请小张参加。小张感受到了这份真诚和热情，也以同样的态度回应，使得他们的友谊更加牢固。因为真诚能让朋友感受到你的真心，热情则能为友谊注入活力。 这个情景告诉我们交友的什么方法？师总结：（1）交友需要真诚和热情为什么交友需要真诚和热情？人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达,热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。2.多媒体展示情景3：小王也对绘画感兴趣，但小王总是急于求成，为了出名不择手段。小李在与小王接触后，发现他们的价值观不同，便没有深入交往。而小张则一直秉持着对绘画的热爱和执着，认真钻研技艺。小李慎重地选择了小张作为朋友，避免了因交友不慎带来的麻烦。师提问：为什么小李要慎重选择朋友，而不与小王深入交往呢？师总结：小王虽然也对绘画感兴趣，但急于求成、为出名不择手段。小李与小王接触后，发现价值观不同。而小张秉持对绘画的热爱和执着，认真钻研技艺。小李慎重选择小张作为朋友，避免了因交友不慎带来的麻烦。这表明在交友时，要考虑对方的价值观等因素，慎重选择才能拥有真正的友谊。这一情景告诉我们交友的什么方法？交友需要慎重选择怎样慎重选择？师总结：与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。播放视频3.多媒体展示情景4：有一次，小张在绘画比赛中失利，心情低落。小李主动关心小张，倾听他的烦恼，并给予鼓励和支持。同时，小李也尊重小张的决定，在小张想要独处时给他空间。小张感受到了小李的关心和尊重，对小李更加信任。师提问：小李的关心和尊重为何能让小张更加信任他？师总结：小张在绘画比赛中失利心情低落时，小李主动关心，倾听烦恼并给予鼓励支持。同时，在小张想要独处时，小李尊重他的决定给他空间。小张感受到了关心和尊重，对小李更加信任。关心能让朋友在困难时感受到温暖，尊重则能维护朋友的自尊和个性。这一情景告诉我们什么交友方法？（3）交友需要学会关心和尊重对方追问：怎样关心和尊重对方？总结：在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。4.多媒体展示情景5：一次，小李和小张因为对一幅绘画作品的看法不同而产生了争执。但他们没有让矛盾升级，而是冷静下来，倾听对方的观点，最后发现两人的看法都有一定的道理，从而化解了矛盾。这次经历让他们学会了如何在友谊中处理矛盾和冲突，使他们的友谊更加成熟。师提问：小李和小张是如何通过处理矛盾让友谊更加成熟的？师总结：小李和小张因对一幅绘画作品看法不同产生争执，但他们没有让矛盾升级，而是冷静下来倾听对方观点，发现各自看法都有道理，从而化解了矛盾。这次经历让他们学会了在友谊中处理矛盾和冲突，使友谊更加成熟。这说明当朋友之间出现矛盾时，要冷静沟通，尊重对方观点，才能化解矛盾，增进友谊。这一情景告诉我们交友的什么方法？师总结：（3）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突追问：怎样处理朋友间的矛盾和冲突：师总结：①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ② 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ③处理矛盾和冲突的基本策略：A.保持冷静 B.坦诚交流 C.换位思考 D.及时处理 E.勇担责任5.多媒体展示情景6：后来，小张为了在比赛中获胜，想要抄袭他人的作品。小李坚决反对，他告诉小张这样做是不道德的，会损害他们的友谊。小张最终认识到了自己的错误，放弃了抄袭的想法。师提问：为什么小李要坚决反对小张抄袭他人作品？师总结：小张为在比赛中获胜想要抄袭他人作品，小李坚决反对，告诉小张这是不道德的且会损害友谊。小张最终认识到错误放弃抄袭。这表明在友谊中要讲原则，不能因为朋友关系而违背道德和法律，只有这样才能维护友谊的纯洁和长久。师提问：这一情景告诉我们交友的什么方法？师总结：（5）交友需要讲原则追问：讲原则该怎样做师总结：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。6.多媒体展示情景7：在与小张的友谊不断发展的过程中，小李也遇到了很多其他人。比如在另一次艺术活动中，小李认识了小赵。小赵的绘画风格与小李和小张完全不同，性格也比较特立独行。小李明白，虽然他不可能和小赵成为像与小张那样的好朋友，但是他依然以诚待人。当小赵在活动中遇到一些困难时，小李主动伸出援手，给予一些建议和帮助。小赵虽然没有与小李发展出深厚的友谊，但也对小李的真诚相待表示感激，两人在活动中能够和睦相处。小李意识到，生活中会遇到各种各样的人，我们不可能和所有人都成为亲密无间的朋友，但只要保持一颗真诚的心，就能够同大家和睦相处，创造一个和谐的社交环境。这样的态度不仅让自己收获了更多的尊重和善意，也为自己的生活增添了更多的色彩。师提问：这个情景告诉我们什么道理？师总结：我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。环节四：诗歌朗诵多媒体展示诗歌：《交友的智慧》
在青春的旅程中徘徊，
寻找那真正的友爱。
交友的标准清晰明白，
志趣相投心灵共在。
真诚热情如阳光暖怀，
开启友谊之门不等待。
慎重选择莫把路走歪，
良友相伴梦想不沉埋。
关心尊重如春风徐来，
呵护友情之花永盛开。
矛盾冲突亦无需惊骇，
冷静处理方显智慧才。
原则底线心中常记埋，
友谊之路才会久不衰。
初中岁月友谊共灌溉，
携手同行未来更精彩。寄语：同学们，让我们用真诚与智慧去交友，在青春岁月里共同书写友谊的美好篇章，为我们的初中生活增添绚丽色彩，一起走向更加精彩的未来。 带着问题读教材，用铅笔进行勾画。抽一个学生朗读学生思考回答回答记笔记抽一个学生朗读思考作答学生答记笔记抽学生朗读学生回答思考回答记笔记看抽学生朗读思考回答听思考回答记笔记抽学生朗读思考回答回答记笔记回答记笔记听回答听回答记笔记回答记笔记默读回答记笔记朗诵 培养学生自主学习的习惯。通过情景活动，知道交友的标准通过情景活动，知道交友需要真诚和热情，学会关心和尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸。通过情景活动、能够慎重选择朋友，做到慎交友、结好伴。过情景活动，懂得和朋友协商沟通，学会恰当地处理朋友之间的矛盾和冲突，培育健全人格。通过情景活动，懂得交友要讲原则，能够坚持正确立场，提高自身的分辨能力，增强责任意识。通过这一活动，能对交友的方法有更深的认识。
课堂练习 完成本节课的思维导图 画图 复习巩固知识，建立知识框架。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？师带领学生对本节课内容进行回顾。 谈收获 使学生学会对知识进行总结复习，学会表达。
板书 第六课 友谊之树长青6.2交友的智慧1.交友的标准2.如何建立和呵护友谊？3.以诚待人，和睦相处
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导入新课
诗歌朗诵
交友的智慧
交友标准志趣投，心灵契合乐无忧。
真诚热情如暖阳，照亮彼此心方舟。
慎重选择莫轻许，良友相伴岁月悠。
关心尊重常铭记，情谊绵绵似水流。
矛盾冲突不畏惧，冷静处理解烦忧。
坚守原则不逾矩，友谊长存永不休。
第二框 交友的智慧
情景1：
小李和小张为什么会成为好朋友？
情景1：
情景1：
小李和小张都热爱绘画，一次在艺术展览上相遇，两人相谈甚欢，发现彼此对绘画的风格、理念都非常相似。此后，他们经常一起参加绘画活动，交流创作心得。因为志趣相投，他们的友谊迅速升温，成为了无话不谈的好朋友。
他们都热爱绘画，共同的兴趣爱好使他们有了更多的共同话题和活动，从而迅速升温成为好朋友。这说明当两个人有共同的兴趣爱好和志向时，更容易相互理解、相互支持，进而建立起深厚的友谊。
1. 交友的标准
你们的交友标准是什么？
志趣相投：
彼此有着相同的理想和兴趣，因此很投缘，很容易成为知己。
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
小李的真诚和热情为何能让友谊更加牢固？
小李认识小张后，真诚地表达想法和感受，对小张的绘画作品给予真诚评价和建议。同时，小李对绘画充满热情，积极组织活动并邀请小张参加。小张感受到了这份真诚和热情，也以同样的态度回应，使得他们的友谊更加牢固。因为真诚能让朋友感受到你的真心，热情则能为友谊注入活力。
情景2：
小李在认识小张后，每次交流都真诚地表达自己的想法和感受，对小张的绘画作品也给予真诚的评价和建议。
同时，小李对他们共同的绘画爱好充满热情，积极组织绘画活动并邀请小张参加。小张感受到了小李的真诚和热情，也以同样的态度回应，两人的友谊更加牢固。
2. 如何建立和呵护友谊
（1）交友需要真诚和热情
人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达,热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
情景3：
小王也对绘画感兴趣，但小王总是急于求成，为了出名不择手段。小李在与小王接触后，发现他们的价值观不同，便没有深入交往。而小张则一直秉持着对绘画的热爱和执着，认真钻研技艺。小李慎重地选择了小张作为朋友，避免了因交友不慎带来的麻烦。
为什么小李要慎重选择朋友，而不与小王深入交往呢？
小王虽然也对绘画感兴趣，但急于求成、为出名不择手段。小李与小王接触后，发现价值观不同。而小张秉持对绘画的热爱和执着，认真钻研技艺。小李慎重选择小张作为朋友，避免了因交友不慎带来的麻烦。这表明在交友时，要考虑对方的价值观等因素，慎重选择才能拥有真正的友谊。
2. 如何建立和呵护友谊
（2）交友需要慎重选择
怎样慎重选择？
与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
情景4：
有一次，小张在绘画比赛中失利，心情低落。小李主动关心小张，倾听他的烦恼，并给予鼓励和支持。同时，小李也尊重小张的决定，在小张想要独处时给他空间。小张感受到了小李的关心和尊重，对小李更加信任。
小李的关心和尊重为何能让小张更加信任他？
小张在绘画比赛中失利心情低落时，小李主动关心，倾听烦恼并给予鼓励支持。同时，在小张想要独处时，小李尊重他的决定给他空间。小张感受到了关心和尊重，对小李更加信任。关心能让朋友在困难时感受到温暖，尊重则能维护朋友的自尊和个性。
（3）交友需要学会关心和尊重对方
2. 如何建立和呵护友谊
在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
怎样关心和尊重对方？
情景5：
一次，小李和小张因为对一幅绘画作品的看法不同而产生了争执。但他们没有让矛盾升级，而是冷静下来，倾听对方的观点，最后发现两人的看法都有一定的道理，从而化解了矛盾。这次经历让他们学会了如何在友谊中处理矛盾和冲突，使他们的友谊更加成熟。
小李和小张是如何通过处理矛盾让友谊更加成熟的？
小李和小张因对一幅绘画作品看法不同产生争执，但他们没有让矛盾升级，而是冷静下来倾听对方观点，发现各自看法都有道理，从而化解了矛盾。这次经历让他们学会了在友谊中处理矛盾和冲突，使友谊更加成熟。这说明当朋友之间出现矛盾时，要冷静沟通，尊重对方观点，才能化解矛盾，增进友谊。
（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。
2. 如何建立和呵护友谊
③处理矛盾和冲突的基本策略：A.保持冷静 B.坦诚交流
C.换位思考 D.及时处理 E.勇担责任
② 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
怎样处理朋友间的矛盾和冲突？
情景6：
后来，小张为了在比赛中获胜，想要抄袭他人的作品。小李坚决反对，他告诉小张这样做是不道德的，会损害他们的友谊。小张最终认识到了自己的错误，放弃了抄袭的想法。
为什么小李要坚决反对小张抄袭他人作品？
小张为在比赛中获胜想要抄袭他人作品，小李坚决反对，告诉小张这是不道德的且会损害友谊。小张最终认识到错误放弃抄袭。这表明在友谊中要讲原则，不能因为朋友关系而违背道德和法律，只有这样才能维护友谊的纯洁和长久。
（5）交友需要讲原则
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
2. 如何建立和呵护友谊
讲原则该怎样做？
情景7：
在与小张的友谊不断发展的过程中，小李也遇到了很多其他人。比如在另一次艺术活动中，小李认识了小赵。小赵的绘画风格与小李和小张完全不同，性格也比较特立独行。小李明白，虽然他不可能和小赵成为像与小张那样的好朋友，但是他依然以诚待人。当小赵在活动中遇到一些困难时，小李主动伸出援手，给予一些建议和帮助。小赵虽然没有与小李发展出深厚的友谊，但也对小李的真诚相待表示感激，两人在活动中能够和睦相处。
小李意识到，生活中会遇到各种各样的人，我们不可能和所有人都成为亲密无间的朋友，但只要保持一颗真诚的心，就能够同大家和睦相处，创造一个和谐的社交环境。这样的态度不仅让自己收获了更多的尊重和善意，也为自己的生活增添了更多的色彩。 这一情景告诉我们什么道理？
3.以诚待人，和睦相处
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
课堂小结
谈谈你本节课的收获
《交友的智慧》
在青春的旅程中徘徊，
寻找那真正的友爱。
交友的标准清晰明白，
志趣相投心灵共在。
真诚热情如阳光暖怀，
开启友谊之门不等待。
慎重选择莫把路走歪，
良友相伴梦想不沉埋。

关心尊重如春风徐来，
呵护友情之花永盛开。
矛盾冲突亦无需惊骇，
冷静处理方显智慧才。

原则底线心中常记埋，
友谊之路才会久不衰。
初中岁月友谊共灌溉，
携手同行未来更精彩。
诗歌朗诵
板书设计
第六课 友谊之树常青
6.2 交友的智慧
1.交友的标准
2.如何建立和呵护友谊？
3.以诚待人，和睦相处

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