资源简介

4.1《公民基本义务》教学设计
课题 4.1公民基本义务 课型 新授课 教具 多媒体、课件 主备人
素养 目标 1.政治认同：知道公民的基本义务 2.道德修养：体会基本义务的重要性 3.法治观念：树立正确的义务观 4.健全人格：在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识 5.责任意识：在社会生活中自觉遵守宪法和法律
核心 问题 1.遵守宪法和法律 2.维护国家统一和全国各民族团结 3.维护国家安全、荣誉、利益 4.依法服兵役 5.依法纳税
教学 方法 故事情景教学+议题式教学
教学过程
教学环节 教师主导 学生主体 设计意图
时政评说 学生说评时政，教师点评，鼓励为主。 时政评说 培养核心素养
导入新课 （情景创设）在道德与法治交流会上，“株洲文明”小组成员纷纷分享自己的假期旅行经历。让我们一起通过他们的旅行见闻了解公民的基本义务！ 导入新课
议题一：赏美景，观游客乱象 （情景创设）视频：梵净山金顶刻字案 （互动设问）（1）陈某某为什么会受到处罚？他违反了什么法律？ （2）从遵守宪法和法律的角度，谈谈上述案件对你的启示。 （3）在日常生活中，还有哪些做法体现了遵守宪法和法律？ 总结：1.遵守宪法和法律 议题二：读历史，看巾帼英雄 （情景创设）视频：岭南英雄冼夫人 （合作探究）冼夫人的事迹对我们履行法定义务有何启示？ 总结：2.维护国家统一和全国各民族团结 3.维护国家安全、荣誉、利益 议题三：乘专列，叹军人风采 （情景创设）视频：征兵宣传片 （互动设问） （1）公民依法服兵役有何重要意义？ （2）你对我国的兵役制度了解多少？ 总结：4.依法服兵役 议题四：逛商场，探依法纳税 （情景创设）文字：商场抽奖中奖需纳税 （互动设问）作为未成年人的学生也要交税吗？公民为什么要依法纳税？哪些行为未依法纳税？ 总结：5.依法纳税 思考并回答问题。 通过经典案例和法律链接，让学生理解遵守先和法律的原因和表现，并在社会生活中自觉遵守宪法和法律。 通过阅读宪法条文，合作探究，让学生理解维护国家利益的内容和做法。 通过征兵宣传片给学生以感性认知，引导学生从理性上认识依法服兵役的相关内容。 通过贴近生活的情境，引导学生理解依法纳税的相关内容。
教师寄语——同学们，相信通过本节课的学习，我们知道了作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任！ 总结提升
自主学习 1.遵守宪法和法律 （1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 （2）具体表现：①保守国家秘密 ②爱护公共财产③遵守劳动纪律④遵守公共秩序 ⑤尊重社会公德 ⑥爱护文物和名胜古迹 （3）做法：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 ②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 ③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 2.维护国家统一和全国各民族团结 （1）原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）做法：每个公民都应当把自己的命运和国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。 3.维护国家安全、荣誉和利益 （1）内容：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯；国家秘密不被窃取、泄露和出卖；社会秩序不被破坏。 ②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各个方面的利益。 （2）意义：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 4.依法服兵役 （1）原因：①保卫祖国、抵御侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 （2）兵役制度及分类：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。 （3）要求：军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 5.依法纳税 （1）原因：税收是国家财政收入主要来源，依法纳税是公民一项基本义务。 （2）违反表现及后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、 构成犯罪的要依法追究刑事责任。 学生自主课堂整理 学习内化
1.以下是小明同学家最近发生的几件事,其中涉及公民基本义务的是（ ） A.小明哥哥应征报名参军 B.小明妈妈报名参加马拉松比赛 C.小明爸爸找商家调换有质量问题的电视机 D.小明爷爷去公园学打太极拳利 2.每年4月15日是国家安全日。维护国家安全是每个公民应尽的义务。维护国家安全包括（ ） ①社会秩序不被破坏 ②维护国家尊严不受侵犯 ③维护国家的主权、领土完整不受侵犯 ④国家秘密不被窃取、泄露和出卖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.初中生小进的父亲是个体经营户，为了少缴税款，他向税务部门少报营业收入，若你是小进，你应该（　　） A．劝说父亲如实申报，这既是讲诚信又遵守了社会规则 B．赞赏父亲做法聪明 C．假装自己不知道 D．劝父如实申报，法不可违，违法要受刑罚处罚 学生自我检测 学习迁移 巩固提升
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