资源简介 (共31张PPT)最高法典型案例——“造谣祖孙合照为老夫少妻案”据最高人民法院消息,被告人吴某某在网络平台上以个人账号“飞哥在东莞”编发故事,为开展地产销售吸引粉丝、增加流量。2021年11月19日,吴某某在网上浏览到被害人沈某某发布的“与外公的日常”帖文,遂下载并利用帖文图片在上述网络账号上发布帖文,捏造“73岁东莞清溪企业家豪娶29岁广西大美女,赠送礼金、公寓、豪车”。2023年9月25日,最高人民法院发布一批7个涉网络暴力典型案例,其中,造谣祖孙合照为“老夫少妻”案入选其中。典型案例造谣者有何后果?受害者又该如何维权?让我们走进《依法行使权利》!第三课 公民权利第二框 依法行使权利认真阅读课本P43-46页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)探究点一:行使权利有界限1.如何正确行使权利?★探究点二:维护权利守程序2、行使权利时,遵守正当程序有何意义?3、公民维护权利的方式有哪些?(公民如何依法维权?)★自主学习01行使权利有界限任何权利都有范围不能超越界限不能滥用权利造谣后.....?相关网络平台上对上述帖文信息的讨论量为75608条、转发量为31485次、阅读量为4.7亿余次,造成极恶劣社会影响。“阅读转发量”“被造谣者生活”许多不明真相的网友对申女士(被造谣者)及其家人进行谩骂,并给她贴上了“拜金”等负面标签,严重影响了她的生活。议一议1.根据“造谣”者的后果,以及对受害人造成的影响,想一想我们在行使自己的(言论自由)权利时应该注意些什么?2.有的网友认为造谣者们的行为如此恶劣,就应该把他们人肉出来,让大家都“认识认识”他们!你如何看待该网友的看法?近年来,类似被“造谣”事件在互联网上不断出现。苏州一男大学生造女同学黄谣,被判拘留10天,学校给予该生开除学籍处分;取快递女子被造谣出轨案分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年,缓刑二年。“人肉是违法行为,行使权利应依照法定程序。”“权利有界限,不能滥用权利”“不得损害其他公民的自由和权利”查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动;不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动;任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。1.如何正确行使权利?①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。P43②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43③ 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44行使权利有界限行使权利有程序行使权利有要求笔记102维护权利守程序申女士(被造谣者)曾联系造谣者删除帖子,但没有得到对方的回应。最终,申女士向法院提起了刑事自诉,决定用法律武器维护自己的合法权益。议一议:申女士采取了哪两种方式维护自己的权利?除此之外,还有哪些维护权利的方式?和解诉讼“调解”“仲裁”2、维护权利守程序的原因和要求1.原因:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。2.要求:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。笔记2维权方式和解一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过和解解决。P44调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、 司法调解。P45仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。P45公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身合法权益.P46调解仲裁诉讼3.公民维护权利的方式我是维权小能手【含义】【适用范围】【维权过程】和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷消费纠纷劳动纠纷交通事故纠纷和解 P44【依据】事实、法律、道理含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。实施方法:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。调解方式:有人民调解、行政调解、司法调解。调解司法调解行政调解人民调解委员会主持人民调解、行政调解、司法调解的的区别:人民调解调解协议具有法律效力,但本身不具有 强制力,经 法院确认后 具有强制力行政机关主持法院主持调解书具有强制力和解调解“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。“和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。延迟符和解与调解区别:仲裁小科普——什么是仲裁?含义:仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。(1)适用:公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时,可以申请仲裁。(2)法律:《中华人民共和国仲裁法》(3)依据/程序:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。仲 裁调解仲裁“仲裁”是指纠纷的当事人将争议提交仲裁庭,仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决,无须经过当事人同意。注意:区分“调解”与“仲裁”解惑“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过第三方的教育疏导劝说,促进达成协议,解决纠纷的办法,调解的达成的协议须双方同意。诉讼含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。适用:公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;公平对于某些侵犯人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。民事诉讼:民事纠纷刑事自诉:刑事侵权行政诉讼:行政侵权公诉:指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告,要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动自诉:由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。民事诉讼刑事自诉行政诉讼某镇政府因违规收费而被村民告上法庭张某把勒索他钱物的李某告上法庭小亮把小丽打伤,却不赔偿,小丽提起诉讼诉讼连连看—民告民—民告官—民告犯罪分子仲裁与诉讼的区别仲裁由当地仲裁委受理,其监督机构是中国仲裁协会。仲裁诉讼诉讼由法院受理,监督机构是检察院。受理机构双方自愿不以另一方意志为转移双方意愿受案范围平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷各类纠纷程序不同一裁终局制一审不服还可以上诉,二审不服可在二年内申请再审。案情不公开,裁决不公开公开审理原则,但依法不应公开审理的除外。是否公开一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷,就不能到法院再进行诉讼。四种方式的区别方式 参与人 依 据 适 用和解 当事人调解 当事人和 调解人仲裁 当事人和 仲裁机构诉讼 当事人 代理人 及人民法院事实、法律法规事实、法律、道理事实、法律法规政策、公德仲裁协议、法律消费、劳动争议和交通事故纠纷广泛适用合同纠纷、财产权益争议人身、财产争议、违法行政行为优势快速、便捷解决纠纷的有效方式程序较为灵活不公开审理有效保护当事人最正规最权威维权的最后屏障本课小结依法行使权利行使权利有界限①任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限,不能滥用权利。②不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。维护权利守秩序如何做到维护权利守程序维护权利的方式和解调解仲裁诉讼课堂练习疫情期间,邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序,被公安机关作出行政拘留3日的处罚。据此完成下面小题。1、对这一案例认识正确的是A.公民行使权利时要受到法律的约束B.遵守社会规则主要靠他律C.建立规则的目的就是为了限制自由D.我们要积极改进规则2、邓某所受处罚依据的法律属于A.民事法律 B.刑事法律 C.行政法律 D.立法法AC课堂练习3、王某因购买的家电有质量问题,向销费者协会投诉。在消费者协会的协调下,王某与商家达成协议。王某的维权方式是A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解4、老杨购买的小汽车存在质量缺陷,要求厂家更换,但遭到厂家拒绝。经消费者协会和工商部门多次调解未果,老杨将厂家起诉至法院。这表明老杨A.不依不饶太计较B.运气不好惹麻烦C.维护权利守程序D.敢于竞争有追求DC课堂练习5、公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。其中,通过人民法院解决纠纷的维权方式是A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼6、江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障,到商店要求更换遭到拒绝。江赣知道后,向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。江赣的建议应该是A.围堵商店,逼迫商家让步 B.向有关部门投诉,依法维权C.利用网络,诋毁商家名誉 D.向公安机关起诉,请求调解DB7.【2022年温州】赵大爷出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王大爷发现摄像头能拍到自家客厅,于是以自身权利收到侵犯为由,要求拆除。赵大爷却认为,摄像头安装在自家门口,与王大爷无关。沟通无果后王大爷多次将垃圾丢在对门,以示抗议。假如你是社区调解员,请从依法行使权利的角度,分别对赵大爷和王大爷进行劝解。(6分)赵大爷,您好!公民行使权利是有界限的。您家的摄像头拍摄到了对门王大伯家的客厅,已侵犯了他的权利,所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。(3分)王大伯,您好!公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害,可以通过调解来解决。将垃圾扔在他人门口,只会恶化邻里关系。(3分)课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览