广东省汕头经济特区林百欣中学2024-2025学年七年级上学期10月期中考试生物试题(含答案)

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广东省汕头经济特区林百欣中学2024-2025学年七年级上学期10月期中考试生物试题(含答案)

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广东省汕头经济特区林百欣中学2024-2025学年七年级上学期10月期中生物试题答案
1. C
2. B
3. C
4. A
5. C
6. A
7. C
8. C
9. B
10. C
11. C
12. A
13. C
14. B
15. B
16. A
17. C
18. A
19. C
20. D
21. D
22. C
23. B
24. C
25. A
26. C
27. D
28. B
29. C
30. A
31. (1)目镜;物镜;100。(3分)
(2)粗准焦螺旋。(1分)
(3)⑤;反光镜。(2分)
(4)转换器。(1分)
(5)右上方。(1分)
(6)擦镜纸。(2分)
32. (1)乙;③线粒体。(2分)
(2)⑤液泡。(1分)
(3)器官;观察法。(2分)
(4)②→④→③→①;①。(3分)
33. (1)繁殖。(2分)
(2)生长。(2分)
(3)营养。(2分)
(4)生物能对外界刺激作出反应。(2分)
(5)呼吸。(2分)
34. (1)分裂;细胞膜、细胞质;细胞膜。(3分)
(2)④;组织。(2分)
(3)神经;上皮;结缔。(3分)
(4)组织→器官→系统→人体。(2分)汕头经济特区林百欣中学2024-2025学年度第一学期
七年级生物科综合素质摸查
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.禾苗青青,麦浪滚滚; 江水清澈,游鱼嬉戏。其中不属于生命现象的是
A.禾苗青青 B.麦浪滚滚 C.江水清澈 D.游鱼嬉戏
2.一株被子植物的生殖器官包括
A.根、茎和叶 B.花、果实和种子 C.根、叶和种子 D.叶、花和果实
3.李清照所写的“知否 知否 应是绿肥红瘦”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于植物细胞的
A.叶绿体和细胞核 B.细胞核和细胞质
C.叶绿体和液泡 D.细胞核和线粒体
4.下表是进行细胞核移植实验的三只小鼠,白鼠产下的小鼠体色为
名称 黑鼠 灰鼠 白鼠
作用 提供胚胎细胞的细胞核 提供去核的卵细胞 提供胚胎发育场所.
A.黑色 B.灰色 C.白色 D.黑、灰、白混色
5.题5图中A、B是显微镜的两个物镜,C、D是两个目镜,E、F是观察到清晰物象时物镜和玻片的距离。欲获得最大放大倍数,其正确的组合是
A. ACE B. BDF C. BDE D. BCE
6.小明在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞,换成高倍物镜后物像模糊了。要想重新看清物像,应进行的操作是
A.调节细准焦螺旋 B.调节反光镜的角度
C.调节粗准焦螺旋 D.转动转换器
7.人的体细胞的细胞核中有染色体46条,经过两次分裂形成了四个细胞,每个细胞中的染色体数目是( )
A.46条 B.92条 C.23条 D.数目不确定
8.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是( )
A.口腔内侧壁、稀碘液 B.牙龈、自来水
C.口腔内侧壁、生理盐水 D.牙龈、开水
9.完整的西红柿可以保存很长时间,而表皮破损的西红柿会很快腐烂。这说明表皮所属的组织和功能分别是
A.机械组织,支持作用 B.保护组织,保护作用
C.上皮组织,保护作用 D.营养组织,储藏作用
10.今年雨水充沛,农民伯伯栽种的玉米和花生喜获丰收。土壤中的水分被植物的吸收后,通过以下哪个结构向上运输
11.生长在盐碱地的“海水稻”磨出的大米,口感并不“咸”。 “海水稻”根细胞中控制物质进出的结构是
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.线粒体
12. “不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是
A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织
13.染色体的组成成分包括
A.糖类和蛋白质 B.糖类和DNA C. DNA和蛋白质D.脂质和蛋白质
14. “眼看,耳听,脑思考”是重要的学习方法。下列与耳结构层次相同的是
A.血液 B.皮肤 C.口腔上皮细胞 D.神经细胞
15.控制人指纹的遗传物质主要存在于
A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜
【主题一】莺啄含桃未嬿时,便会吟诗风动竹。夏日炎炎,清风徐来,枝条摇曳,小鸟在枝头啄食果实,一派生动有趣的景象。请完成16-20题。
16.莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
17.与莺相比,桃叶肉细胞特有的能量转换器是
A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
18.下列桃的结构层次中,不属于器官的是
A.桃的果皮 B.桃的种子 C.桃的花朵 D.桃的果实
19.竹叶表皮的组织是
A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织、
20.与桃、竹相比,莺特有的结构层次是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【主题二】某同学采集一些池塘水,取一滴显微镜下观察,发现视野里有许多微小生物。收集其中的草履虫进行培养,并用其进行探究实验。请完成21-25题。
21.题21图是该同学在显微镜下观察到的微小生物,其中只能利用现成有机物生活的是
A.衣藻 B.眼虫
C.鼓藻 D.草履虫
22.视野中观察到的均为单细胞生物。下列有关单细胞生物的叙述,正确的是
A.不能独立生活 B.都对人体有害
C.均由一个细胞构成 D.能分裂分化形成组织
23.当显微镜因视野过亮难以分辨草履虫的结构,可调节显微镜以下哪个结构
A.粗准焦螺旋 B.反光镜 C.转换器 D.细准焦螺旋
24.题24图为显微镜下观察到的草履虫。下列有关草履虫的叙述,不正确的是
A.通过纤毛进行运动
B.食物残渣从胞肛排出
C.观察时,从培养液的底层取样
D.放置水绵是为了限制其运动
25.该同学为探究草履虫的趋性,设计题25图的装置。据图判断,草履虫最后出现最多的位置是在
A.肉汁 B.食盐
C.酒精 D.食醋
【主题三】小李使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的内(甲)、中(乙)、外(丙) 三个部位,发现了处于不同发育阶段的三个细胞,如题26图。请完成26-30题。
26.下列有关内表皮三个部位细胞的分析,不正确的是
A.新产生的细胞体积小,液泡数量多
B.甲→乙→丙代表细胞的生长过程
C.细胞在生长过程中,遗传物质不断变化
D.细胞在生长过程中,需不断吸收营养物质
27.切洋葱时常会流眼泪,这是因为洋葱细胞中含有刺激性物质,该物质主要存在于
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
28.洋葱个体的长大离不开细胞分裂,细胞分裂过程中,变化最明显的结构是
A.叶绿体 B.染色体 C.线粒体 D.细胞质
29.题29图是该同学制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片标本的步骤。下列叙述错误的是
A.①应将盖玻片的一侧先接触水滴再倾斜着缓慢放下
B.②是为了避免细胞重叠
C.③中滴加的液体为碘液
D.④用镊子撕取的叶内表皮不宜过长
30.该同学使用光学显微镜观察的操作中,正确的是
A.转动转换器更换高倍物镜 B.调节粗准焦螺旋使物像更清晰
C.调节光圈增大视野范围 D.调节反光镜使物像放大
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
31.右图是显微镜结构示意图,请据图回答问题。
(1) 显微镜具有放大作用的是[①] 和[②] 。若①和②使用的规格都为10X, 则观察到的物像被放大了 倍。
(2) 欲使镜筒大幅度下降,应该转动[④] 。[⑤]是 。
(3) 观察视野较暗时,应该使用[ ] 的凹面反射光线。
(4) 由低倍物镜转换成高倍物镜时,应该转动 。
(5) 若观察到的最佳细胞在视野中的右上方,则需要向 移动装片,将细胞移到视野中央。
(6) 显微镜使用完毕后,要将显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,应使用 擦拭。32.多自淮乡得,天然碧玉团。破来肌体莹,嚼处齿牙寒。清敌炎威退,凉生酒量宽(南宋顾逢《西瓜》) 。西瓜是夏日消暑佳果,我国自古就有栽种的记载。请回答以下相关问题。
(1) 题32图 (1)中,取西瓜表皮制成临时装片,观察到的细胞应该是 图(选填“甲”或“乙”) 。甲、乙两种细胞共有的能量转换器是[ ] 。
(2)“嚼处齿牙寒”形象写出咬食西瓜时流出很多清凉的汁液。流出的汁液主要来自[ ] 。
(3) 从植物体的结构层次看,整个西瓜属于 。该同学用肉眼和显微镜对西瓜进行了探究,这种科学探究方法属于 。
(4) 题32图(2) 是该同学挑取西瓜果肉制作细胞临时装片的部分步骤,正确的顺序是 (用序号和箭头表示) ;其中操作不当易产生气泡的步骤是 (填序号) 。
33. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来” “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这两句诗词中蕴藏了很多生物学知识。请回答:
(1) 红杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有 的特征。
(2)红杏树由种子萌发到长成参天大树,说明红杏有 的特征。
(3) 成蛙能捕食稻田里的害虫,这反映了生物的生活需要 。
(4) 当有人走近,蛙跳走,这体现出的生物特征是 。
(5) 红杏树和青蛙都需要吸入氧气呼出二氧化碳,这说明生物能进行 。
34.受精卵发育的最初几天只分裂不分化,这些细胞每一个都可以发育为完整的生物体,被称为全能干细胞。中国科学家培养出类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞,该成果对解决人体器官短缺有着重大的意义。题34图为人的受精卵发育成胚胎的过程示意图。请回答:
(1) 图中过程①-③表示细胞的 。该过程中细胞各结构发生的变化是 先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,最后在原来细胞的中央凹陷形成新的 。
(2) 干细胞可以被诱导分化为血细胞、肌细胞等。该过程中细胞的形态、结构、生理功能发生了变化,对应图中的过程 (填序号) ,其结果是形成了不同的 。
(3) 图中B是 组织,C是 组织,若要培养干细胞形成股骨,最主要要诱导形成图中的[ D] 组织。
(4) 从细胞发育成一个完整的生物体是有一定顺序的,人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→ 。

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