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2024-2025学年七年级科学上学期期中模拟卷（浙教版）
（考试时间：90分钟，分值：160分）
测试范围：第1～2章（浙教版2024七年级上册）
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．含羞草什么环境中叶片会合拢
B．校园中哪种植物最具观赏性
C．麻雀的哪些身体结构适于飞行
D．蜻蜓在下雨前为什么会低飞
2．对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小余同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
B 用未调平的天平测量物体质量 偏小
C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小
D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小
A．A B．B C．C D．D
3．小科自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时，水银柱长25cm。用这支温度计去测量一杯30℃的水时，水银柱长度为（　　）
A．6cm B．10cm C．11cm D．8cm
4．定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值。下列实验不需要取平均值的是（　　）
A．测量河虾的体长 B．测定种子的发芽率
C．测量绿豆幼苗的高度 D．测量吸气和呼气时的胸围差
5．将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
6．龋齿俗称蛀牙，是青少年中发生率很高的牙病。为了研究龋齿的发生率与刷牙的关系，以下调查数据的统计没有价值的是（　　）
A．有刷牙习惯的人群中，龋齿人数所占的比例
B．无刷牙习惯的人群中，龋齿人数所占的比例
C．所有的调查的人群中，龋齿人数所占的比例
D．所有的调查的人群中，刷牙人数所占的比例
7．小余在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．稀碘液、自来水、生理盐水 B．生理盐水、凉开水、稀碘液
C．凉开水、生理盐水、稀碘液 D．自来水、生理盐水、稀碘液
8．在观察装片时，在视野从甲到丁的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
9．近期，科研人员在浙江发现一新物种（如图）。它开黄色的小花，花药红褐色，果实6月成熟。据此判断，该物种属于（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
10．把犀牛、喜鹊和鲤鱼分为一类，蚂蚱、蜗牛和蜈蚣分为另一类，这样分类的依据是（　　）
A．胎生和卵生 B．有羽毛和无羽毛
C．陆生和水生 D．有脊柱和无脊柱
11．某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（　　）
A．③→①→④→② B．③→②→④→①
C．④→②→③→① D．①→②→③→④
12．下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征不符合的是（　　）
选项 诗句 描写植物 所属类群 特征
A 西湖春色归，春水绿于染 浮游植物 藻类植物 无根、茎、叶的分化
B 向夕稍无泥，闲步青苔院 青苔 苔藓植物 有真正的茎和叶
C 蕨产扶余郡，春山采野蔬 蕨 蕨类植物 有真正的根、茎、叶
D 大雪压青松，青松挺且直 青松 被子植物 种子外有果皮包被
A．A B．B C．C D．D
13．如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　）
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 界 门 纲
B 脊椎动物 爬行类 哺乳类
C 种子植物 藻类 苔藓类
D 恒温动物 鱼类 两栖类
A．A B．B C．C D．D
14．生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
15．阅读下列材料，回答下面小题。
2024年3月7日，新英格兰医学杂志（NEJM）首次报告了微塑料广泛存在于动脉粥样斑块患者中，使心脑血管病风险提高数倍。“微塑料”是直径小于5毫米的塑料颗粒物，在塑料制品生产和使用中会大量产生。纳米级微塑料能被植物根部吸收，也易被蚯蚓等土壤动物摄入。因其在生物体内难以分解，从而会影响动植物生长及人类健康。图为某地微塑料的迁移示意图。
图中微塑料迁移到人体内通过的食物链条数有（　　）
A．3条 B．4条 C．6条 D．8条
二．填空题 (本大题有7小题，共40分)
16．学习了温度的测量之后，小明决定自制一支温度计，他找来一只带塞子的密封性很好的小玻璃瓶，在瓶塞上插进一根细玻璃管，小玻璃瓶装满滴加红墨水的水（如图所示），然后在细玻璃管上标上刻度即可。
（1）这支温度计是根据 　 　的性质来测量温度的。
（2）他先把自制温度计放在冰水混合物中，标记液面的位置为A点；然后把温度计放在沸水中（当天气压为一个标准大气压），标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。小科将AB间的距离分成50等份标记刻度，则他标定的温度计最小刻度是 　 　℃。
（3）利用该温度计测室内温度时，液柱刚好升到离A点1.2厘米处，则此时室内的温度为 　 　℃。
（4）小明同学发现，该温度计的精确度不高，为了让温度计的液柱升降变化更明显，可采取的措施有 　 　。
17．小北同学用刻度尺测量物体的长度。
（1）如图所示刻度尺的读数为 　 　cm。
（2）若该同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量另一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.45cm、2.64cm，则这个物体的长度测量值应取 　 　cm。
18．小江同学在进行显微镜观察植物装片的实验：
（1）载物台上有待观察的装片时，应用 　 　固定于适当的位置。
（2）若观察到目标细胞在视野左上方，为了使目标细胞处于视野中央，应向 　 　移动装片。
（3）若某细胞正在进行细胞分裂，最明显的现象是细胞核中出现 　 　。
19．如图1所示是植物细胞的结构图。其中含有遗传信息的结构是 　 　（填字母），名称是 　 　。使用显微镜（如图2所示）观察细胞时，需先转动粗准焦螺旋 　 　（填字母），找到物像后，再转动细准焦螺旋 　 　（填字母），找到清晰物像。
20．位于宁波鄞州公园的周尧昆虫博物馆是浙江省唯一的昆虫主题自然类博物馆，集名人纪念与自然科学为一体。图甲是馆中饲养的瘤竹节虫，其酷似枯树枝；图乙是馆中陈列的猫头鹰环蝶标本，它看起来凶神恶煞，以达到恐吓捕食者的目的。这两种动物的共同点之一是体内都 　 　（填“有”或“没有”）脊柱。它们在体形和体色方面的适应现象，生物学上分别称为 　 　和 　 　。
21．如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图 　 　（选填“甲”或“乙”）。
（2）　 　是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。炒西红柿时，会有汁水流出，这些汁水主要是 　 　。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的 　 　（填序号和结构名称）。
22．请将下列生物的特征与适应现象相对应。
保护色：　 　；拟态：　 　；警戒色：　 　。
A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹
B.螳螂的外形像一朵盛开的兰花
C.鲫鱼背面颜色深，腹面颜色浅
D.冬季森林里的雪兔换上白毛
三．实验探究题（共6小题，共40分）
23．某研究小组同学看到农民伯伯常给水稻秧田灌水，一般水深在5厘米左右。他们想，水稻是因为喜欢水才种在水里吗？于是进行如下探究：
（1）水位高低是否影响水稻秧苗的成活率？
研究小组按如下步骤进行实验，请将步骤三补充完整。
步骤一：小组同学取苗高15cm左右长势相同的水稻秧苗40株。
步骤二：随机选取10株种在生长环境适宜的容器中，倒入适量的水恰好没过土壤，置于26℃的温室里，如图所示。
步骤三：　 　。
步骤四：每天观察并记录一次死亡率，持续观察15天，将实验重复三次。
实验结论：在一定范围内，随着水位的上升，水稻秧苗的死亡率先降低后升高。
（2）小组同学了解到：稗草等杂草喜欢与水稻扎堆、抢夺养分。现取同样数量的稗草苗取代稻苗，进行实验。观察结果与水稻秧苗相似，而且稗苗死亡率远高于水稻。查阅资料获知：水稻被淹后会快速生长，让更多叶片露出水面，即所谓的“泡苗助长”。根据上述研究，请你解释为什么农民常给水稻秧田灌水：　 　。
（3）人类驯化水稻已有9000年的历史。早期水稻生长于沼泽，沼泽的环境时而干旱少雨，时而淹水。水稻长期生活在这种特殊的环境，形成了特殊的“脾气”，它既能生活在水里，但又怕涝。结合前面的探究，请你指出水稻的这些表现体现了生物学中的哪些概念？　 　
A．结构与功能 B．进化与适应 C．消化与吸收 D．反射与反射弧
（4）小组同学深入稻田，发现稻田内还有蛇、稻虫、青蛙这些动物，请你完整写出它们所在的一条食物链 　 　。
24．酵母菌在无氧环境下将有机物分解成酒精与二氧化碳。酵母菌无氧呼吸产生的酒精会对其造成伤害，从而抑制其呼吸作用强度吗？为此，科学小组的同学进行了如下探究活动。
【提出假设】酒精对酵母菌的无氧呼吸有抑制作用，且浓度越高抑制作用越大。
【实验器材】烧杯6个，气球6个，酵母菌培养液，体积分数为20%、40%、60%、80%的酒精，蒸馏水，量筒，刻度尺等。
【实验原理】装置如图所示，气球的体积会因酵母菌的无氧呼吸而变大，从而导致烧杯中的液面上升，根据单位时间内液面上升的高度反映酵母菌无氧呼吸的强度。
【实验过程】①将6个气球分别编号，向1号气球中加10mL已杀死酵母菌的培养液，其余气球中分别加入含有等量酵母菌的培养液10mL。
②在1，2号气球中加入10mL蒸馏水，3至6号气球中分别加入10mL不同浓度的酒精，然后将6个气球分别置于对应编号的6个烧杯中，保温一段时间，将观察结果记录于表中（忽略酒精蒸发）。
实验设置 装置编号
1 2 3 4 5 6
酵母菌培养液 10mL加热杀死 10mL 10mL 10mL 10mL 10mL
不同浓度的酒精 蒸馏水 蒸馏水 20% 40% 60% 80%
液面上升的高度
设置第2组实验的目的是 　 　。
【预期结果】若假设成立，则1号烧杯内的液面不变；2至6号的液面高低情况是 　 　。
【实验反思】①由于开始时气球中存在一定量的氧气，酵母菌首先进行有氧呼吸，有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相同。那么，酵母菌的有氧呼吸会对实验结论产生影响吗？　 　。
②实验中必须让气球处于浸没状态，但随着气球的膨胀，气球会露出水面，从而影响实验结果。为防止气球露出水面，装置的改进方法是 　 　。
25．科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。以下是小余同学用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程，请根据实验回答下列问题；
（1）小余同学在显微镜的操作中，眼睛需注视物镜的操作是 　 　。
A.移动玻片 B.镜筒下降
C.调节反光镜 D.镜筒上升
（2）小余同学用低倍物镜观察临时装片时，在视野内看到一黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高倍物镜观察后，黑点还在原处，这一现象最可能的解释是 　 　。
A．装片上有一小黑点 B．物镜需要清洁 C．目镜需要清洁 D．反光镜上有黑点
（3）小余改进操作后，在显微镜下看到了图甲所示的物像，为了更清晰地观察A细胞，得到图乙所示的物像，则操作顺序是 　 　。（填序号）
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
③将玻片向下方移动使A移至视野中央
④将玻片向上方移动使A移至视野中央
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
26．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，小金同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。
（1）丙图是小金同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中多画的结构是 　 　（填结构名称）。
（2）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，请选择出正确操作步骤并排序（填序号） 　 　。
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋
④调节细准焦螺旋 ⑤转动转换器
（3）某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的 　 　。
A.装片没有压上压片夹 B.反光镜位置改变
C.物镜转换器发生偏转 D.光圈大小发生变化
27．小科爬山时在山谷阴湿处找到很多肾蕨和凤尾藓，发现他们都有根茎叶的结构但却分属蕨类植物和苔藓植物，这使他很疑惑。于是它带回一些样本和同学一起探究。
【提出问题】凤尾藓是苔藓植物怎么也有根？
【建立假设】凤尾藓的根是假根；
【获取事实与证据】
（1）小科认为真根除了固定植株外还有 　 　的功能，假如凤尾藓的根是假根，将其切除应该不会影响它的生存。于是他和同学将肾蕨和凤尾藓都分成两组，对照组不做处理，实验组都切除根部。两组都固定在疏松多孔的岩石上，定时浇水和植物营养液。
（2）多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾藓 　 　（填实验预期结果）。
【得出结论】凤尾藓的根是假根；
【讨论与交流】有同学提出质疑：该实验结论不严谨，他发现切除根部的凤尾藓又长出新根，可能是新长出的根承担了根的功能。
【重新设计研究方案】小科和同学们查阅文献后认为，根是由多种组织组成的具有一定功能的器官，可以用显微镜观察凤尾藓的根是否有根的结构来鉴定。
【新的研究和证据】
（3）经过对凤尾藓根部切片的显微观察，发现它的结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构，比如没有发现在根尖最顶端具有保护功能的组织 　 　（填根尖结构）。
（4）也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的 　 　（填某输导组织）。
【再次得出结论】凤尾藓的根是假根。
28．肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心理活动，从而影响动物的代谢水平。研究人员用肾上腺素和“心得安”进行了如下实验。
【实验目的】探究“心得安”和肾上腺素对小白鼠代谢水平的影响。
【实验材料】小白鼠若干只，肾上腺素，“心得安”，生理盐水，注射器，检测耗氧量的装置。
【实验步骤】
组别 心得安 肾上腺素 耗氧量（×103mL）
A + 1.7
B + 2.5
C + + 2.1
D 2.0
①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和“心得安”剂。
②选出大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分成4组，A、B、C组小白鼠按表所示注射等量药剂（用+表示），D组为对照组。
③将小白鼠分别置入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中，10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如表所示。
（1）研究人员通过 　 　来比较“心得安”和肾上腺素对小白鼠代谢水平的影响。
（2）D组作为对照组应注射 　 　。
（3）实验表明，“心得安”对动物代谢水平具有 　 　（填“促进”“抑制”或“无”）作用，因此“心得安”对肾上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好的疗效。
四．综合题（共4小题，共35分）
29．某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。
【知识储备】
（1）历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。伽利略发明的温度计是根据 　 　原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在 　 　（填“升高”“不变”或“下降”）。
（2）温标（温度的标准）以及测温物质的确定
1632年，珍雷伊把伽利略温度计倒过来，并用水作测温物质。 西门特学院的学者将温度计充分接触牛和最寒冷的雪，标记好两个相应的液面位置，并将这两点之间分为若干等份。 1742年，摄尔修斯利用水银作为测温物质把水的沸点记为0℃，将冰点记为100℃，中间分为100等份。 施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在使用的摄氏温标。
对于温标以及测温物质的确定过程认识正确的有 　 　。
A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程
E．测温物质只需要考虑凝固点即可
【制作过程】
（3）有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计。
【成果交流】
（4）结合上述知识，同学们制作出了温度计，同学们发现不同小组容器内液体量并不相同，如图所示。
于是小组同学取三个相同的容器，A容器中一半是液体一半是空气，B容器中全部是液体，C容器中全部是空气，玻璃管中留少量有色液体，起指示作用进行实验，三组装置简化模型如上图。起始玻璃管中的液柱高度均相同。然后将三支自制温度计全部放入同一杯待测液体中，一段时间后，观察液柱高度（h）变化的大小。观察到hC＞hA＞hB，请说明出现上述现象的原因①　 　。你会选择哪种温度计模型并阐述你选择的理由②　 　。
30．小明参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动，他利用2块放大镜（A和B）、纸筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”（如图甲）。通过适当调节支架高度，调整标本和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
（1）放大镜A相当于实验室光学显微镜中的 　 　（填结构名称）。
（2）产品调试：小明利用自制的“简易显微镜”观察细胞时，视野内的像如图乙所示，若要获得像的清晰度如丙图所示，他接下去操作是 　 　。
（3）项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像大小和亮度都不能进行调节
产品评价：根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”。为使“指标二”达到优秀水平，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议：　 　。
31．湖州长田漾湿地公园，是一座大型的原生态湿地公园，公园内植被种类丰富，有多种鸟类在此栖息，还有农田、鱼塘等元素有机分布。
（1）如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是 　 　。
A.是否有脊椎骨 B.体温是否恒定 C.是否胎生哺乳 D.是否用肺呼吸
（2）小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，则它是 　 .　（填“P”“Q”“R”或“S”）。
1a 有叶绿体，能进行光合作用……P 1b 无叶绿体，不能进行光合作用……2 2a 无脊椎骨……Q 2b 有脊椎骨……3 3a 体温恒定，外被羽……R 3b 体温不恒定，外被鳞……S
32．[资料一]酶的发现，许多科学家曾做过一系列实验：
[资料二]1897年，毕希纳研磨酵母细胞，从死亡的酵母细胞中提取出酵母汁，并进行了如图一、二所示实验：
（1）毕希纳实验中加热灭菌的目的是 　 　。
（2）毕希纳实验的结果支持资料一中哪位科学家的观点？　 　。
（3）根据资料，下列关于酶的叙述正确的是 　 　。
A.酶可以在细胞外起作用
B.斯帕兰扎尼分离出的胃蛋白酶可以催化蔗糖汁的分解
C.酶有催化作用，大多数酶是蛋白质
D.科学的发现是一个不断完善、不断修正的过程
（4）人体中酪氨酸酶积累过多会引起雀斑和黑色素沉积等皮肤病，为此科研人员从黄葛树的树叶、果实、树皮中提取了原花色素（能够降低酪氨酸酶的活性），探究不同部位不同浓度的原花色素对酪氨酸酶活性的影响，结果如图所示。据图可以得出结论 　 　。
参考答案与评分标准
一．选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C D A D C C D D
11 12 13 14 15
B D B B A
二．填空题（共7小题，每题6分，第17小题4分，共40分）
16.（1）液体的热胀冷缩（1.5分）；（2）2（1.5分）；（3）24（1.5分）；（4）更换更细的细管（1.5分）。
17．2.80（2分）；2.43（2分）。
18．（1）压片夹。（2分）
（2）左上方。（2分）
（3）染色体。（2分）
19．B（1.5分）；细胞核（1.5分）；b（1.5分）；c（1.5分）。
20．没有（2分）；拟态（2分）；警戒色（2分）
21．（1）甲（1.5分）。
（2）细胞（1.5分）；细胞液（1.5分）；D细胞膜（1.5分）。
22．CD（2分）；B（2分）；A（2分）
三．实验探究题（共6小题，共40分）
23．（1）将剩下的 30 株水稻秧苗随机分成三组，每组 10 株，种在生长环境适宜的容器中，分别倒入没过土壤 5cm、10cm、15cm的水，都置于 26℃的温室里；（2分）
（2）为了加大稗苗的死亡率，加速水稻的生长（2分）
（3）B（1.5分）
（4）水稻→稻虫→青蛙→蛇（2分）
24．【实验过程】进行对照（1.5分）
【预期结果】依次降低（2分）
【实验反思】①不影响（2分）
②在气球下方系一个金属块（2分）
25．（1）B；（2分）
（2）C；（2分）
（3）④①⑤。（2分）
26．（1）叶绿体；（2分）
（2）②⑤④；（2分）
（3）A。（2分）
27．（1）吸收水分和无机盐（2分）
（2）对照组存活，实验组也存活（2分）
（3）根冠（2分）
（4）导管（2分）
28．（1）耗氧量；（2分）
（2）生理盐水；（2分）
（3）抑制。（2分）
四．解答题（共4小题，共35分）
29．（1）气体的热胀冷缩（1分）；下降（1分）；（2）ACD（2分）；（4）①空气受热膨胀更明显（2分）；②选B，AC中有空气，液柱的变化受大气压强的影响，B全部是液体，与大气压强变化无关，只与液体的体积变化有关，B温度计受环境影响更小，实际测量更准确。（3分）
30．（1）目镜；（2分）
（2）适当上下调节可升降支架高度，直至像清晰；（2分）
（3）调节像的大小改进建议：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干、将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上下移动放大镜；调节像的亮度改进建议：增加凹面反光镜，在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光、在光盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等光源来替代平面镜。（9分）
31．（1）AD。（2分）
（2）R。（2分）
32．（1）杀灭蔗糖汁中的杂菌，避免干扰实验结果；（2分）
（2）李比希；（2分）
（3）ACD；（2分）
（4）从树皮中提取的原花色素对酪氨酸酶活性的抑制最强；在一定浓度范围内，不同来源的原花色素对酪氨酸酶活性的抑制随浓度升高而增强。（3分）

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