资源简介

(共14张PPT)
第三课 发现自己
认识自己
做更好的自己
第二课 正确认识自己
第一框 认识自己
学习目标
1.知道正确认识自己的意义。
2.掌握认识自己的途径，学会正确对待他人的评价。
3.增强认识自我、完善自我的意识。
（1）画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。
(可以从身材相貌、兴趣爱好、特长、角色等多方面描述自己)
（2）猜猜看。随机抽一张折叠的画像或文字，猜测这是谁？并说明理由。
小游戏：猜猜我是谁？
生活观察
认识自己
1.为什么要正确认识自己？正确认识自己有什么意义？/作用？
答：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信心，可以促进自我的发展，促进与他人的交往正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界
新课讲解
课本10页
笔记区
（1）画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。
(可以从身材相貌、兴趣爱好、特长、角色等多方面描述自己)
（2）猜猜看。随机抽一张折叠的画像或文字，猜测这是谁？并说明理由。
小游戏：猜猜我是谁？
生活观察
2.我们可以通过哪些途径认识自我？
2.我们可以通过哪些途径认识自我？
1）通过对自我的全面分析来认识自己。
2）通过他人的评价来认识自己。
生理状况：身材、相貌、体能、性别等
心理特征：性格、气质、能力
社会关系：家庭班级角色
——课本10-11页
笔记区
3.他人的评价作用/意义？
他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
——课本10页
笔记区
4.对待他人的评价的态度？
我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不忽视。
——课本10页
笔记区
5.如何正确对待他人的评价？（具体方法、请你列出几点）
1）用心聆听 2）注重沟通
3）勇于面对 4）理性应对
——课本11页
笔记区
我们还有其他认识自我的途径吗？
——课本11页
笔记区
思考：
学习中。劳动中、人际交往中能增进对自己的认识吗？
2.我们可以通过哪些途径认识自我？
3）在生活实践中认识自己。
——课本11页
笔记区
6.生活实践的重要性
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰，
（1）回忆本节课做了几个活动？
三.学海拾贝
（2）哪个环节让你印象最深刻？为什么？
课堂练习
1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈
C．自我观察和分析 D．集体综合评价
2.正确对待他人评价，我们应该（ ）
①用心聆听 ②一概接收 ③勇于面对 ④平静的拒绝
A. ①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
C
D
作业：
基础：整理课堂笔记；
提升：运用本课所学，写一写你对自己的认识。

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