资源简介

(共29张PPT)
展现数量的关系
授课老师：邓老师
课堂小结
学习目标
目录
CONTENTS
学习重点
拓展提升
01
02
03
04
经过前面四个单元的学习，同学们对数据与编码的关系已形成初步认识，也体会到了利用数据和编码进行决策和管理的重要作用。本单元将带领同学们利用数字化工具收集、分析数据，借助可视化方式呈现数据，表达数据之间的关系，从而发现并利用数据的价值。
引言
课前引入
01
学习目标
目标01
目标02
目标03
通过对身边熟悉的问题进行分析，掌握获取并记录数据的方法。
学习目标
能使用数字化工具组织和管理所记录的数据。
能使用数字化工具中的条形图、饼图等呈现数据并进行分析。
01: 简介
作为实现精准数字化管理的核心支撑，数据只有以直观、形象的可视化方式呈现，才能更好、更快地发现并利用其中的价值。本课以活动的形式，在生活场景中体验收集数据的过程，并能利用数字化工具可视化呈现数据间的关系.
课前介绍
02
学习重点
01
帮助做家务，收集相关数据
02
用条形图可视化呈现数据
03
用饼图可视化呈现数据
学习重点
生活中你会帮助父母做哪些家务？
在过去一月内，这些家务都做了几次？
如何记录自己帮父母做了几次家务？
是否可以用表格方式呈现呢？
想一想：
帮助做家务，收集相关数据
04
有的同学说，我是记在小本子上的，每做一次家务，在小本子上打个勾
02
在过去一个月，同们学帮助父母做了几次家务呀？
课间活动开展01
03
恩啦，真棒，有的同学说每周一次，一个月四次。有的同学说，我做了，但不记得做了几次
帮助做家务，收集相关数据
01
会帮父母做家务的同学请举个手。
02
那就是：记录下我们做家务的具体数据.
01
老师根据同学们刚刚的各抒己见，设定了一个活动.
帮助做家务，收集相关数据
课间活动开展02
01采用表格进行记录、表头由老师给同学们提供
03同学们根据表格内容进行记录归纳
02家务种类主要包含四类
04通过同学们的记录，老师进行现场数字化展示
课间活动规则
帮助做家务，收集相关数据
记录表样式：
帮助做家务，收集相关数据
日期 家务内容
X月X日 扫地
X月X日 洗碗
X月X日 叠衣服
X月X日 整理被子
X月X日 擦桌子
家务类型 数量
家务类型1 10
家务类型2 11
家务类型3 15
家务类型4 10
说明：家务类型 1”主要包括整理衣物、叠被子等；“家务类型 2”主要包括扫地、擦桌子等；“家务类型 3”主要包括备菜、烹饪等；“家务类型 4”主要包括洗碗等。
展示：
帮助做家务，收集相关数据
家务类型 数量
家务类型1 8
家务类型2 9
家务类型3 10
家务类型4 6
家务类型 数量
家务类型1 10
家务类型2 8
家务类型3 6
家务类型4 8
小夏
小华
想一想：上面的表格汇总了两位同学的数据，但这种表格的呈现方式，不易看 出每项数据之间的对比结果。想一想：有没有更直观的方式展示数据？
02
很好，那现在由我们一起来了解下数字化工具中的条形图与饼图吧
01
对啦，有同学说可以通过数字化工具进行记录，这样可以很清晰的看出谁做的家务最多
用条形图可视化呈现数据
01打开表格
03插入图表
02点击插入
04选择条形图插入
用条形图可视化呈现数据
条形图操作步骤：（由老师一边讲解，一边带领同学们进行操作）
表中纵轴表示次数
表中横轴表示家务类型
用条形图可视化呈现数据
表中纵轴表示家务类型
表中横轴表示次数
用条形图可视化呈现数据
用条形图可视化呈现数据
采用条形图表示数据能直观地反映出数量关系，比较不同类 型数据之间的数值差异。用多组数据生成的条形图为复合条形图。一般而言，当需要比较两组或两组以上数据的计结果时，用复合条形图更能直观展示数量关系。
也就是说，复合条形图的优势在于可以比较多人在同一类项目方面的数据差
异。
但当数据分组过多、数据量过大时，也不适合用复合条形图呈现数据。
总结：
条形图可视化呈现数据
03
对啦，我们现在就进入下一阶段的学习，那就是：
02
刚刚我们学习了条形图，但条形图有一个缺点，那就是当数据分组过多、数据量过大时，也不适合用复合条形图呈现数据。那我们应该采用另外哪种方式进行记录？
01
想一想：
04
用饼图进行记录：当数据分组过多、数据量过大时，我们采用免饼图进行记录
用饼图可视化呈现数据
01
打开表格
02
单击开始
03
单击插入
04
单击插入图表、插入饼图
用饼图可视化呈现数据
步骤：（由老师一边讲解，一边带领同学们进行操作） ：
饼图可视化呈现数据
问题思考：
1、你能从饼图中获得什么信息？
2. 什么场景下适合用饼图展示数据？
小结：
有的时候，一个表示整体的数据可能由多
个部分组成，当我们想要知道这个整体里面各个部分的大小，或者想要比较各个部分的大小时，就可以选用饼图进行数据可视化。
饼图可视化呈现数据
03
拓展提升
A
做家务可以锻炼动手能力
B
做家务可以培养独立性
C
做家务可以增加创新能力
D
做家务可以获得充足的成就感
拓展提升
做家务的益处：
拓展内容：回顾自己的寒假生活，选几件每天都会做的事情（如吃饭、睡觉、运动、 学习等），以周为单位估算并记录做这些事情的总时长，并利用条形图进行 可视化呈现。
04
课堂小结
01
掌握并记录数据的方法
02
能使用数字化工具组织和管理所记录的数据
03
能使用数字化工具中的条形图、呈现数据并进行分析
04
能使用数字化工具中的饼图等呈现数据并进行分析
课堂小结
谢谢同学们的观看
授课老师：邓老师

展开更多......

收起↑