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(共13张PPT)
第二课 正确认识自我
认 识 自 己
学习目标
1.分析认识自己的必要性；
2.掌握认识自己的途径和方法；
3.学会正确对待他人的评价。
人贵自知 自知者明
认真观看视频 完成以下任务
1、思考猪八戒对自己的认识存在哪些问题？
2、这样的认识会给他带来什么影响？
老子
活动：标段序、写段意
请同学们仔细阅读课本，寻找答案：
一、正确认识自己的必要性/重要性/意义/原因p10-11
二、认识自己的方式？
三、他人评价的意义？
四、正确对待他人的评价态度及方法？
五、在生活实践中认识自己的意义？
精讲释疑
活动二：猜猜我是谁？
生理、心理、社会三方面任选
限时5分钟，上传班级相册
一眼认出你——
——投影展示、邻桌点评
小故事，大道理：
1.视频结尾，你认为他们应该怎么做呢？
2.《父子与驴》给我们带来哪些启示？
他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。
总结四：
4、正确对待他人评价的态度及方法？
①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。
②用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
P10-11
1．认识自己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以(　　)
①从生理状况来认识自己　
②从在群体中的地位来认识自己　
③从自己的优缺点来认识自己　
④从心理活动及其特征来认识自己
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B
课堂演练
2．古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。之所以这么说，是因为(　　)
①人是无法做到自己认识自己的　
②认识自己会受到知识、经验等的限制　
③我们对自己的认识存在一定的局限性　
④每个人都是丰富多样、不断发展变化的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
D
3.要客观、全面地了解自已,可以通过他人了解自己。下列能说明这一道理的是( )
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一苏轼《题西林壁》
②“吾日三省吾身”一《论语》
③“当局者迷,旁观者清”一一俗语
④“以人为镜,可以明得失唐太宗
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
材料：班主任让我们填写“自我鉴定表”。在“优点”这一栏内,大家写得都很多;但是在“缺点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至都没有填写。
①多数同学不能正确认识自己
②多数同学不能全面、客观评价自己。只看到自己的优点，没有看到自己的缺点
4.阅读材料，回答问题：
结合所学知识,谈谈材料说明了什么。

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