4.4 世界的气候(第2课时课件45张)-人教2024新版七上地理情境教学课件含视频

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4.4 世界的气候(第2课时课件45张)-人教2024新版七上地理情境教学课件含视频

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(共45张PPT)
人教2024七上地理精品课件
人教版七年级上册
1.1.1
第一章地球
4.4 世界的气候
第四章 天气与气候
课时2 影响气候的主要因素
气候与人类活动
目 录
新课引入
2
新知学习
3
课堂小结
4
学习目标
1
随堂练习
5
1.通过世界年均温分布图、年降水量分布图、横断山区气候植被垂直变化示意图等,说明纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响
2.通过中国温度带分布图、气候资料图、景观图等,举出日常生活的实例,说明气候对人类生活和生产的影响,树立关心气候,保护环境的意识
学习目标
重点
难点
观察以上图片,你能说一说,这些景观有什么差异?想一想,为什么会有这些差异?
新课引入
世界年均温分布图
读图找出从低纬向高纬气温是怎么变化的?形成这种变化的主要影响因素是什么?
从低纬向高纬气温在降低
纬度位置
新知学习
一、影响气候的主要因素
太阳光线
太阳光线
太阳光线
纬度位置对气温的影响
从左图中你能发现不同纬度太阳辐射量的差异是什么?以及其对气温产生的影响?
纬度低的地方,太阳辐射量大,接受的太阳光热多,气温高;纬度高的地方,太阳辐射量小,接受的太阳光热少,气温低
五带的划分
纬度位置对降水的影响
世界年降水量分布图
读左图你能发现年降水量在空间上有什么分布规律?
赤道地区降水多
两极地区降水少
2.图4.27中甲地位于赤道地区,乙地位于南极地区。说明导致两地气候差异的主要因素。
纬度位置
教材P89活动
纬度位置
气温
降水
低纬向高纬
气温递减
赤道地区降水多
两极地区降水少
世界1月气温分布图
你能从图中发现ABC气温在冬季有什么差异?这说明了什么?
A>B>C
冬季海洋气温高,陆地气温低
A
B
C
海陆位置对气温的影响
世界7月气温分布图
A
B
你能从图中发现AB气温在夏季有什么差异?这说明了什么?
A>B
夏季海洋气温低,陆地气温高
小明同学暑假随爸爸一路西行,读下图,请你帮忙找出
1.他在3个不同地区看到的典型植被景观有什么不同
2.主要影响因素是什么
你能从左图中发现北半球中纬度从沿海到内陆年降水量有什么变化?
从沿海到内陆年降水量递减。
海陆位置对降水的影响
世界年降水量分布图
海陆位置
(海陆热力
性质差异)
气温
降水
冬季:海洋温度比陆地高
沿海地区降水多
内陆地区降水少
夏季:海洋温度比陆地低
距海近的地方,气温变化幅度小;距海远的地方,气温变化幅度大
你能从左图中发现A点气温有什么特点?它属于什么中心?为什么会出现这个情况?
属于低温中心,青藏高原区,受地形因素的影响
A
地形对气温的影响
世界年均温分布图
海拔越高,气温越低;海拔越低,气温越高。
横断山区气候植被垂直变化示意图
迎风坡,有大量水汽,气流爬升,水汽遇冷凝结,多形成地形雨,降水较多;背风坡,水汽较少,气流下沉,气温升高,降水较少。
地形对降水的影响
你能找出图中山地A坡降水多还是B坡降水多?为什么?
山地迎风坡、背风坡示意图
乞拉朋齐和阿塔卡马均离海不远,从下面两组图中你能发现其景观有何不同
乞拉朋齐
阿塔卡马
世界“雨极”“干极”分布图
“世界雨极”乞拉朋齐:地处喜马拉雅山南麓,东、北、西三面都有高山屏障。这种地形,特别是北面高大的喜马拉雅山,迫使来自印度洋、饱含水汽的西南季风遇地形抬升,形成大量的地形雨。
"世界干极"阿塔卡马沙漠:年平均降水量少于0.1毫米,其主要原因是这里的位于安第斯高山的背风坡,从南美吹来的东南信风,被高大的安第斯山阻挡;同时该所处的纬度位于副热带高气压带,盛行下沉,再加上寒流影响,导致其成"世界干极"。
地形
气温
降水
海拔越高
气温越低
迎风坡降水多
背风坡降水少
气候现象 主要因素
青藏高原纬度较低,但是气候寒冷
海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季漫长。
新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。
认识影响气候的主要因素
认识一个地方的气候特征或比较不同地方的气候差异,可以从纬度位置、海陆位置、地形等方面考虑。
1.分别指出影响下列各地气候的主要因素。
海陆因素
地形因素
纬度因素
教材P89活动1
我们知道不同气候的分布会对我们生产生活产生影响,具体有哪些影响呢?

气候与农作物种类
小麦:喜温凉
水稻:喜湿热
适合温带生长
适合热带生长
气候对生产的影响:
香蕉喜湿热气候,在土层深、土质疏松、排水良好的地里生长旺盛。分布区大多年平均21℃以上,少数20℃左右,香蕉要求高温多湿,生长温度为20-35℃,最适宜为24-32℃,最低不宜低于15.5℃
在南北纬35-50度之间是苹果生长的最佳选择。苹果需要1000-1600的单位热量和120-180天的无霜冻天气。白天暖和,夜晚寒冷苹果能抵抗零下40°C的霜冻。开花期和结实期,如果温度在-2.2℃至-3.3℃之间,会对产量造成影响。
柑橘喜光、较耐阴,喜温暖气候,柑橘生长发育要求12.5~37℃的温度。
香蕉生长在热带
苹果生长在温带
柑橘生长在亚热带
结合以下水果的生长习性分析气候对其的影响:





















青 藏 高 原 区
一年一熟
一年一熟
两年三熟或一年两熟
一年两熟至三熟
一年三熟
气候与农作物熟制
中国温度带分布图
气候影响农业类型
全年温和湿润,适宜多汁牧草,发展畜牧业
温带海洋气候
热带季风气候
季风气候,雨热同期,适合种植业
热带雨林气候
全年高温多雨,适合林业
气候对生活的影响:
气候与服饰
你知道阿拉伯人为什么穿宽松白色长袍?与当地什么气候特征契合?
藏族同胞所穿藏袍与当地的气候有什么关系?
气候对生活的影响:
气候与服饰
你知道阿拉伯人为什么穿宽松白色长袍?与当地什么气候特征契合?
当地属于热带沙漠气候,夏季极其炎热,最高温度可以达到50摄氏度;冬季则相对寒冷,最低温度可以降到0摄氏度以下。此外,那里还经常发生沙尘暴,给人们的生活带来很大的困扰。因此,阿拉伯人选择了白色的长袍和头巾作为他们的服装。
气候对生活的影响:
气候与服饰
藏族同胞所穿藏袍与当地的气候有什么关系?
藏族人民居住在青藏高原 ,海拔高,昼夜温差大,就在一天里,也经常有风雨雪晴的变化,在气温升高时,可以方便地褪去一只袖子,晚上气温低,完整的穿衣服,保温防寒。
气候与食物
你知道川菜为什么多辛辣?
辣子鸡丁
麻婆豆腐
南方水乡图
北方建筑图
气候与民居、交通
斜顶:排水
交通:水路
平顶:降水少
交通:陆路
气候异常变化的影响
洪涝灾害
旱灾
2022年夏季,北半球多国遭遇极端持续高温,发生严重干旱,人们生活与生产造成巨大影响。
那人类活动对气候又有什么影响呢?请同学们交流讨论。
植树造林
乱砍滥伐
气候为什么越来越暖了
人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷。气象观测表明,近一百多年来全球气候有明显变暖的趋势。为什么全球气候会变暖
科学家认为,气候变暖既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。
由此,大气中二氧化碳的含量越来越高,二氧化碳的保温作用越来越强,气温也就随着升高了。
认识气候与人们生活的关系
我们日常生活中的很多现象都与气候密切相关。可以从气温、降水两个方面解释下面的现象,认识气候与人们生活的关系。
1.针对同学对话中反映的差异,试着用所学的知识作出解释。
海南纬度低,冬季温度高,不需要供暖,黑龙江纬度高,冬季气温低,需要供暖
教材P90活动
2.我国南方一些雨水充沛的地区,夏季如果有一个月不下雨,常会发生严重旱灾;而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么
我国南方地区是农业发达、人口稠密的地区,夏季如果有一个月不下雨,就会严重影响农业的生产,发生旱灾.沙漠地区人口稀疏,经济落后,很多地区荒无人烟,一年不下雨是常有的自然现象,成不了灾害。
影响气候的因素
影响气候的主要因素
气候与人类活动
气候对生产生活的影响
纬度位置
海陆位置
地形
生产:农业(熟制、类型)
生活:衣食住行
课堂小结
随堂练习
(2023甘肃天水)天水市某中学地理兴趣小组进行“探究海陆热力性质差异”的模拟实验,得出的实验数据如下图。读下图完成1~2题。
1. 通过实验数据,可以得出( )
A. 陆地升温快,降温快
B. 海洋升温慢,降温快
C. 陆地昼夜温差小于海洋
D. 海洋昼夜温差大于陆地
A
2. 该模拟实验结论可以解释生活中的地理现象是( )
A. 一山有四季,十里不同天
B. 新疆的人们夏季“早穿皮袄午穿纱”
C. 内陆地区民居的屋顶比较平缓
D. 黑龙江天寒地冻时,海南已春暖花开
B
3. 欧洲西部在温带海洋性气候的影响下,多汁牧草生长茂盛,因此该地适合发展的农业是(  )
A. 种植业 B. 畜牧业
C. 林业 D. 渔业
B
4. 影响该地气温的主要因素是(  )
A. 地形因素 B. 海陆因素 C. 纬度因素 D. 洋流因素
读右图,回答4题。
C
下图为世界1月平均气温分布示意图,读图完成5题。
5. 根据图中信息推测四地着装最合理的是(  )
A. 莫斯科 B. 拉萨 C. 曼谷 D. 雅加达
D
穿薄了
穿厚了
世界1月平均气温分布示意图
谢谢
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