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浙教版八上 4.3物质的导电性和电阻 课堂作业
一、选择题
1．下列名称和符号相对应的是(　　)
A．电流 A B．欧姆 R C．电压 V D．伏特 V
2．某兴趣小组采用如图所示电路探究“导体电阻大小与长度的关系”，AB间接入的待测导体材料比较理想的是(　　)
A．导电能力超强的超导材料 B．导电能力极强的铜线
C．导电能力较差的镍铬合金线 D．导电能力几乎没有的棉线
3．如图所示的两导体是由同种材料组成的，且长度相等，则(　　)
A． B．www.21-cn-jy.com
C． D．【版权所有：21教育】
4．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E 表示，国际单位为坎德拉( cd)。实验测得光敏电阻的阻值R 与光强E之间的关系如图所示，由图可知 (　　)
A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大
B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小
C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小
D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
5．一块厚薄均匀的长方体铁块如图，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则(　　)
A．沿 AB 方向接入电路时电阻最小
B．沿CD方向接入电路时电阻最小
C．沿EF方向接入电路时电阻最小
D．沿各个方向接入电路时的电阻一样大
6．如图，为判断弹簧钢的受力情况，在其两侧固定两个对长度变化很敏感的R。、Rb。当弹簧钢的自由端受到向下的作用力 F 时，R 、 Rb的变化是(　　)
A．R 、Rb都增大 B．Ra减小，Rb增大
C．R 、Rb都减小 D．Ra增大，Rb减小
二、填空题
7．如图所示是杭州有名的雷锋塔，塔的顶端有一根长杆，起到避雷的作用，从材料的导电性来看，长杆属于　 　，避雷的原理是　 　。（填“尖端放电”或“火花放电”）2-1-c-n-j-y
8．如图为探究“影响导体电阻大小因素”的一套实验器材(其中ABC为锰铜合金，D为镍铬合金)。请回答下列问题；【来源：21cnj*y.co*m】
（1）实验时无法借助仪器直接测得导体电阻大小，而是通过对比　 　得出。
（2）为探究导体电阻大小与横截面积的关系，可选取　 　两根导线进行实验。
（3）本实验在进行现象对比时，存在主观性。若在电路中串联一个　 　 (填“电流表”或“电压表”)，则可以通过定量的数据客观地比较导体电阻的大小。21教育名师原创作品
9．安培发现平行通电导线之间相互作用力F的大小可能跟两根导线中的电流 I1、I2，导线的长度L，导线之间的距离r有关，有关实验数据如下：21*cnjy*com
实验次数 L/m I1/A I2/A r/m F/N
1 1 0.2 0.2 0.1 1.0×10-7
2 1 0.1 0.2 0.1 0.5×10-7
3 1.5 0.2 0.2 0.1 1.5×10-7
4 1 0.2 0.2 0.05 2.0×10-7
5 1.5 0.2 0.4 0.1 3.0×10-7
分析表格实验数据，可获得的结论是F=k　 　(用表格中的字母来表示)，其中k=
　 　。【来源：21·世纪·教育·网】
10．在常温下，下列物质中，　 　是导体，　 　是绝缘体。
①橡皮 ②碳棒 ③棉花 ④食盐水 ⑤纯净的水 ⑥人体
11． 一根均匀导线的横截面积为0.5mm2，电阻为1Ω。如果把它从中点对折后再胶合成一根短导线，这根短导线的横截面积是　 　mm2，电阻是　 　 Ω.www-2-1-cnjy-com
三、解答题
12．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器 材 有 开关、电流表、干电池(电压恒为1.5伏)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路 A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表。请根据实验数据，回答下列问题。
实验组号 A B C D E
连接方式 一根 两根 串联 三根 串联 两根并联 三根并联
电流表读数(A) __(2)__ 0.15 0.1 0.6 0.9
（1）为了探究电阻的大小与长度的关系，应选实验　 　；为了探究电阻的大小与横截面积的关系，应选实验　 　。(均填实验组号字母)【出处：21教育名师】
（2）根据探究的已知结果，将一根合金丝接入电路时电流应是　 　安。
（3）为了避免电流过大而损坏电池，对实验电路可做的改进是________________________________
　 　。
（4）实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过　 　反映出来的，这种科学方法叫　 　。
答案解析部分
1．B
【解析】根据常见物理量和符号的知识判断。
电流用I表示，电阻用R表示，电压用U表示，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．C
【解析】 探究导体电阻大小与长度的关系时，要求接入导体在长度变化时其电阻变化较大。
探究导体电阻大小与长度的关系时，要求接入导体在长度变化时其电阻变化较大；
A.导电能力超强的超导材料，电阻为零，故A不符合题意；
B.导电能力极强铜线，在长度变化时其电阻变化很小，不适合做电阻丝，故B不符合题意；
C.导电能力较差的镍铬合金线，在长度变化时其电阻变化较大，适合做电阻丝，故C符合题意；
D.棉线不能导电，因此不适合做电阻丝，故D不符合题意。
故选C。21世纪教育网版权所有
3．A
【解析】导体电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此分析判断。
根据题意可知，两导体材料相同，长度相同，R1的横截面积大于R2，则R1故A正确，而B、C、D错误。
故选A。21*cnjy*com
4．B
【解析】由图象可直接得出电阻与光强的关系。
根据图片可知，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．B
【解析】导体电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此分析判断。
根据图片可知，长方体铁块的材料不变，沿CD接入电路时，铁块的横截面积最大而长度最小，那么此时接入的阻值最小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。21cnjy.com
6．D
【解析】 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积以及温度等因素有关，据此分析。
由题意可知，电阻丝Ra和Rb对长度变化很敏感，当弹簧钢的自由端施加向下的作用力F时，Ra被拉伸，Rb被压缩，则Ra阻值变大，而Rb的阻值变小。
故选D。
7．导体；尖端放电
【解析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
（2）金属杆避雷针是利用尖端放电的原理来避雷的。
雷锋塔的顶端有一根长杆，起到避雷的作用，从材料的导电性来看，长杆属于导体，避雷的原理是尖端放电。
故答案为：导体；尖端放电。
8．（1）小灯泡亮度
（2）AC
（3）电流表
【解析】（1）根据图片可知，电源电压相同时，电阻大小不同，则通过电路的电流大小不同，那么灯泡亮度不同；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）当电阻变化较小时，那么电流变化很小，因此灯泡的亮度相差很小，用肉眼几乎看不出来，此时可以用电流表准确反映电流的大小变化。
（1）实验时无法借助仪器直接测得导体电阻大小，而是通过对比小灯泡亮度得出。
（2）为探究导体电阻大小与横截面积的关系，需要控制导体的材料和长度相同，只改变横截面积，故选可AC两根导线进行实验。
（3）本实验在进行现象对比时，存在主观性。若在电路中串联一个电流表，则可以通过定量的数据客观地比较导体电阻的大小。
9．；2.5×10-7N/A2
【解析】根据表格中的数据对比得出平行导线之间的作用力与两根导线、导线长度和导线之间的距离的关系，然后进行解答。
从第1、2次实验可知，F与I1成正比；
从第1、3次实验可知，F与L成正比；
从第1、4次实验可知，F与r成反比；
从第3、5次实验可知，F与I2成正比；
所以；将第1组数据代入，则，解得：k=2.5×10-7N/A2。
10．②④⑥；①③⑤
【解析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
根据题意可知，橡皮、棉花、纯净的水都不容易导电，为绝缘体，故选①③⑤；
碳棒、食盐水和人体，都容易导电，为导体，故选②④⑥。21·cn·jy·com
11．1；0.25
【解析】（1）导线串联时长度增大，横截面积不变；导线并联时长度不变，横截面积增大；
（2）导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此计算出对折后导线的电阻即可。
（1） 如果把它从中点对折后再胶合成一根短导线，这根短导线的横截面积是原来横截面积的2倍，即为：0.5mm2×2=1mm2；
（2）一根均匀导线的横截面积为 0.5 mm2，电阻为1Ω，对折后导体的材料和温度都没有变化，但导体的长度变为原来的一半，
根据电阻与长度的关系可知阻值变为原来的一半，即每一节导线的阻值为：1Ω×
再将这两节导线胶合成一根短导线，横截面积增大一倍，则电阻变为原来的一半，
故为0.5Ω×。2·1·c·n·j·y
12．（1）ABC；ADE
（2）0.3
（3）在电路中串联一个电阻（或小灯泡）
（4）电流表的示数；转换法
【解析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）当电压一定时，电流与电阻成反比，据此计算接入一根合金丝时的电流；
（3）在电路中接入保护电阻即可；
（4）在实验中，电流表的示数越大，则说明导体的电阻越小。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（1） 为了探究电阻的大小与长度的关系，需要控制材料和横截面积相同，只改变长的，应选实验ABC；为了探究电阻的大小与横截面积的关系，需要控制材料和长度相同，只改变横截面积，故应选实验ADE；
（2）根据表格可知，B的长度是A的2倍，则B的电阻是A的2倍，根据电流与电阻成反比可知，B的电流是A的电流的一半，则接入一根合金丝时的电流：0.15A×2=0.3A；
（3） 为了避免电流过大而损坏电池，对实验电路可做的改进是：在电路中串联一个电阻（或小灯泡）。
（4）实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，这种科学方法叫转换法。
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