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(共19张PPT)
2014年3月8日，马来西亚航空公司一架载有239人的飞机与管制中心失去联系。
3月24日晚，马来西亚总理在吉隆坡宣布，马航失联飞机在南印度洋坠毁，机上239人无一人生还。
第八课 探问生命
第二节 敬畏生命
当马航空难，239条鲜活的的生命瞬间消失时，我们会感受到生命是：
空难后人们为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到 ：
1.为什么要敬畏生命：
①生命的脆弱与艰难；
②生命的坚强、崇高和神圣。
人类的历史大概300万年，人们都尊重自然规律慢慢的发展到现在的。但是到工业时代以后人们开始不遵循自然规律了，为了利益而去破坏了很多的自然规律，所以带来的后果也很严重的。
现在的癌症患者比比皆是。那是为什么呢？因为我们所有的食物几乎都不是自然生长的，我们吃的猪肉是喂饲料的，我们吃的蔬菜是大棚种植的，我们吃的水果是打催熟剂的......
1.“我们现在吃的猪肉是喂饲料的，吃的蔬菜是大棚种植的，吃的水果是打催熟剂的。”这虽然丰富了我们的生活，但是导致了癌症患者的增多。请你从生命发展规律的角度说明原因。
2.“这对我们敬畏生命有何启示？
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
“天地之大德曰生”意思是天地的最大恩德，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。
群
力
群
策
—探问对待生命的态度
1.同学因腿受伤请假一天后返校，你会？
2.外出游玩途中发现有残疾老人卖艺拉二胡，你会？
3.寒假参加社会实践活动去敬老院做志愿者，你会？
（1）以学习小组为单位，组内交流：你会怎么做？为什么？
（2）从他们的表现中你感悟到了对生命的什么态度。
态度：
关爱生命。
敬畏生命，就要关爱他人的生命。
活动：下列哪些是敬畏生命的表现？
从对自己
生命珍惜
走向对他人
生命的关怀
有什么变化趋势？
我是一个生命我要好好活着
我害怕伤害，渴望关怀与快乐
我必须尊重他人的生命，而不是视而不见
我周围有与我同样的生命，他们对生命的愿望，跟我是一样的
从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
失事马航上有153名中国人，中国也是对马航客机搜寻资金贡献最大的国家。中国调动21颗卫星搜寻飞机残骸，卫星变轨耗资达1600万美元。3艘中国舰船同样出动，其每日费用达30万美元。与此同时，1艘两栖登陆舰也加入搜寻队伍。这艘两栖登陆舰每日消耗中国政府10万多美元(约合人民币62万元)。
你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的客机值得吗？为什么？
生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
2.怎样敬畏生命：
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
板书设计
敬畏生命
原因
做法
生命的脆弱与艰难
生命的坚强、崇高和神圣
尊重并遵循生命存在和发展的规律
关爱他人的生命
坚持人民至上、生命至上
1. 一个男子在河边行走时,不慎失足落水。危急时刻,恰巧路过的当地某中学的何老师不顾危险,跳入冰冷刺骨的水中将人救起。据了解,落水男子已经出院回家休养,身体已无大碍。下列对何老师的行为的认识,正确的是( )
A.是漠视自己的生命的表现
B.我们要向他学习,毫不犹豫地下水救人
C.是尊重生命、关爱他人生命的表现
D.是为了引起他人关注而故意表现的
随
堂
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练
C
2.2023年春季，一场流感席卷多地。北京市某专家针对流感疫情支着儿：流感患者要做到不带病上班上学,以免造成流感疫情的扩散。从生命角度分析,流感患者不带病上班上学体现了（ ）
A.生命是顽强的，也是脆弱的
B.关爱自己生命的同时，也要关爱他人生命
C.生命是宝贵的，生命价值高于一切
D.人类在自然界和疾病面前无能为力
随
堂
演
练
B
3.一日，某老人突发疾病昏倒在地，一路过医生跪在他身旁对其急救，周围的群众也纷纷加入救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动( )
①诠释了传统美德，彰显中国价值
②是对他人生命的关切，传递了温暖
③是凡人善举，传递了人间的大爱
④不过是举手之劳，不值得我们赞扬
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随
堂
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练
A
4.孔子说过：“君子有三畏畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”我们要怀有敬畏之心，自觉约束自己的行为。对此，下列理解正确的是( )
①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共
②我们应该谨慎地对待生命关系、处理生命问题
③我们对待自己生命的态度，传达着我们如何看待他人的生命
④如果我们没有敬畏之心，就有可能践踏生命、违法乱纪
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
随
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B
5.每年的12月3日是国际残疾人日，各地纷纷举行关爱残疾儿童阳光行动。关爱残疾儿童( )
①是珍爱生命的最佳方式
②是关注、关怀、善待生命的表现
③是对生命的敬畏和尊重
④是与他人生命休戚与共的表现
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
随
堂
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B
6.2020年4月，在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们（ ）
A. 应该对生命怀有敬畏之心
B. 生命总是脆弱、艰难的
C. 自己生命比别人生命重要
D. 守护生命首先要养护精神
随
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A
7.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、敬畏生命。下列做法中不能体现尊重生命、敬畏生命的是( 　)。
A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
随
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C
8.在浙江绍兴越城区，一辆载有十多人的公交车上，男子王某某未及时下车，遂踢打、拉拽下客车门，还谩骂司机、拉拽方向盘……2022年4月初，王某某被当地人民法院以危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年，缓刑4年。王某某的做法( )。
①漠视他人的生命，但珍爱自己的生命
②未谨慎对待生命关系、处理生命问题
③是万不得已，为了自己的方便可以理解
④是对他人的生命缺乏一种敬畏的情怀
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
随
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C
9.一个罪犯在忏悔时曾说：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这给我们的警示是（ ）。
①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系
②生命是脆弱的，也是宝贵的，我们要敬畏生命
③每个人的生命都是宝贵的，我们要尊重和善待生命
④遵守人与人之间的伦理道德，敬畏生命
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
随
堂
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B
心灵收获
通过本节课的学习：
我知道了：_______________
我懂得了：_______________
我打算：_________________

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