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敦煌市第二中学2024-2025学年第一学期期中考试试卷
八年级生物
一、选择题：（每道小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分。）
1.没有根、茎、叶的分化的植物类群是（　　）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
2.地球上出现最早的脊椎动物是（　　）
A.原始单细胞动物 B.原始的节肢动物
C.原始的两栖类 D.原始的鱼类
3.我们现在利用的能源物质“煤”是古代哪种植物遗体？（　　）
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.被子植物
4.下列细菌中，对人类有害的是（　　）
A.乳酸细菌 B.甲烷菌 C.肺炎双球菌 D.根瘤菌
5.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（　　）
A.海龟、鱿鱼 B.海蜇、青蛙
C.蜘蛛蟹、章鱼 D.鲤鱼、河蚌
6.如图所示为葫芦藓、肾蕨和银杏三种植物。下列叙述正确的是（　　）
A.①可表示具有花
B.②可表示具有种子
C.③可表示具有果实
D.④可表示具有根
7.下列有关生物分类的叙述正确的是（　　）
A.动物分类的主要依据是动物的形态结构和生理功能
B.生物分类等级越小，它所包含的生物种类越多
C.生物分类等级越大，它所包含的生物的共同特征越多
D.生物分类最基本的分类单位是界
8.身体分节能使躯体运动灵活。下列动物中身体分节的是（　　）
①水螅 ②涡虫 ③蚯蚓 ④蜗牛 ⑤蜘蛛 ⑥蛔虫
A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.③⑤
9.真菌和细菌的主要区别是（　　）
A.真菌是多细胞生物，细菌是单细胞生物 B.真菌是真核生物，细菌是原核生物
C.真菌对人是有利的，细菌对人是有害的 D.真菌是出芽生殖，细菌是分裂生殖
10.明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这体现了野生动植物资源的（　　）
A. 潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.市场价值
11.化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是（　　）
A.结构越简单，种类越多 B.结构越复杂，种类越多
C.结构越复杂，种类越少 D.结构越简单，种类越少
12.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（　　）
A.形态结构的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
13.下列关于两栖类和爬行类的叙述中，正确的是（　　）
A.都是变温动物 B.都是幼体和成体外形差异很大
C.都是真正的陆生脊椎动物 D.蛇无四肢，青蛙有四肢，青蛙比蛇高等
14.下列关于生物进化的叙述正确的是（　　）
A.脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.在比较古老的地层中会存在哺乳类化石
C.比较不同种类生物的形态结构等可推断它们之间的亲缘关系
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、陆生到水生
15.在人类进化史中关键的一个阶段和最显著地变化之一分别是（　　）
A.智人 脑容量增加 B.能人 奔跑飞快
C.南方古猿 群居生活 D.直立人 脑容量增加
16.下列有关生命起源和生物进化的叙述中正确的是（　　）
A.原始大气成分有甲烷、氢气、水蒸气、氧气等
B.人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲缘关系远
C.人类和黑猩猩都是由古猿进化而来
D.解剖学证据是研究生物进化的最直接证据
17.下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（　　）
A.始祖马化石 B.孔子鸟化石 C.恐龙蛋化石 D.鱼类化石
18.“天高任鸟飞”，下列不属于鸟类适于飞行的特点的是（　　）
A.身体呈流线型 B.硕大的胸骨附着发达的胸肌
C.骨轻且坚固 D.体内有脊柱
19.流行性感冒，简称“流感”，是由流感病毒引起的一种传染性较强的急性呼吸道疾病。广东疾控部门表示，近期流感活动水平上升，建议大家尽量在流感流行季开始前接种流感疫苗，做好个人防护。有关流感病毒的说法正确的是（　　）
A.可在光学显微镜下观察其结构 B.可以进行分裂繁殖
C.可以通过注射抗生素将其杀死 D.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
20.2024 年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”，意在号召我们一起行动起来，加入保护生物多样性的队伍，共同守护美好家园。下列说法正确的是（　　）
A.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
B.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁
C.为了更有效地保护生物的多样性，应禁止一切形式地开发和利用生物资源
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
二、非选择题：（本大题共4小题，每空2分，共60分。）
21.（12分）微生物在自然界中分布广泛，与人类生活的关系密切。下图是4种微生物[键入文字]
的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]（填甲，乙，丙，丁）______（填名称），图中的______（填甲，乙，丙，丁）和它的细胞结构基本相似。
（2）甲和乙比较，在细胞结构上的主要不同点甲没有____________。
（3）和植物细胞比较，甲和乙都没有______，需要现成的有机物来生活。
（4）不能独立生活且没有细胞结构的是______（填甲，乙，丙，丁）。
22.（16分）如图所示为五种形态结构和生活环境各异的植物，他们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题:
（1）以上五种植物中作为检测空气污染程度指示植物的是图中的 （填字母）。
（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的 （填字母）。
（3）A与C相比，植株长得比较高大，结构也更加复杂，是因为A有真正的 ，并且分化出了 组织。
（4）B、E两类植物的共同特点是都用 繁殖，但B类植物的种子外面有 包被，属于 植物；E类植物种子是裸露的，属于 植物。
23.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发，这些生物在提取新药、改良生物品种等方面将发挥重要的作用。
材料三：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在_____（选填“加快”或“减慢”）。
（2）由材料二可知，生物多样性具有_____价值；森林被称为大自然的“调节器”，这是因为森林有保持水土、净化空气和调节气候的作用，这属于生物多样性的_____价值。
（3）分析材料三，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是_____（选填“迁地保护”或“就地保护”），其主要场所是_____。
24．（10分）如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）该实验装置中A内模拟了 的成分，它与现在大气相比主要是不含 。
（2）加热产生沸水，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了 过程。
（3）实验后可检测到样本中含有 等有机小分子物质。
（4）米勒的实验证实了生命起源的第 步。
25.（10分）为了探究霉菌的生活环境，某校八年级生物课外学习小组的成员将若干份等量面包分别放置于不同的环境中，并记录如表(“-”表示没有发霉，“+”表示少许霉菌，“ + +”表示较多霉菌,“+++”表示许多霉菌,“++++”表示长满霉菌)。(14分)
组别 条件 Day1 Day2 Day3 Day4 Day5
A 温暖潮湿 - + + + + + + + + + +
B 低温潮湿 - - - - -
C 温暖干燥 - - - - -
（1）本实验所包含的对照实验共有 组。
（2）如果将A和 B 作为对照实验，那么提出的问题是 ？
（3）如果将A和C作为对照实验，那么实验变量是 。
（4）“等量”面包的目的是 。
（5）根据实验结果可知，霉菌适合生活在 的环境中。七年级生物期末考试参考答案
单项选择题（本大题包括20道题目，每题2分，共40分）
A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10.C
11.D 12.B 13.A 14.C 15.D 16.C 17.B 18.D 19.D 20.D
二、非选择题：（本大题共4小题，每空2分，共60分。）
21.（12分）（1）乙 酵母菌 丁
成形的细胞核
叶绿体
丙
22.（16分）（1）C
ACD
根 输导
种子 果皮 被子 裸子
23.（12分）（1）加快
潜在 间接
栖息地丧失
就地保护 自然保护区
24.（10分）（1）原始大气 氧气
降雨 （3）氨基酸 （4）一
25.（10分）（1）2 （2）温度对霉菌的生活有影响吗
（3）水分 （4）控制单一变量 （5）温暖潮湿

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