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2024一2025学年度第一学期四年级科学第一阶段学情评估试卷
4,口腔可以参与呼吸，发挥一定的铺助作用。
(时间：100分钟总分：00分卷面分2分)
5.门齿、犬齿、自齿分工明确，互相之间没有联系。
6
号
四
总分
卷面分
总分人
核分人
6,风声是人为制造的声将。
(
即
得分
7.使橡皮筋发出声普只能拉直拨动，
一、认真思考巧填空。(16分)
得分
评卷
8.耳妈中充满液体。
(
1,声音的高低可以用
来描述。物体振动得
9.小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。
(
趣
发出的声音就越高：物体根动得越
发出的声
三、正确答案我会选。(24分)
得分
评卷人
彦就越低。
1.数膜是耳朵的重要结构，它的作用是(
2.根据食物的米源，可将食物分为M物类食物和
食物.简你
A.传递振动信号B.收集出音
C.将接收的西音转化为根动
毁
和
2.冬天用被子盖住头部睡觉。对人有什么影响？下列说法正确的是()。
3.轻轻击打小音叉发出的声音要比重重击打小音叉发出的声音
A.无法呼吸到新鲜的空气，对人有害
A.牙齿是我们体重要的滞化工具.不可形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着
B.有助于呼吸到温暖的空气，对人有利
不同的作用。如门齿用米
食物：白齿用来
o
食物：
C.在氧气越来越少的被窝里呼吸。能锻炼人的呼吸器官
.…
犬齿用米
食物。
3.维生崇和无机盐的作用是(）。
5.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿
…会
A.为身体提供能量B.调节身休机能C.是构成身体的主耍物质
儿
4,在拳节联欢晚会上的皱乐表演，鼓声时而高亢，时而低沉，鼓省变强时()。
6.声音的传播方向是向
的
A.鼓面振动幅度变大
7.
和
是人体能量的主婴米源。
B.鼓面振动幅度变大
二、火眼金睛判正误。(18分)
得分
评卷人
C,鼓面动的垠领度不变
】,尺子仲出桌子的长度越短，拨动时发出的声普架越高。
6.在弹省他时，想要使它发出声普强一些，可以(
2.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细喉慢咽。
A换新吉他B.用的力气大一些
C.调节弦的松紧度
3.向几个相同的瓷脱中分别倒入不同量的水，可以做成一件简单的乐器，
6.(
)是推持生命的必需气体，
(
.。。
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A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
听到的声普比较响亮、清晰，这说明了
7.我国民们有许多传统膳食，如“腊八粥”“八宝饭”等，其营养成分的共同特
五、学以致用。(23分)
得分
评卷人
点是(）。
1,用不同的力量拨动橡皮筋，观察橡皮筋发出强弱不同声音时，它的振动幅度有
A.烹任光究
B.营养成分单一
C.营养成分比较全面
什么变化？(8分)
8.肺活量较大的同学和肺活量较小的同学同时跳绳1分钟，停止运动后(
A.两名同学恢复正常呼吸频常的时间差不多
B.肺活量较小的同学先恢复正常呼吸频率
C.肺活量较大的同学先恢复正常呼吸频率
2.我们如何简单地辨别食物中含有的营养成分？(7分)
四、科学探究。(18分)
得分
评卷人
一位同学把长短、材质都相同的
四把塑料尺子如右图这样按在桌而上。
1.用手轻轻的和重重的拨动A尺子，
B
我们听到声音的
不同，这说
明
D
3.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的里要活动。这
2.用同样的力度去拨右图A、B、C、D四把尺子，我听到声音的
不
是为什么呢？(8分)
同，也观察到尺子振动的
也不同。这说明了
3.在完成这个实验的过程中，下列做法不合理的是()。
A.保持教室的安静B.四把尺子伸出桌子的长度相隔1cm
C.用书木压住尺子，以避免尺子与桌而碰撞
4.李垦在大家收实脸时，把耳朵紧贴在桌面去听同学拨动尺子发出米的声音，这
时李星听到声音是依靠
传插的，而李星站在边上听到的声音是依
靠
传播的，李星发现这两次听到的音是不同的，
时
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