4.2 以礼待人 同步 课件( 20张ppt)

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4.2 以礼待人 同步 课件( 20张ppt)

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八年级上册第四课《社会生活讲道德》
待人
以礼
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待人礼为先
01
做文明有礼的人
1.礼的含义及表现?
2.为什么要做到文明有礼
3.怎样做一个文明有礼的人?
02
设计思路

总议题:
论“餐桌礼仪”习以礼待人
子议题一:明 礼之真谛
子议题二:悟 礼仪之道
子议题三:践 礼以修身
明 礼之真谛

4.2-1待人礼为先
“菜不摆三,筷不成五,席不成六”

“ 菜不摆三, 筷不成五, 席不成六”是中国古代餐桌礼仪的一部分,旨在通过菜肴的数量、筷子的使用以及座位安排来体现对客人的尊重和避免不吉利的象征。
明 礼之真谛

议一议:分享你知道的餐桌礼仪,
谈谈对礼的认识。

议学成果1:礼的含义及表现?P37(1)(2)
(1)含义:
礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。(对内)
(2)表现:
(对外)
语言文明
仪表端庄
举止文明
明 礼之真谛
悟 礼仪之道

4.2-1待人礼为先
阐释:下面有关“礼”的古语释义。

释义:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。礼是作为一个健全人所必须的素质,一个人如果连这一点也不能做好,尽管道貌岸然,也只是个有缺陷的人。
“人而无礼,焉以为德。”—扬雄
释义:作为人而不讲究礼,又怎么能有道德呢?文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象,生活中我们要把礼仪作为人生的必修课,我们要以礼待人。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现,更容易赢得他人的尊重与认可。(个人)
两女子因餐厅拼桌起争执,其中一人被砸伤

辨析:你如何看待两名女子的行为?
遇到此类事件可以怎么“文明”的解决?
江苏苏州一餐厅内,宝妈与另一女顾客因座位问题起争执,将女顾客砸伤。女子和同伴坐在由2个2人位拼起来的4人桌,旁边空出了2个位置,当时餐厅已没有其他空位,店长将宝妈安排在那2个空位了,女子不让宝妈坐,2人就吵起来了,最终宝妈冲动将女子砸伤,该餐厅员工表示,当时已报警处理。

②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(社会)
悟 礼仪之道
尊敬的法耶总统,
尊敬的各位同事和夫人,
各位朋友、各位嘉宾:
晚上好!
很高兴和大家共同迎接新一次中非合作论坛峰会。我谨代表中国政府和中国人民,并同我的夫人一道,对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎!
构建命运共同体是人类的共同梦想,现代化是梦想连接现实的必由之路。无论过去还是现在,中非都是构建命运共同体的先行者,未来也必将携手走在现代化进程的前列。我相信,只要28亿多中非人民同心同向,就一定能在现代化道路上共创辉煌,引领全球南方现代化事业蓬勃发展,为构建人类命运共同体作出更大贡献。
现在,我提议:
为中国和非洲各国繁荣昌盛、人民幸福,
为中非人民世代友好,
为这次峰会圆满成功,
为各位嘉宾及家人的健康,
干杯!
中非合作论坛北京峰会欢迎宴会上的祝酒辞

换位:如果你是外国来宾,有何感受?
悟 礼仪之道

③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。我们的一言一行都体现了中国形象,体现了民族的尊严和国家的形象。(国家)

“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”
议学成果2:
为什么要做到文明有礼?(意义/重要性)P37-39A1-A4
①礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。
文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)
②文明有礼促进社会和谐。(社会)
③文明有礼体现国家形象。(国家)
悟 礼仪之道
践 礼以修身

4.2-2做文明有礼的人
餐桌礼仪我践行

议学活动:你会如何做?
晚上的家庭聚会有很多长辈在场,你会如何穿着打扮?
家庭聚会上长辈尚未入席,你的弟弟饥饿难耐,拿起筷子敲碗催促准备开吃,你会如何文明劝说他?
家庭聚会上一家人相谈甚欢,你的妹妹却一直低头玩手机,你会怎么做?

参 加 社 交 活 动 应 注 意 的 几 点
1.………容貌整洁。
男生头发要短而干净,修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观,不能披头散发。青春是自然的美,无须化妆,如果化妆也要自然淡雅。
2.………服装整洁、美观、大方。
要符合民族习惯,不穿奇装异服;要与年龄、性格、气质相协调,适合社交所。参加文艺晚会等演出活动,衣着可适当鲜艳些;参加重要集会,则要深沉庄些。
3.…………举止规范。
在公共场合不大声喧哗,不与他人打闹;与人交谈时语调亲切温和;在交往中,注意站姿、坐相,举止得体,体现行为美。
践 礼以修身
践 礼以修身

礼貌用语
探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。
中途先走,要说“失陪”。请人别送,要说“留步”。
请人批评,要说“指教”。请人指点,要说“赐教”。
请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。
麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。
践 礼以修身

议学成果3:怎样做一个文明有礼的人?P39-40ABC
A.做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
C.做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
B.做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
课堂总结





待人礼为先
2.为什么要做到文明有礼?
P37-39
做一个文明有礼的人
1.礼的含义及表现?P37
3.怎样做一个文明有礼的人?P39-40
以礼待人

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