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核心素养期中卷（六）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(38分)
1、在语境中，看拼音写词语。(7分)
在植物yán jiū 所工作的刘叔叔来到了农民种植的pú tao
园里。lián xì 所学的农业kē jì
知识，他dùn shí 想到了解决果农们所遇到的难题的方法。他常说，
让农民shòu yì 是他工作中最yú kuài 的事。
2、查字典。(5分)
“鼎”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。“鼎”在字典中的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大；③锅；④正当，正在。请为下列词语中的加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
(1)鼎盛( ) (2)鼎力支持( ) (3)鼎足之势( )
3、选择题。(14分)
(1)下列加点字读音有错的一项是( )。(2分)
A.潜水(qián) B.流窜(cuàn) C.倾斜(qīng) D.恢复(fēi)
(2)下列加点字的解释都不正确的一项是( )。(2分)
①但闻人语响(只) ②只缘身在此山中(原来)
③日益紧密(增加) ④梅须逊雪三分白(不及)
⑤嫦娥应悔偷灵药(悔恨) ⑥溺而不返(淹没)
A.②③ B.①②③ C.②④⑥ D.①⑤
(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。
B.这件事情归根到底都是你的错。
C.谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。
D.飞机起飞或降落时，乘客往往会有一种腾云驾雾的感觉。
(4)指出下列句子中省略号的正确用法，(填序号)(4分)
A.标示列举的省略 B.标示重复词语的省略
C.标示说话断断续续 D.标示引文的省略
①列宁说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的…叙述方法。”( )
②(月光)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……( )
③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……( )
④“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”( )
(5)针对文段所提的问题中，最有助于理解文段内容的一项是( )。(2分)
叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成部分，各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录。北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音。苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。
A.文段采用了什么写作手法介绍叫卖声
B.被列入非遗保护名录的叫卖声有哪些
C.如何保护和传承叫卖声
D.我们可以为保护文化遗产做些什么
(6)下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好记录。
B.《暮江吟》中“吟”是指古代诗歌体裁的一种。
C.我们在阅读时，要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
D.《精卫填海》中精卫的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。
4、按要求完成句子练习。(6分)
(1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后，狠狠地惩罚了普罗米修斯。(缩句)
(2)照样子, 写句子。
例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。→
(3)霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 (任选两个词语描绘一下“雷雨”)
5、根据所学内容填空。(6分)
(1)《呼风唤雨的世纪》一文讲述了 世纪 100年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大 和灿烂前景，唤起我们热爱 、学习科学和 科学的浓厚兴趣。(2分)
(2)学问学问，学习中遇到不懂的问题，就要勇敢地问，正如王充所说：“
， , 。”《尚书》中也提到:“
, 。”这些名言警句告诉我们，遇到疑难多向别人请教，学识就会丰富。(4分)
二、综合实践。(6分)
文化节上有个神话故事推荐会环节，快来推荐自己喜欢的神话故事吧！请你选择一个最喜欢的故事，制作推荐卡。
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三、阅读理解。(31分)
1、非连续性文本阅读。(12分)
中国探月工程立项20周年之际，同学们展开“逐梦九天·探月”分享会，请你参与。(18分)
【材料一】羿请不死之药于西王母，托与姮(héng)娥①。逄蒙往而窃之，不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天。娥不忍离羿而去，滞留月宫，怅然有丧。 (选自《淮南子》，有删改)
【注释】①姮(héng)娥：传说中的月宫仙子，又称“嫦娥”。
(1)解释下列加点字。(2分)
逄蒙往而窃之： 欲加害姮娥：
(2)梳理材料一的起因、经过、结果，完成导图。(2分)
(3)读画“ ”的句子,我联想到李商隐的诗句“ ，
”。你如何评价本文中的嫦娥呢 联系材料说一说。(2分)
【材料二】2004年，中国探月工程正式立项。航天科学家们提出了“绕落回”和“探登驻”两个三步走战略规划，即“小三步”和“大三步”。嫦娥五号的发射与回收，标志着 。令人期待的载人登月相关任务已经启动，今后几年，我国将陆续发射嫦娥六号、七号、八号，为载人登月奠定基础。
我国载人探月工程规划
工程名称 时间 主要任务 规划阶段
嫦娥一号 2007年 进入月球轨道，实现绕月飞行 绕 探
嫦娥四号 2018年 实现人类探测器首次月背软着陆 落
嫦娥五号 2020年 采集月球样本并成功返回地球 回
未定 2030年前 实现载人登陆月球 登
未定 2030年后 建造月球科研试验站 驻
(4)结合表格信息，在横线处补写一句话。(1分)
(5)读材料二，下列关于中国实践“奔月梦”的表述，有误的一项是( )。(2分)
A.我国探月工程从正式立项到实现绕月飞行用了三年的时间。
B.2018年发射的“嫦娥四号”，实现了月球背面首次软着陆。
C.在实现“绕、落、 回”三步走后，我国将进入“登月” 阶段。
D.我国计划在2030年发射嫦娥六号、七号、八号，实现载人登陆月球。
(6)材料二中加点词“陆续”能否删去 为什么 (3分)
2、阅读课文片段，完成练习。(7分)
走月亮(节选)
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
……
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
(1)选文中多次出现“走月亮”，“走月亮”指的是 。(1分)
(2)“每个小水塘都抱着一个月亮！”是什么意思 (1分)
(3)“我和阿妈走月亮”在选文中出现了几次 这样写有什么好处 (3分)
(4)根据你的积累，将下列关于“月亮”的诗句补充完整。(2分)
①床前明月光, 。
② ,月是故乡明。
3、现代文阅读理解。(12分)
我爱家乡的秋夜(节选)
家乡的秋夜素雅、幽静。我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓绿的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，美丽极了。( )柿子园的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，表皮晶莹透明，令人垂涎欲滴。( )
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。( )田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在演奏大提琴，青蛙唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴奏……所有的声音，构成了一首美妙绝伦的交响曲，在空旷的山野间回荡。
(1)根据提示梳理短文的主要内容，完成思维导图。(4分)
(2)读画“ ”的句子，你分别想到了怎样的画面 把序号填在文中句后的括号内。(3分)
①月下歌舞图 ②柿园丰收图 ③竹林清辉图
(3)品读语句，完成练习。(5分)
①本文语言生动优美，画“ ”的句子采用了 、 的修辞手法，生动形象地写出了田野里的各种声音。田野里还有什么声音 联系生活，照样子写一写。(3分)
②恰当地运用修辞手法可以使语言更加生动优美，请从文中摘抄一个这样的句子，并写出你的阅读感受。(2分)
摘抄：
感受：
四、习作天地。(25分)
科学家兢兢业业、默默无闻地付出，推动了我国科技的发展。在生活中，我们身边也有许多有特点的人。请你从同学、朋友或家人中选择一个，想想他(她)最大的特点是什么，然后自拟题目，结合事例写一写他(她)。350字左右。
参考答案
一、1、研究 葡萄 联系 科技 顿时 受益 愉快
D dǐng ④②①
3、D A A DABC C D
4、(1)宙斯惩罚了普罗米修斯。
(2)太阳出来了，小桥变成了金色的，湖面变成了金色的，远山也变成了金色的。
(3)傍晚，天空忽然乌云密布、电闪雷鸣，一会儿工夫就下起了倾盆大雨。
5、(1)20 变化科学 探索
(2)智能之士 不学不成 不问不知 好问则裕 自用则小
二、愚公移山 中国 愚公 有决心、有毅力
愚公这一形象，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
三、1、(1)偷 想要
(2)羿求得不死药托付给姮娥 逄蒙想偷药加害姮娥，姮娥吞药升天
(3)嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 示例：我认为这个故事中的嫦娥是一个机智勇敢的人。面对逄蒙的偷窃及加害，嫦娥机智勇敢，吞下不死药后升天，没让不死药落入逢蒙手中。
(4)“小三步”已完成
(5)D
(6)不能。“陆续”表示时断时续的状态，在文中指我国将有计划地发射嫦娥六号、七号、八号，而不是一次性发射，若删去则无法体现出发射的时间间隔。这体现了说明文语言的准确性。
2、(1)在月光下散步
(2)每个小水塘里都倒映着月亮。
(3)四次。这句话看似重复，实则妙笔，既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的欣喜之情，
也起到了串联全文的作用。
(4)疑是地上霜 露从今夜白
3、(1)①美丽的水墨画 ②竹林 ③柿子园 瑶寨人载歌载舞 ⑤蝈蝈⑥蛤蟆 ⑦青蛙⑧蟋蟀
(2)③ ② ①
(3)排比 拟人 猫头鹰轻轻地唱着和声。
摘抄：柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
感受：运用比喻的修辞手法，形象生动地展示了田野绿得晶莹、绿得闪亮。
四、略。
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