资源简介

2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题
生物学
说明：
1、全卷共6页，单项选择题30题，每小题2分，共60分，综合题4小题，共40分，
全卷满分为100分，考试用时为60分钟。
2、答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名
座号，再在考生号栏下写上考生号，最后用2B铅笔把考生号对应的地方涂黑。
3、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，
如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内
相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和
涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、选择题：（每小题有四个选项，其中只有一项符合题意要求的，每题2分，共60分）
1.下列关于生物多样性的描述，正确的是
A.生物多样性仅指物种多样性
B遗传多样性也叫基因多样性
C生物多样性是生物进化的结果，与人类活动无关
D.保护生物多样性只需保护珍稀动植物
2.菊花是我国的传统名花，我国有3000多个品种，这体现了生物多样性中的
A物种多样性
B生态系统多样性C基因多样性
D.环境多样性
3.生物有许多区别于非生物的特征。下列属于生物的是
A钟乳石B.木马病毒
C.生石花
D珊瑚礁
4.公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣
叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现的生物特征是
A生物能繁殖后代
B.生物能排出体内产生的废物
C生物的生活需要营养
D.生物能对外界刺激作出反应
5.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生物学研究内容的是
A生态农业
B破解病毒的遗传信息
C华为芯片的研制
D,太空育种技术
6.下列科学家与其做出的贡献对应正确的是
A达尔文一自然选择学说
B.巴斯德一发明显微镜
C林奈一血液循环
D,哈维一DNA分子双螺旋结构
7.被誉为“杂交水稻之父”的“共和国勋章”获得者是
A袁隆平
B,屠呦呦
C,钟南山
D.南仁东
8.为证明金鱼的呼吸频率与水温的变化的关系，需将金鱼放置在不同的温度的水中进行探究，
这种生物学探究方法是
A.观察法
B,调查法
C,实验法
D测量法
2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题一生物
第1页（共6页）2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题
生物学
说明：
1、全卷共6页，单项选择题30题，每小题2分，共60分，综合题4小题，共40分，全卷满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号，再在考生号栏下写上考生号，最后用2B铅笔把考生号对应的地方涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、选择题：（每小题有四个选项，其中只有一项符合题意要求的，每题2分，共60分）
1．下列关于生物多样性的描述，正确的是
A.生物多样性仅指物种多样性
B.遗传多样性也叫基因多样性
C.生物多样性是生物进化的结果，与人类活动无关
D.保护生物多样性只需保护珍稀动植物
2．菊花是我国的传统名花，我国有3000多个品种，这体现了生物多样性中的
A.物种多样性 B.生态系统多样性C.基因多样性 D.环境多样性
3．生物有许多区别于非生物的特征。下列属于生物的是
A.钟乳石 B.木马病毒 C.生石花 D.珊瑚礁
4．公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现的生物特征是
A.生物能繁殖后代 B.生物能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应
5．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生物学研究内容的是
A.生态农业 B.破解病毒的遗传信息
C.华为芯片的研制 D.太空育种技术
6．下列科学家与其做出的贡献对应正确的是
A.达尔文-自然选择学说 B.巴斯德-发明显微镜
C.林奈-血液循环 D.哈维-DNA分子双螺旋结构
7．被誉为“杂交水稻之父”的“共和国勋章”获得者是
A.袁隆平 B.屠呦呦 C.钟南山 D.南仁东
8．为证明金鱼的呼吸频率与水温的变化的关系，需将金鱼放置在不同的温度的水中进行探究，这种生物学探究方法是
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题-生物 第1页（共6页）
9．东北林区的工作人员通过红外相机细心观察东北虎，小到日常琐事，大到谈恋爱，都会被“记录在案”。这种研究生物行为的方法是
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.描写记录法
10．夏天家里的大米米袋里，有时会出现黑色的“米虫”。大米中的米虫是从哪里来的呢？这句话属于科学探究中的
A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论
11．下列细胞结构属于蝴蝶和蝴蝶兰共有的是
A.细胞壁、线粒体、液泡 B.细胞壁、液泡、叶绿体
C.液泡、线粒体、叶绿体 D.细胞膜、细胞质、细胞核
12．李清照《如梦令》写道：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”其中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的
A.细胞质、液泡 B.叶绿体、细胞质 C.叶绿体、液泡 D.细胞壁、细胞膜
13．生活在水中的蒲草，其细胞内某有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，主要原因是
A.细胞质内有能进行能量转换的结构 B.细胞膜能控制有毒物质进入细胞
C.细胞核能控制生物体的遗传和发育 D.细胞壁具有支持和保护细胞作用
14．钟虫本身没有颜色，在较暗的视野中才能看清楚，你认为在使用显微镜观察时，应该进行的操作
A.调暗光源，缩小光圈 B.调亮光源，放大光圈
C.调暗光源，放大光圈 D.调亮光源，缩小光圈
15．用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是
A B.B C.C D.D
16．小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是
A.物像不清晰-调节光圈
B.物像偏右下方-向左下方移动玻片
C.视野较暗-用平面镜反光
D.物像太小-换高倍目镜或高倍物镜
17．如图为草履虫结构模式图，下面说法错误的是
A.草履虫属于单细胞生物，个体仅由一个细胞构成
B.结构②能从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外
C.③会收集草履虫体内多余的水分和废物，并将其排到体外
D.在适宜的环境中，草履虫可以通过细胞分裂进行生殖
18．某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验，下列分析错误的是
A.甲不能继续生长发育并繁殖后代
B.乙能继续生长发育并繁殖后代
C.若取出乙中细胞核，该细胞也能继续发育成完整的个体
D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题一生物 第2页（共6页）
19．下列有关细胞的叙述，错误的是
A.线粒体是细胞内的能量转换器
B.细胞中的无机物能为细胞的生命活动提供能量
C.并不是所有植物细胞内都有叶绿体
D.构成生物体的细胞多种多样
20．人造皮肤用来修复、替代缺损的皮肤组织，在研制过程中需要将人的皮肤细胞置于加入了多种物质的培养瓶中进行培养。下面列出了培养瓶中的一部分物质，这些物质中，属于贮存着能量的有机物的是
A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.氧
21、打开妈妈的手机图库，我们会发现，现在比刚上小学时长高了许多。其根本原因是
A.吃得好，穿的暖，睡得香 B.生活条件得到了极大改善
C.经常进行体育锻炼 D.细胞数目增多和体积增大
22．如图是动、植物细胞分裂示意图。下列关于细胞分裂的描述，错误的是
A.甲乙分别代表动物、植物细胞分裂过程
B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C.植物细胞分裂末期是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
23．洋葱的细胞中有8对染色体，1个分生组织细胞经过3次分裂后形成的细胞数量和每个细胞内含有的染色体数量分别是
A．3个2对 B．8个8对 C．8个2对 D．6个2对
24．血骨茄是近年发现的植物新品种，果实没有成熟时呈现血红色，成熟后变得十分坚硬，大小与我们平时吃的小番茄差不多。请推测血骨茄中没有下列哪种组织
A.营养组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.分生组织
25．吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼其乳白色的部分，会产生许多甜汁，咀嚼后再把甘蔗渣吐掉。从植物的结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的部分、咀嚼后的甘蔗渣分别是
A.上皮组织、营养组织、分生组织 B.保护组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织
26．小明不小心摔了一跤将膝盖皮肤划破了，他感到疼痛并看到有血渗出。这说明皮肤中可能有哪些组织
A.保护组织、输导组织、营养组织 B.输导组织、神经组织、结缔组织
C.上皮组织、输导组织、神经组织 D.上皮组织、神经组织、结缔组织
27．造血干细胞移植技术是目前治疗白血病、淋巴瘤和骨髓瘤等血液肿瘤较为有效和理想的方法。造血干细胞形成红细胞、白细胞、血小板等多种血细胞的过程称为
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题一生物 第3页（共6页）
28．如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构？
A.神经元 B.皮肤 C.内分泌系统 D.血液
29．下列各项不属于器官的是
A.桃花 B.绿豆 C.桃肉 D.马铃薯
30．下列关于一棵大豆苗和一只麻雀的叙述，错误的是
A.都是由细胞组成的生物
B.细胞结构不完全相同
C.结构层次都是：细胞→组织→器官→系统→个体
D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
二、非选择题（每题10分，共40分）
31．初一某班同学在“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验时，进行了如下操作：
步骤一：在洁净的载玻片上滴加一滴液体。
步骤二：用消毒牙签刮取漱净的口腔内侧壁，把附有碎屑的一端涂抹在液滴中。
步骤三：盖上盖玻片。
步骤四：用稀碘液染色，并置于显微镜下观察。下图是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的图像，请回答：
（1）步骤一中滴加的液体是 ，滴加此液体的目的是 用稀碘液染色后的细胞着色最深的结构是 （填细胞结构）。
（2）A同学看到大量细胞重叠在一起，其原因可能是制作临时装片时步骤 操作不当。C同学视野中出现大量黑圆圈，其原因可能是步骤 操作不当，正确的操作应该是用镊子夹起盖玻片，让盖玻片_____先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后 放下。
（3）C同学向右移动玻片想找到最佳视野，此时，显微镜中的视野将向 方移动。
（4）D同学视野中有许多污点，在更换目镜、玻片后污点位置均不变，则污点可能在 上。
（5）B同学说他看到了细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，他的说法为什么是错的？ 。2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题一生物 第4页（共6页）
32．小萌同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用，请你帮她共同完成探究实验。
实验材料：1000毫升大烧杯，清水，铁架台，酒精灯，石棉网，红色苋菜等。
实验步骤：
提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗？
（1）作出假设： 。
（2）设计实验方案：
①取 个相同的大烧杯，编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中分别加入 的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾。乙烧杯不做处理，作为 。
③把大小和数量 的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
④观察并记录烧杯中水的颜色的变化。
（3）实验现象：甲烧杯中的水 ，乙烧杯中的水 。（选填“变红色”、、“不变红色”）
（4）原因分析：甲烧杯中的苋菜叶细胞的细胞膜________，乙烧杯中的苋菜叶细胞的细胞膜___________。（均选填“完好无损”、“被破坏”）
（5）实验结论：
33．阅读以下材料，请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
（一）生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳，之后这棵小芽尖慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
（二）欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
（三）大多数传粉者和花儿间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，在吮吸甜美的花蜜的同时又为花儿传了粉。此后，授粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
（1）材料一体现了植物能够 的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得 ，维持生存。小绿芽可以通过光合作用制造“食物”、也能吸入氧气并产生二氧化碳、植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，这些都体现了生物 的特征。
（2）材料二中当放电鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物 的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有 的特征。
（3）材料三中植物授粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。体现了生物的 特征。
（4）学了生物后，某同学总结出一句话：生物都是由细胞组成的。你认为这句话对吗？ 。为什么？ 。地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”叫做 。请写出材料中所涉生物的名称： 等（至少写出四个）。2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题一生物 第5页（共6页）
34、玉米是很多地方都适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题：
（1）图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫 ，该过程使细胞数目 B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫 ②过程的结果是形成了不同的 。具有支持、连接、保护、营养等功能的是 组织。
（2）根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织有运输的作用。
（3）图2中，C在结构层次上属于 ，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有 。
（4）图2中，若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的 器官，而 器官则包括花、种子、果实。
2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题一生物 第6页（共6页）

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