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2024一2025学年度第一学期过程性练习单
三年级语文
等级
一、根据听到的内容完成练习。(5分)
1.()是大地妈妈的孩子（写序号）。
A、花鸟鱼虫
B.山川河流
C.花草树木
2.孩子们怎样报答大地妈妈？对的画“√”，错的画“X”。
(1)
为了报答大地妈妈，春天孩子们用绿叶和花朵把妈妈装扮美丽。
)
(2)秋天，就请妈妈在绿荫下乘凉。
(
)
的
郑
(3)夏天，孩子们请大地妈妈品尝丰收的果实。
)
(4)冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在大地妈妈的身上。
(
)
二、识字与写字。（26分)
1.先想一想怎样写得平稳端正，再把下面的汉字规范地书写两遍(3分)。
盖
睡
狂
2.
根据拼音，写汉字(9分)。
pu
yuan
着红毯的
子里，树木枝干
花飘香。孩子们穿着
流
yan
fu zhuang
9ǔ
bi
的
随着乐
起跳
歌唱，舒展的
手
yang
qun
luo
zhi zhu
的
角，
分外美丽。躲在角
里的
也爬了出来，
zhǔnbei
feng
黛
和大家一起欢庆
收。
3.
选择加点字的正确读音，用“√”标出(4分)。
的
(1)他见妈妈端来喷(pen pen)香的饭菜，一骨(gǔgi)碌从床上爬了起来。
(2)爸爸一举玩具枪，他就假(jiǎjià)装中(zhong
zhong).弹(dan
tin),倒
(daodao)下了。
(3)他小时候常常挑(tiāo
tiǎo)着灯笼，在巷子里到处(chùch)游玩。
4。用“
”画出每组里的一个错误读音，改在后面的括号(2分)。
A.偶（ǒu)尔
萝卜(bo)
稍(shao)息
)
靠
B.介绍(shào)
答(da)应
钥(yue)匙
(
)
三年级语文第1页（共4页）
5.按要求组成词语(8分)。
(1)分辨形近字，组成词语(5分)。
油(
)救(
)斜(
)颜(
)盒(
笛(
)球(
)料(
)颗(
)盖(
(2)加偏旁成为新字，再组词(3分)。
争一
(
)票一(
)君一(
三、积累与运用。(29分)
1.照样子写词语(5分)
(1)摇头晃脑
面红耳赤
(2)春：暖和
春光明媚
冬：
(3)秋高气爽
五谷丰登
(4)四通八达
七上八下
2,补充词语，并选恰当的填在下面的语境中（写序号)(4分)。
①争先恐后②五彩缤纷③四面八方④提心吊胆
花园里百花盛开，()，蜜蜂从()飞到这里采蜜。小朋友们
()地来欣赏这里的美景。妈妈们（)，怕孩子被蜇(zhē)伤。
3。与“黄黄的叶子像一把把小扇子”用的修辞手法相同的一项是()。(3分)
A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里…
D.每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥
道上。
4.按要求完成句子练习(8分)。
(1)用修改符号在原句上修改病句(2分)。
这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文。
(2)照样子写句子，注意引号的用法(2分)。
例：“不要紧”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
(3)改为陈述句(2分)。
你难道不知道狗是会叫的？
三年级语文第2页（共4页）

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