统编版语文五上第七单元测试卷(含答案)

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统编版语文五上第七单元测试卷(含答案)

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五年级语文上册第七单元测试卷(含答案)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
积累运用 (43分)
一、根据语境,看拼音写字词。(6分)
茂盛的 róng shù( ), yào y n( )的太阳、bái máng máng( )的雪地……丰富多彩的自然万物,都能带给我们美的感受。而那 tíng bó( )的着小船的 hú pàn( ),那有山有 tǎ( )的故乡,更令我们心旷神怡。
二、选择题。(18分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)
A . 陶瓷( cí ) 聒噪( guā ) 妒忌( dù ) 硕果累累( léi )
B.榆树( yú ) 闲暇( xiá ) 悄然( qiǎo ) 炊烟袅袅( liǎo )
C.倏忽( shū ) 浣纱( huàn ) 船桨( jiǎng ) 万象更新( gēng )
D . 嫉妒(jì ) 寺庙( sì ) 木桩( zhuāng ) 嫦娥奔月( cháng )
2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)
A .树梢 炎黄子孙 B .忧愁 眉开眼笑
C .陆续 水涨船高 D .纠正 抛砖引玉
3.下列加点字词解释有误的一项是( )(3分)
A .随意春芳歇(休息) B .山居秋暝(日落时分,天色将晚)
C .竹喧归院女(洗衣物的女子) D .聒碎乡心梦不成(声音嘈杂,指风雪声)
4.下列加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A .自从农家乐兴起以来,每年来这个村子旅游的游客不可计数。
B .乐乐知道得真多,一会儿谈论火箭发射,一会儿又说火星车,简直让人应接不暇。
C .在无边无际的沙漠里,我国工作人员苦苦寻找,终于发现了一处大的油气田。
D .听了老师提出的这个问题,我们小组的同学面面相觑,不知该怎么回答。
5.下列诗句中没有使用动态描写的一项是( )(3分)
A .竹喧归院女,莲动下渔舟。 B .梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
C .月出惊山鸟,时鸣春涧中。 D .两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
6.依次填在横线处的句子,最恰当的一项是( ) (3分)
初到江南,犹碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成眼,清晨推窗望去。而却停
了。_____。_____。_____,_____,给这雨后的清晨增添了不少生气。
①朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵
②天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
③院子中,绿树被染得浓荫如墨
④宛如一阙厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢快的笛声
A . ②③①④ B .③②④① C .①③②④ D .②③④①
三、按要求完成练习。(8分)
1.照样子,用静态描写把画面写具体。(3分)
榕树卧在水面上。
榕树展开巨大的树冠,向四面伸展着。枝上又生出许多根,直垂到地上,伸进泥土里。整个大树宛如一项大伞,静静地卧在水面上。
放学后,校园渐渐安静了下来。
______________________________________________________________________________________
2.照样子,用动态描写把画面写具体。(3分)
鱼儿在嬉戏。
水里的鱼儿你追我赶,快速游动着,时而吐着泡泡,时而跃出水面,溅起一朵朵小小的浪花。
月亮慢慢升高了。
______________________________________________________________________________________
3.下面是学校元旦联欢会的海报,为突出活动的特点,吸引更多的人参加,需要你帮忙拟写一条宣传语。你会怎么写呢?想一想,写在海报中的横线上。(2分)
四、根据所学知识填空。(11分)
1.赏自然之景。来到苏州城外的枫桥,看到月亮西沉,枫叶摇曳,江上渔船灯火点点,我们不禁吟诵起张继的“月落乌啼霜满天,________” ;来到西塞山,看到青山绿水、鸟飞鱼跃,我们不禁随口吟出张志和的“_________,________”雨后来到山中,看到月光映照松林,清泉顺石流淌,我们便会想起王维的“________,________”。(5分)
2《鸟的天堂》一文分别描写了作者两次经过“鸟的天堂”的情景:第一次是在______(时间),作者看到的是________;第二次是在________(时间)作者看到的是________文中作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”的原因是______________________________________________________。
(1+1+1+1+2,共6分)阅读理解(27分)
五、课内阅读。(15分)
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
1.这首词的作者是____代词人____。“长相思”是这首词的____。(3分)
2.下列对这首词上阕内容理解有误的一项是( )(2分)
A .上阕记述的是将士们长途跋涉,远离故乡的现实情况。
B .两个“一”字概括了行军路上跋涉过的千山万水,写出了行军的艰辛。
C . “身向榆关那畔行”点明了行进的方向,这里的“榆关”是指玉门关。
D . “夜深千帐灯”点明了军帐之多,说明队伍庞大,写出了军队的阵势。
3.根据这首词下阕的内容,完成练习。(6分)
(1) “风一更,雪一更”运用____(静态 动态)描写,展现了行军路上风雪交加的恶劣
天气。读下阕,我的眼前浮现出了这样的情景:__________________________________________。(1+2,共3分)
(2) “故园无此声”中的“故园”指的是________“此声”指的是________
这句话表达了作者_______的感情。(3分)
4.结合上下阕描绘的景象及作者的感情,我知道读上阕时应该用( )的语气,读下阕时应该用( )的语气。(2分)
A .缓慢而深情 B .欢快而欣喜 C .低沉而悲伤 D .温柔而赞美
5.结合你的课外积累,请再写出两句与本首词表达的情感一样的诗词句:___________,__________。(2分)
六、课外阅读。(12分)
小塘春色
南方的水乡风光,历来以柔美著称。随处可见的小塘,便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘,更是分外的旖旎( yǐ nǐ )明媚。
春天的小塘,美在一个“早”字。当别处还略有薄寒的时候,您不妨漫步来到这里,欣赏一下这最先哼起的春之歌吧!您瞧,近岸的小草正默默地为大地赶制新衣时,浅岸中的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的小鸭子,成三五成群地卧在岸上晒太阳,或成双成对地在水中游弋( yì ),或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀,抖动着滚圆的身子,顾盼四周。细雨刚停,一些蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请柬,慌忙赶来凑热闹了,它们一会儿停在水面的草茎上,打着秋千一荡一荡的,一会儿又振翅欲飞。玩到无聊时,再去寻找新的目标。
春天的小塘,美在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是一汪水,而是一块碧玉--一块翠绿晶莹的碧玉。蓝天、绿树、白云都把倩影投入它的怀抱,静静的碧波多了一丝色彩。春姑娘像甜睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜,那么宁静,水底的鱼儿悄悄地游来游去,生怕惊扰了春姑娘的美梦。
春天的小塘,美在一个“动”字。它像一条变幻不定的绿绸,那么美,那么纯。阳光映照之下,那跃起的粼粼波光,如飞花,似碎金,在闪烁,在颤动;微风拂过之时,泛起道道水纹,缓缓地从一边向另一边推进。岸上的树林都在沙沙作响,像是在为知音弹奏古老的乐曲,又像是在对谁讲着一个遥远的故事。
1.第2自然段中,作者在描写春天的小塘美在一个“早”字时,主要抓住了_______、_______、_______和这三种有代表性的事物来写。(3分)
2.用“__”在第2自然段中画出一个属于动态描写的句子,并在下面的横线上写出你的阅
读感受。(3分)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
3.读第3自然段画“﹏﹏”的句,根据提示将批注框中的内容补充完整。(3分)
4.下列对短文内容理解有误的一项是( )(3分)
A .短文第2-4自然段都是围绕段落的第一句话来写的。
B .短文第4自然段中,作者主要描写了阳光映照之下和微风拂过之时小塘的静态美。
C .本文浓墨重彩地描绘了小塘的春色,把旖旎明媚的小塘呈现在我们面前,让我们感受到了
自然之美。
D .从短文中,我们可以感受到作者对小塘春色的喜爱和赞美之情。
情感交流(30分)
七、习作。
春暖花开,夏日炎炎,秋高气爽,冬雪皑皑,一年四季有不一样的风景,四时之景皆成趣。回想自己平时观察到的不同季节的自然现象或景观的特点,以“___即景”为题,写一篇习作。
要求:把题目补充完整;写作时注意写出季节特点,按照一定的顺序描写景物,写出景物的动态变化以及自己的观察感受;做到语句通顺。
参考答案
一、榕树 耀眼 白茫茫 停泊 湖畔 塔
二、1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A
三、1.【示例】放学后,校园里又恢复了安静。梧桐树上静悄悄的,听不见一丝鸟鸣声。操场上一个人影也没有.连最调皮的秋千此时也沉默了下来。2.【示例】月亮悄悄地升起来了,它慢慢地爬上了树梢,过些时候又穿过缕微云,悬挂在半空中。
3.【示例】你想看神奇的魔术吗?你想欣赏优美的舞蹈吗?你想参与好玩的游戏吗?元旦联欢会,期待你的参与!
四、1、江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 明月松间照 清泉石上流2.傍晚 枝叶繁茂、生机勃勃的大榕树 早晨 群鸟飞鸣的热闹场面 大榕树环境舒适,是鸟儿们自由生活的乐园,作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在
五、1.清纳兰性德 词牌名 2.C 3.(1)动态【示例】风刮了一更又一更,雪下了一更又一更,诗人被风雪声吵醒,在夜晚思念起家乡(2)家乡 风雪交加的声音 思念家乡 4.A C 5.【示例一】举头望明月 低头思故乡【示例二】独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
六、1.水草 小鸭子 蜻蜓2.【示例】细雨刚停,一些蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请柬,慌忙赶来凑热闹了,它们一会儿停在水面的草茎上,打着秋千一荡一荡的,一会儿又振翅欲飞。这句话把蜻蜓在水面上的活动描写得活泼有趣,突出了蜻蜓的灵巧可爱,也表现了作者对春天的小塘的喜爱。 3.比喻 拟人 小塘周围宁静、优美的环境 4.B
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时间:12月30日下午2点
地点:学校大礼堂
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