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五年级语文上册第七单元测试卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
积累运用 (43分)
一、根据语境，看拼音写字词。(6分)
茂盛的 róng shù( ), yào y n( )的太阳、bái máng máng( )的雪地……丰富多彩的自然万物，都能带给我们美的感受。而那 tíng bó( )的着小船的 hú pàn( )，那有山有 tǎ( )的故乡，更令我们心旷神怡。
二、选择题。(18分)
1．下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分）
A . 陶瓷( cí ) 聒噪( guā ) 妒忌( dù ) 硕果累累( léi )
B．榆树( yú ) 闲暇( xiá ) 悄然( qiǎo ) 炊烟袅袅( liǎo )
C．倏忽( shū ) 浣纱( huàn ) 船桨( jiǎng ) 万象更新( gēng )
D . 嫉妒(jì ) 寺庙( sì ) 木桩( zhuāng ) 嫦娥奔月( cháng )
2．下列词语书写有误的一项是( )(3分）
A ．树梢 炎黄子孙 B ．忧愁 眉开眼笑
C ．陆续 水涨船高 D ．纠正 抛砖引玉
3．下列加点字词解释有误的一项是( )(3分）
A ．随意春芳歇（休息） B ．山居秋暝（日落时分，天色将晚）
C ．竹喧归院女（洗衣物的女子） D ．聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，指风雪声）
4．下列加点词语使用有误的一项是( )(3分）
A ．自从农家乐兴起以来，每年来这个村子旅游的游客不可计数。
B ．乐乐知道得真多，一会儿谈论火箭发射，一会儿又说火星车，简直让人应接不暇。
C ．在无边无际的沙漠里，我国工作人员苦苦寻找，终于发现了一处大的油气田。
D ．听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑，不知该怎么回答。
5．下列诗句中没有使用动态描写的一项是( )(3分）
A ．竹喧归院女，莲动下渔舟。 B ．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C ．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6．依次填在横线处的句子，最恰当的一项是( ) (3分）
初到江南，犹碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成眼，清晨推窗望去。而却停
了。＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，给这雨后的清晨增添了不少生气。
①朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵
②天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
③院子中，绿树被染得浓荫如墨
④宛如一阙厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢快的笛声
A . ②③①④ B .③②④① C .①③②④ D .②③④①
三、按要求完成练习。(8分）
1．照样子，用静态描写把画面写具体。(3分）
榕树卧在水面上。
榕树展开巨大的树冠，向四面伸展着。枝上又生出许多根，直垂到地上，伸进泥土里。整个大树宛如一项大伞，静静地卧在水面上。
放学后，校园渐渐安静了下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．照样子，用动态描写把画面写具体。(3分）
鱼儿在嬉戏。
水里的鱼儿你追我赶，快速游动着，时而吐着泡泡，时而跃出水面，溅起一朵朵小小的浪花。
月亮慢慢升高了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．下面是学校元旦联欢会的海报，为突出活动的特点，吸引更多的人参加，需要你帮忙拟写一条宣传语。你会怎么写呢？想一想，写在海报中的横线上。(2分）
四、根据所学知识填空。(11分）
1．赏自然之景。来到苏州城外的枫桥，看到月亮西沉，枫叶摇曳，江上渔船灯火点点，我们不禁吟诵起张继的“月落乌啼霜满天，＿＿＿＿＿＿＿＿” ；来到西塞山，看到青山绿水、鸟飞鱼跃，我们不禁随口吟出张志和的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”雨后来到山中，看到月光映照松林，清泉顺石流淌，我们便会想起王维的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。(5分）
2《鸟的天堂》一文分别描写了作者两次经过“鸟的天堂”的情景：第一次是在＿＿＿＿＿＿（时间）,作者看到的是＿＿＿＿＿＿＿＿；第二次是在＿＿＿＿＿＿＿＿(时间）作者看到的是＿＿＿＿＿＿＿＿文中作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1+1+1+1+2，共6分)阅读理解(27分)
五、课内阅读。(15分）
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1．这首词的作者是＿＿＿＿代词人＿＿＿＿。“长相思”是这首词的＿＿＿＿。(3分）
2．下列对这首词上阕内容理解有误的一项是( )(2分）
A ．上阕记述的是将士们长途跋涉，远离故乡的现实情况。
B ．两个“一”字概括了行军路上跋涉过的千山万水，写出了行军的艰辛。
C . “身向榆关那畔行”点明了行进的方向，这里的“榆关”是指玉门关。
D . “夜深千帐灯”点明了军帐之多，说明队伍庞大，写出了军队的阵势。
3．根据这首词下阕的内容，完成练习。(6分）
(1) “风一更，雪一更”运用＿＿＿＿（静态 动态）描写，展现了行军路上风雪交加的恶劣
天气。读下阕，我的眼前浮现出了这样的情景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1+2，共3分）
(2) “故园无此声”中的“故园”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿“此声”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿
这句话表达了作者＿＿＿＿＿＿＿的感情。(3分）
4．结合上下阕描绘的景象及作者的感情，我知道读上阕时应该用（ ）的语气，读下阕时应该用（ ）的语气。(2分）
A ．缓慢而深情 B ．欢快而欣喜 C ．低沉而悲伤 D ．温柔而赞美
5．结合你的课外积累，请再写出两句与本首词表达的情感一样的诗词句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分）
六、课外阅读。(12分）
小塘春色
南方的水乡风光，历来以柔美著称。随处可见的小塘，便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘，更是分外的旖旎（ yǐ nǐ ）明媚。
春天的小塘，美在一个“早”字。当别处还略有薄寒的时候，您不妨漫步来到这里，欣赏一下这最先哼起的春之歌吧！您瞧，近岸的小草正默默地为大地赶制新衣时，浅岸中的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的小鸭子，成三五成群地卧在岸上晒太阳，或成双成对地在水中游弋（ yì )，或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动着滚圆的身子，顾盼四周。细雨刚停，一些蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请柬，慌忙赶来凑热闹了，它们一会儿停在水面的草茎上，打着秋千一荡一荡的，一会儿又振翅欲飞。玩到无聊时，再去寻找新的目标。
春天的小塘，美在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是一汪水，而是一块碧玉--一块翠绿晶莹的碧玉。蓝天、绿树、白云都把倩影投入它的怀抱，静静的碧波多了一丝色彩。春姑娘像甜睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静，水底的鱼儿悄悄地游来游去，生怕惊扰了春姑娘的美梦。
春天的小塘，美在一个“动”字。它像一条变幻不定的绿绸，那么美，那么纯。阳光映照之下，那跃起的粼粼波光，如飞花，似碎金，在闪烁，在颤动；微风拂过之时，泛起道道水纹，缓缓地从一边向另一边推进。岸上的树林都在沙沙作响，像是在为知音弹奏古老的乐曲，又像是在对谁讲着一个遥远的故事。
1．第2自然段中，作者在描写春天的小塘美在一个“早”字时，主要抓住了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和这三种有代表性的事物来写。(3分）
2．用“＿＿”在第2自然段中画出一个属于动态描写的句子，并在下面的横线上写出你的阅
读感受。(3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．读第3自然段画“﹏﹏”的句，根据提示将批注框中的内容补充完整。(3分）
4．下列对短文内容理解有误的一项是( )(3分)
A ．短文第2-4自然段都是围绕段落的第一句话来写的。
B ．短文第4自然段中，作者主要描写了阳光映照之下和微风拂过之时小塘的静态美。
C ．本文浓墨重彩地描绘了小塘的春色，把旖旎明媚的小塘呈现在我们面前，让我们感受到了
自然之美。
D ．从短文中，我们可以感受到作者对小塘春色的喜爱和赞美之情。
情感交流(30分)
七、习作。
春暖花开，夏日炎炎，秋高气爽，冬雪皑皑，一年四季有不一样的风景，四时之景皆成趣。回想自己平时观察到的不同季节的自然现象或景观的特点，以“＿＿＿即景”为题，写一篇习作。
要求：把题目补充完整；写作时注意写出季节特点，按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化以及自己的观察感受；做到语句通顺。
参考答案
一、榕树 耀眼 白茫茫 停泊 湖畔 塔
二、1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A
三、1.【示例】放学后，校园里又恢复了安静。梧桐树上静悄悄的，听不见一丝鸟鸣声。操场上一个人影也没有．连最调皮的秋千此时也沉默了下来。2.【示例】月亮悄悄地升起来了，它慢慢地爬上了树梢，过些时候又穿过缕微云，悬挂在半空中。
3.【示例】你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的舞蹈吗？你想参与好玩的游戏吗？元旦联欢会，期待你的参与！
四、1、江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 明月松间照 清泉石上流2．傍晚 枝叶繁茂、生机勃勃的大榕树 早晨 群鸟飞鸣的热闹场面 大榕树环境舒适，是鸟儿们自由生活的乐园，作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在
五、1．清纳兰性德 词牌名 2.C 3.(1）动态【示例】风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，诗人被风雪声吵醒，在夜晚思念起家乡(2）家乡 风雪交加的声音 思念家乡 4.A C 5.【示例一】举头望明月 低头思故乡【示例二】独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
六、1．水草 小鸭子 蜻蜓2.【示例】细雨刚停，一些蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请柬，慌忙赶来凑热闹了，它们一会儿停在水面的草茎上，打着秋千一荡一荡的，一会儿又振翅欲飞。这句话把蜻蜓在水面上的活动描写得活泼有趣，突出了蜻蜓的灵巧可爱，也表现了作者对春天的小塘的喜爱。 3．比喻 拟人 小塘周围宁静、优美的环境 4.B
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时间：12月30日下午2点
地点：学校大礼堂
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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