资源简介

(共23张PPT)
人教2024七上生物同步课件
人教版七年级上册
人教2024版七上生物课件
第2节 动物体的结构层次
第3章 从细胞到生物体
第一单元 生物和细胞
分裂
分裂
分裂
分化
主题情境·从受精卵到人体的历程
1. 知道多细胞生物体内多种多样的细胞是由细胞分裂、分化形成的
2. 知道人体有哪些基本组织
3. 知道人体的结构层次
学习目标
重点
动物和人体从受精卵发育为个体的过程中，离不开细胞的生长和分裂。那么多种多样的细胞是如何形成的呢？
？
受精卵(一个细胞)
个体(多种多样的细胞)
情境串新知
人的受精卵通过细胞分裂产生新细胞，这些细胞起初都很相似，并且都具有分裂能力。为什么后来变成了多种多样的细胞？
？
神经细胞
肌细胞
人的口腔上皮细胞
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化
细胞分化
一小部分细胞仍然保持分裂能力
大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化
细胞分化产生了多种多样的细胞，所有细胞都会分化吗？
？
多细胞生物体通过细胞分裂、分化会形成什么？
？
增加细胞数量
细胞分裂
形成多种多样的细胞
产生不同的细胞群
细胞分化
组织
每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的
细胞分裂、分化形成组织。人体的受精卵是如何形成组织的？
？
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
细胞分化
形成不同组织
分裂
分裂
分裂
分化
用显微镜观察人体的基本组织，人体基本组织具有什么功能？
？
组织 图示 构成 功能 分布
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
保护、分泌等
支持、连接、
保护、营养等
收缩和舒张
使机体产生运动
感受刺激，产生并传导神经冲动，起调节和控制作用
上皮细胞
很多种类细胞
主要是
肌细胞
主要是
神经细胞
皮肤上皮(保护体表)
小肠腺上皮(分泌消化液)等
骨组织、血液等
平滑肌、骨骼肌、心肌等
脑神经、脊神经等
人体有许多器官，器官是由组织构成的。观察胃壁结构示意图，胃是由哪些组织构成的？
？
胃
上皮组织、肌肉组织
神经组织、结缔组织
胃的功能：储存和初步消化食物
由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构
器官
人体的组织进一步形成器官，下面这些器官主要由哪些组织构成？
？
人体
器官
大脑
心脏
唾液腺
股骨
神经组织
肌肉组织
上皮组织
结缔组织
构成的
主要组织
人体还有很多其他器官，如肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺等。皮肤也属于器官吗？
？
皮肤在人体表面起到保护作用
上皮组织
当皮肤划破时人会感到疼痛
神经组织
有时皮肤划破会流血
结缔组织
皮肤中有肌肉层
肌肉组织
皮肤属于器官
器官构成系统和人体，说说看人体消化系统是由哪些器官构成的？
？
人体消化系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
系统
消化系统
口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰、唾液腺等器官
共同特点：都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用
除了消化系统，人体还有哪些其他系统？
？
人体的
主要系统
消化系统
运动系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统等
这些系统既有分工又有协调配合，使各种复杂的生命活动正常进行
鸟、哺乳动物等高等动物体的结构层次与人体的结构层次相同，你能尝试用图解的形式表示人体的结构层次吗？
？
细胞
组织
器官
个体
系统
动物体的
结构层次
人体四种基本组织：
上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
细胞分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化
细胞分化形成不同的组织
课堂小结
组织进一步
形成器官
人体器官：
大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、股骨、皮肤等
器官构成
系统和人体
细胞→组织→器官→系统→个体
人体的结构层次
人体系统：
消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、
泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能。 (　　)
(2)胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织。 (　　)
(3)人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由
受精卵分裂、分化形成的。 (　　)
随堂练习
√
√
√
上皮组织
肌肉组织
2. 下列关于人体上皮组织的叙述，正确的是(　　)
A.只是细胞分裂的结果
B.主要分布在心脏
C.具有保护功能
D.由血细胞构成
C
是细胞分裂、生长和分化的结果
心脏主要由肌肉组织构成，
上皮组织主要分布在皮肤、胃、小肠等处
上皮组织由上皮细胞构成
谢谢
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