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2024~2025学年度第一学期学生素质中期评价
七年级语文试卷
2024.11
注意事项：
1.本次考试满分100分，考试时间为120分钟。
2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、
姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。
把
3.答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的
相应位置上；不准使用涂改液。
4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。
第一部分积累与运用
(1一2题11分)
1.重阳节后，小语参观了菊花展，阅读他记述的见闻，完成问题。(？分)
走进主展区，人们宴时会被眼前的各色菊花深深吸引。那丛丛猴簇的菊花随风摇
摆，像A亭亭玉（丽、立）的少女翩翩起舞，无比B(娇、骄)媚。展区内共C设（制、
置)14间展棚，集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。前院及周
边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等。特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条
茎上。它们的朝向不同，花朵紧紧贴在一起，像姊妹一样永不分离，令人瞪目结舌。
戡
悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣：有的全部盛开，争奇斗艳，毫不吝啬地展
现它们的燃力；有的好似在和游人捉迷藏，在花叶的荫薇下匿笑，憨态可掬：还有的
含苞待放，好像在贮蓄力量，想早些看看这五彩缤纷的世界…
(1)加点的字你会读吗？请注音。(2分)
①匿笑
②贮蓄
(2)为A、B、C三处词语选择合适的字。(3分)
A.亭亭玉()B.()媚C.设()
(3)划线句成语使用有误，修改正确的一项是(2分)
A.光彩夺目
B.赞叹不己C.神清气爽D.目瞪口呆
2.七(3)班决定于2024年11月13日周三下午第三节课，在学校录播室召开“让友谊为
青春增色”的班会课。小语同学作为班会的组织者，打算邀请德育处王主任参加本次活
动，他拟写了一份邀请函，共有两处错误，请你指出这两处错误。（不需改正，4分）
邀请函
尊敬的王主任：
您好！我班将于2024年11月13日周三下午第三节课，在学校录播室举行
“让友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。
2024年11月8日
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第二部分
阅读理解
(3一17题49分)
一、古诗文阅读。
(一)古诗文默写(5分)
3.根据语境，写出古代诗文名句。(5分)
古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情
各异。我们能欣赏到“①
一，风正一帆悬”的美景；能体会到“峨眉山月半
轮秋，②
”景色的融合变幻：似乎还能看见“回乐烽前沙似雪，
③
”大漠的苍茫。杜甫江南逢故旧，慨叹“正是江南好风景，
④
”，花中寄寓着他深沉的悲慨；同样以花入诗，岑参却说，
“⑤
应傍战场开”，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平
的渴望。
(二)古代诗歌阅读(4分)
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下；断肠人在天涯。
4.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调
流
的用意吗？(4分)
地
(三)文言文阅读(11分)
照
陈太丘与友期行
w..
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外
戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉」
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，
在
则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
5.解释下面加点的词。(3分)
兴走
(1)尊君在不
北
(2)下车引之
生的
(3)元方入门不顾
水
6.将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
我
非人哉！与人期行，和委而去。
师，
7.给文中划线句添上省略的部分。(3分)
(
)过中不至，太丘舍去，(
)去后(
)乃至。
8.陈元方不再理会“友人”的两个原因是什么？(2分)
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七年级语文参考答案
一、第一部分
1.(共7分)
(I)(2分)①nl②zhù
(2)（3分)A.立B.娇C.置
(3)(2分)B
2.（4分)“抛砖引玉”用词错误
没有邀请人：××班级委会或×××同学
二、第二部分
3.(共5分)①潮平两岸阔②影入平羌江水流③受降城外月如霜④落花时节又逢君
⑤遥怜故园菊
4.(4分)“枯藤老树昏鸦”描绘了衰落、颓败的情境，营造暗淡、凄凉的氛围，烘托出
游子内心的悲苦。“小桥流水人家”呈现了一派安适、幽静的景象，以乐景衬哀情，反衬
作者的羁旅之苦、思乡之情。
5.(共3分)(1)通“否”中午(2)拉(3)回头看
6.（3分)真不是人啊！和人家相约同行，却丢下我自己走了。
7.(3分)友太丘友
8.(2分)无信无礼
9.(2分)回忆留恋（不忍分离）
10.(3分)①读《千家诗》②忆两位国文老师诵读诗歌③对课外阅读产生了兴趣
11.(3分)往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。好处：使文
章结构完整，能更好地突出主题。
12.(4分)头与肩膀左右摇摆爱上了辛弃疾的词；年轻的新派人爱上了新文学
13.(3分)①冷②避暑胜地（凉爽）③长而晴美
14.(2分)将济南比作“老先生”，将青岛比作“少女”。
15.(4分)写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地者
风的令人不快。
16.(3分)示例1：希望去苏杭避风。示例2：希望去没有风的地方。示例3：希当
拥有一个春风和的春天。示例4：希望济南和青岛春天没有恼人的大风。
17.(5分)(1父亲的病(2)善良朴实而又迷信、唠叨、注重繁琐礼节
(3)旧日情怀(4)对现状不满
三、第三部分
18.写作(40分）
一类文（35分一40分)：素材典型，主题突出，结构清晰完整，文从字顺。
二类文（30分一34分)：素材较平淡，不够新颖，主题唯一，结构完整，语言通顺。
三类文（25分一29分)：素材平淡，主题不够鲜明，语言重复啰嗦。
四类文(24分以下)：文不对题，文章不完整。

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