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中考物理实验专项能力提升卷
1．实验小组同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
(1)该实验除了图甲中的实验器材外，还需要用到的实验测量仪器有： _______________________________________________________________。
(2)实验中应用规格________(填“相同”或“不同”)的电加热器分别给________(填“质量”或“体积”)相同的水、煤油加热，并记录实验数据如表所示。
时间/min 0 1 2 3 4
水的温度/℃ 20 27 34 41 48
煤油的温度/℃ 20 35 50 65 80
(3)分析实验数据可知，此实验是通过比较__________(填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的，________(填“水”或“煤油”)的吸热本领较强。
(4)实验过程中运用了“转换法”，即实验中把水或煤油吸收热量的多少转换为____________。
(5)【生活实践】冬天，实验小组想自制一个暖手袋，若从水、煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择________作为介质保温时间会更长。
(6)【数字化仪器】小组同学提出可以用实验室的温度传感器(如图丙)来进行实验，与图甲所示装置相比图丙所示装置的好处是_____________________________________________________________。
INCLUDEPICTURE"25J-44.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-44.tif" \* MERGEFORMATINET (第1题)
　　INCLUDEPICTURE"25J-47.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-47.tif" \* MERGEFORMATINET (第2题)
2．周末小晋在家学炒菜，拿一把塑料脱落露出金属柄的旧铲子炒菜时，手被烫到，他赶紧换了一把有塑料包裹的铲子，就感觉不烫了。于是他思考生活中哪些材料的导热性更好，并设计了如图所示的装置进行实验。将长度相同、粗细相同的铜丝、铁丝、铝丝缠绕插入木块中，在离木块14 cm处将它们分开，并每隔3 cm刻上标记，共刻4条(每根金属丝都刻)，在每个标记处都套一个相同的轻质蜡环，用酒精灯加热铜丝、铁丝、铝丝，用钟表记录蜡环的熔化时间。
(1)本实验是通过________________来反映材料的导热性能。
(2)在比较铜丝、铁丝、铝丝的导热快慢时，需要比较________(填“相同”或“不同”)标记处的蜡环。
(3)请你帮小晋设计一个记录实验数据的表格。
3．在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学设计了如图甲所示的电路图。
INCLUDEPICTURE"25J-48.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-48.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡L1的电流。
(2)在连接电路时，为了防止损坏电流表，在不能事先预估电流大小的情况下，应先用电流表的________(填“大量程”或“小量程”)进行试触，以正确选择电流表的量程。
(3)闭合开关S前，电流表指针如图丙所示，接下来进行的操作是_______________________________________________________________。
(4)正确操作后，测出A、B、C三处电流，将电流表的读数写入表格；请写出一点表格设计中的不足之处：______________；小组同学分析下列实验数据便得出结论：并联电路干路总电流等于各部分支路电流之和。请你对小组得出的结论进行评价：______________________________________________________________________________________________________________________________。
A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
0.2 0.3 0.5
(5)比较C、D两处电流的大小：IC________(填“＜”“＝”或“＞”)ID。
4．小点和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验；所用器材有电压恒为3 V的电源，一个开关，两只灯泡(L1和L2)，两只相同电压表V1和V2(量程均为0～3 V和0～15 V)，导线若干。
INCLUDEPICTURE"25J-49.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-49.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压；每次拆接电压表时，开关应处于________状态。
(2)正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图丁所示，则可判断________灯发生了断路。
(3)为测量L1灯两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。
(4)具有创新精神的小点决定改进实验；他按照图丙所示的电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表________(填“V1”或“V2”)的量程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为________V和________V。
(5)解决问题后，小点同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以________。
A．保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B
(6)接下来，应该________________________重复上述实验，并通过分析实验数据，最终得出结论：在串联电路中，电路两端的电压等于各部分电压的总和。
5．小点在做“探究电流与电压关系的实验”，实验器材有：电源、电流表、电压表、定值电阻R、滑动变阻器、开关、导线若干。
【基础设问】
(1)如图所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，其接入电路的电阻变大。
INCLUDEPICTURE"25J-50.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-50.tif" \* MERGEFORMATINET
(2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，电路故障可能是________________________。
(3)排除故障后，小点测得多组实验数据，各组数据对应的点已经描在下图中。①在下图中画出定值电阻R的I U图线；②由图线可知，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________。
INCLUDEPICTURE"25J-50a.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-50a.tif" \* MERGEFORMATINET
【拓展设问】
(4)若用小灯泡代替定值电阻进行上述实验，________(填“能”或“不能”)得到(3)中的I U图线。原因是______________________________。
(5)有同学建议小点再用其他规格的定值电阻重复以上实验，请对此建议的科学性进行评估：________________________________________________________。
(6)小点在某次实验过程中，通过调节滑动变阻器，测出通过定值电阻R的电流和电压，如表所示，分析数据后发现表格中电流与电压不成正比，检查两电表均无故障且读数准确，你认为可能的原因是________________，通过分析数据可知电阻的阻值为________Ω。
U/V 0.8 1.3 1.8 2.3 2.8
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(7)另一名同学小龙探究电流与电压关系时，把某个定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，得到的电流与电压关系图象如图所示，请你分析小龙实验中可能存在的问题是_______________________________________________________。
INCLUDEPICTURE"25J-51.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-51.tif" \* MERGEFORMATINET
6.实验小组的小华用如图乙所示的电路完成探究“电流与电阻的关系”的实验。他使用的器材如下：学生电源(电源电压恒为4.5 V不变)，5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻，电压表，电流表，开关，导线若干。
INCLUDEPICTURE"25J-52.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-52.tif" \* MERGEFORMATINET
【基础设问】
(1)闭合开关前，小华发现电流表的指针如图甲偏转，其原因可能是_______________________________________________________________。
(2)经检查发现小华连接的电路有一根导线连接错误，请在接错的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路。
(3)排除错误后，小华先用5 Ω的电阻进行实验，接着换成10 Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为________V时，记录电流表示数；再分别改接15 Ω、20 Ω、25 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表中的实验数据。
实验序号 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.4 0.2 0.14 0.1 0.08
(4)为了完成整个实验，且使测量更精确，小华应该选择的变阻器是________。
A．10 Ω　0.5 A B．20 Ω　1 A
C．40 Ω　2 A D．200 Ω　2 A
(5)小华根据实验数据绘制的I R图象如图丙所示，可得出结论：________________________________________________。 阴影部分面积表示的是______________________。
(6)为了完成该实验探究，保护电路，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为________Ω。
【拓展设问】
(7)小华在进行实验时，若将电压表并联在了滑动变阻器两端，________(填“能”或“不能”)得到电流与电阻的关系，理由是______________________________________________________________。
(8)【装置改进】实验小组其他同学用电阻箱替换定值电阻进行实验，这样做的优点是_______________________________________________________________________________________________________________________________。
(9)【方法优化】同组的小点对数据处理之后建议作出I－的图象，这样做的好处是_____________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(10) 要完成5个定值电阻的所有实验，需要使得定值电阻两端的电压不变，若使用(4)中选择的滑动变阻器，预设的这个不变的电压的范围是______________。
7．为测量小灯泡灯丝的电阻，小岩选取了一个标有“2.5 V”的小灯泡、两节新干电池等器材，连接了如图甲所示的电路。
INCLUDEPICTURE"25J-55.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-55.tif" \* MERGEFORMATINET 　INCLUDEPICTURE"25J-56.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-56.tif" \* MERGEFORMATINET
【基础设问】
(1)请将如图甲所示的实物电路补充完整。要求：变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大。
(2)小岩确定电路中的所有元件都完好且连接无误，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表的示数都很小，要使小灯泡发光，接下来他应该进行的操作是________。
A．用导线代替开关
B．换用标有“3.8 V”的小灯泡
C．向右移动滑动变阻器的滑片
D．换用量程更小的电流表和电压表
(3)调节滑片P到某位置，小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为________A，小灯泡正常发光时灯丝的阻值为________Ω(结果保留1位小数)。
(4)实验时，他设计的表格和部分实验数据如下表所示。
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 平均电阻/Ω
1 0.5 0.1
2 1.0 0.16
3 2.0 0.18
4 2.5
①同学们对他制订的表格进行评估，你认为下列说法合理的是________；
A．求平均电阻不合理，因为只有小灯泡两端电压为2.5 V时测量结果才准确
B．求平均电阻不合理，因为小灯泡的电阻受温度影响较大
C．他的做法合理，因为取平均值能减小误差
D．他的做法合理，因为取平均值能避免误差
②为完成实验，所选取的滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω。
【拓展设问】
(5)测出小灯泡的电阻后，小岩想测未知电阻的阻值，利用现有器材，增加一个单刀双掷开关和电阻箱，小岩又设计了如图丙所示的电路图，实验步骤如下：
① 将未知电阻接入虚线框________中，另一个虚线框接电线，将开关S接a后，闭合开关S1，调节电阻箱为5 Ω后，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为0.3 A；
② 将开关S接b，保持滑动变阻器滑片的位置不变，调节电阻箱使电流表示数为0.3 A，读出电阻箱示数为23.3 Ω；
③ 则可计算出未知电阻的阻值为________Ω。
8．某实验小组利用如图甲所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向，进行的实验操作如下：
INCLUDEPICTURE"Z一改-39.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\Z一改-39.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)如图甲所示，在嵌有螺线管的有机玻璃上均匀地放置小磁针，当闭合开关后，小磁针的________极的指向与磁场的方向相同。
(2)闭合开关，小磁针的分布如图乙所示，说明螺线管周围的磁场分布与________磁体的磁场分布相似。若要更准确地展示磁场的分布，可以再在螺线管周围撒上________。
(3)若要探究通电螺线管的磁场方向与电流方向是否有关，可以进行的操作是______________________________________________________________。
9．如图所示的是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。实验观察到的现象如表所示。
eq \a\vs4\al(INCLUDEPICTURE"25J-58.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25J-58.tif" \* MERGEFORMATINET )　
【基础设问】
(1)实验时通过观察____________________来判断电路中是否产生感应电流。
(2)由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做____________运动时，电路中产生感应电流。
(3)比较第4次和第________次实验可知，感应电流的方向与磁场的方向有关。
(4)比较第7次和第8次实验可知_______________________________________________________________。
【拓展设问】
(5)要使感应电流的方向发生改变，可采取的措施是_____________________________________________________________________________________________________________________(写出一种即可)。
(6)从能量的角度分析，感应电流产生的过程是________转化为电能。
(7)如果将灵敏电流计换成________，则可以探究磁场对通电导体的作用。
(8)【实践与思考】小组想给LED灯珠供电使其发光，希望产生的感应电流大一些。根据学习经验猜想，感应电流的大小与磁场强弱、导体棒垂直切割磁感线的速度大小和导体根数有关。
① 在保证导体棒垂直切割磁感线的速度大小和导体根数不变时，更换强磁体完成实验，此时应观察灵敏电流计指针______________(填“是否偏转”或“偏转角度大小”)；
② 若想探究感应电流大小与导体根数的关系，在保证磁场强弱和导体棒垂直切割磁感线的速度大小不变的同时，应该用________替代导体棒ab；
③ 在保证磁场强弱和导体根数不变时，加快导体棒垂直切割磁感线的速度，灵敏电流计的示数明显增大很多，说明感应电流大小与___________________________________________________________有关。
答案
1．(1)秒表和天平　(2)相同；质量　(3)温度变化；水
(4)加热时间　(5)水
(6)温度传感器可实时监测并自动记录水温，实验结果更准确
2．解：(1)蜡环的熔化时间　(2)相同
(3)如表所示。
距离/cm 铜丝上蜡环熔化时间/min 铁丝上蜡环熔化时间/min 铝丝上蜡环熔化时间/min
3
6
9
12
3.解：(1)如图所示。
INCLUDEPICTURE"25JD-8.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25JD-8.tif" \* MERGEFORMATINET
(2)大量程　(3)对电流表进行调零
(4)电流没有单位；只凭一组数据得出的结论不具有普遍性，应该多测量几组数据再进行归纳总结
(5)＝
4．解：(1)断开　(2)L1　(3)如图所示。
INCLUDEPICTURE"25JD-9.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25JD-9.tif" \* MERGEFORMATINET
(4)V2；0.6；3　(5)B　
(6)换用不同规格灯泡多次
5．解：(1)如图甲所示。
INCLUDEPICTURE"25JD-10.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25JD-10.tif" \* MERGEFORMATINET
(2)定值电阻R断路　
(3)①如图乙所示。　②正比
(4)不能；小灯泡电阻受温度影响，不是定值
(5)此建议具有科学性，通过多组实验，避免了实验的偶然性
(6)电压表未调零；5
(7)将电压表并联在了滑动变阻器两端
6．解：(1)电流表没有调零　
(2)如图所示。
INCLUDEPICTURE"25JD-11.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25JD-11.tif" \* MERGEFORMATINET
(3)右；2　(4)C
(5)当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；定值电阻两端的电压
(6)6.25
(7)能；更换不同的定值电阻后，调节滑动变阻器滑片使电压表示数保持2.5 V不变也可完成实验
(8)不用多次拆接电路
(9)能更直观地看出电流I与电阻R之间的关系　
(10)1.73～3 V
7．解：(1)如图所示。
INCLUDEPICTURE"25JD-12.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9物理下（R版）山西专版-word做完\\word\\25JD-12.tif" \* MERGEFORMATINET
(2)C　(3)0.3；8.3　
(4)①B　 ②25　
(5)①2　 ③10
8．(1)N　(2)条形；铁屑　
(3)将电源正负极对调
9．(1)灵敏电流计指针是否偏转　
(2)切割磁感线　(3)8　
(4)感应电流的方向和导体棒运动的方向有关
(5)保持磁场方向不变，改变导体棒运动的方向(或保持导体棒运动的方向不变，改变磁场方向)
(6)机械能　(7)电源
(8)①偏转角度大小　②线圈　③导体棒垂直切割磁感线的速度
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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