资源简介

(共27张PPT)
6.2 做负责任的人
本册教材分析：
教材编写原则：本册教材以学生生活扩展为起点，引导学生在家庭和学校生活的基础上，进一步学习社会生活的基本规则和要求。
亲近社会
遵德守法
学会担当
心系家国
▲ 各单元主题分别是：社会、规则、责任、国家；核心导向分别是：亲近社会、遵德守法、学会担当、心系家国；学习时建议先从整体把握，掌握书本的知识结构，有助于更好理解知识体系。
本单元教材分析：
思考并回答：承担社会责任的意义是什么？（参见单元导语）
答案与解析：①无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。②对于成长中的我们来说，勇担责任是一种价值追求，更是一种精神境界。
第三单元 勇担社会责任
第六课
责任与角色同在
6.1 我对谁负责 谁对我负责
6.2 做负责任的人
第七课
积极奉献社会
7.1 关爱他人
7.2 服务社会
单元导语
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
八上6.2《做负责任的人》核心素养与学段目标：
【政治认同】在日常生活和社会活动中自觉践行社会主义核心价值观。（参见2022版 新课标 P11）
【道德修养】维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。（参见2022版 新课标 P12）
【责任意识】关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动；在团队合作互动中增强合作精神和领导力。学会做一个负责任的人。（参见2022版 新课标 P15）
【健全人格】正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。（参见2022版 新课标 P15）
新闻链接： 这一跪！将生命高高拖起！
思考并讨论：逆行、下跪去拦车非常危险！如何评价他们的行为？
▲下跪拦车的好心人们：“你不要命啦！”“我跪下去才有人停车！”广东梅大高速发生路面塌方灾害，眼看车辆接连掉落，情急之下，一位老人跪在路上，拦住了后方车辆，被救的车主也纷纷加入拦车队伍！让这场悲剧没有变得更糟！
答案与解析：黄建度的一跪，是为了生命的一跪，比黄金更贵重。很多网友被这一幕打动，“这一跪，将生命高高托起！”他们这是不言代价与回报，强烈的责任感！
导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。
答案与解析：①向老师如实说明情况，不冒领别人的功劳。②把多找的钱还给店主，不侵占别人的劳动成果。③记下汽车牌照、逃跑路线、汽车颜色、车型等；如果能看到驾驶人要记住其相貌特征，然后报警。
讨论并回答：遇到以上的情境，你会怎么做？可参考下列讨论思路。
你的选择？
告诉
不告诉
后果：
内心感受：
后续发展：
一、不言代价与回报
结合材料说说：甘宇和罗永选择的责任是什么？他们为这个选择付出了哪些代价？又可能获得哪些回报？请从责任的角度对他们的行为进行点评。
危难之际勇担责任：四川泸定发生6.8级地震后，湾东河沿岸山体发生滑坡，形成堰塞湖。甘宇和罗永所在的湾东水电站就在堰塞湖的下游不远处，如果不马上拉闸泄洪，就会威胁下游村民的生命安全。他们毅然决定坚守水电站拉闸泄洪，这一决定让他们错过了逃往安全地点的最佳时间。9月8日，罗永在被困70多个小时后获救；9月21日，在水林里咬牙坚持10多天的甘宇终于被当地村民救下。
答案与解析：①拉闸泄洪；②代价：付出了时间，经历了磨难，生命安全受到威胁；回报：既可能有物质方面的回报，也可能有精神方面的回报，后者对他们而言更重要；③无论作为水电站工作人员还是作为社会成员，甘宇和罗永作出这一决定，都是主动承担责任不言代价和回报，值得我们尊重和赞许。
1.怎样认识承担责任的代价与回报？P71
①代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。——雷锋
新闻链接： 彭清林：纵身一跃的平凡英雄！
思考并讨论：有人说彭清林没有救人的责任，对此你怎么看？
▲跳桥救人的外卖小哥：2023年6月13日，在杭州西兴大桥离水15米大桥上，彭清林跳入钱塘江中，救起了一名轻生女子，致胸椎压缩性骨折！救人后他并没有声张，而是继续去送外卖。
答案与解析：彭清林纵身一跃既是一种勇敢，也是一种传递善意的责任，当我们履行社会责任应不计较代价与回报。他的勇敢给我们示范了平凡英雄的样子，值得学习和赞扬！
2.如何对待可以选择的责任？P71
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
守岛卫国32载向海生 : 这是一座面积只有0.013平方公里的中国岛屿，没有通电没有淡水，有的只是光秃秃的石头，和岩缝中求生的杂草，但每天清晨，一面国旗总会伴随太阳同时升起，从1986年到2018年整整32年，这对夫妇将自己的青春，甚至生命，全部都奉献给了祖国海防事业。王继才去世后，王仕花继续守岛，他们的动人故事，应当永世歌颂！
观看材料并回答：从这个故事中，你学习到了什么？
二、我承担 我无悔
1.如何做一个负责任的人？P72-73
①当我们可以选择自己承担的责任时，应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但可以改变自己对待应该做的事情的态度。（如何对待不可推卸的责任？）
答案与解析：小青的队长一职虽然不是自愿承担的，但既然承担了，就要积极履行队长的责任。在这一过程中，小青付出了很多，但自身能力也得到了锻炼，是值得的。
思考并回答：
小青为什么这么做？她这样做值得吗？
新闻链接： 致敬！那些最美逆行者
观看材料并思考：选择材料中一个“逆行”的场景说说，“逆行者”们为什么要选择逆行？会付出哪些代价，又获得了哪些回报？
答案与解析：武警官兵逆行救援、医护人员逆行参与抗疫、消防官兵逆行救火等等都是主动承担责任的表现，这种责任来自于职业要求、道德规范。他们付出了健康、青春甚至生命的代价，同时收获了社会的认可，他人的赞扬等回报。
③在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。我们应该向他们致敬，向他们学习。
④无论何时何地，我们都应该提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
▲让我们赞扬90后：国家领导给北京大学援鄂医疗队全体90后党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是90后，其中相当一部分还是95后甚至00后。让我们一起争做堪当大任的新时代中国青年！
新闻链接： 我以志愿写青春！
观看材料并思考：为什么有这么多青年报名参加志愿服务？这样做值得吗？
▲杭州亚运会志愿者“小青荷”：杭州亚运会共招募3.76万名赛会志愿者，却有31.7万人报名。在整个招募和培训过程中，志愿者主管们深刻感受到了青年对志愿服务的向往，志愿者们的热情展现了‘90后’‘00后’的担当。“等你来，一起来，钱江潮涌澎湃热情豪迈；等你来，一起来，感受西子湖畔翠谷花海……”这是亚运会志愿者的出征之曲，也是属于“小青荷”们的青春之歌。
答案与解析：一座城市的文明不仅在其颜值，更在其精神，而志愿服务正是城市的文明底色。志愿者们通过亚运会，向全社会昭示 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
本课小结：
▲ 本课重难点：
重点：怎么样认识承担责任的代价与回报？
难点：正确认识责任与代价、回报的关系。
我承担 我无悔
6.2 做负责任的人
不言代价与回报
1.怎么理解代价和回报
2.作出合理的选择
1.自觉承担应尽的责任
2.学习无私付出的人
3.增强履行责任的能力
3.对自己的选择负责
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课堂练习
1. 【2023甘肃】十几年前，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐募集乐器组建合唱团。44个孩子组成的“马兰花合唱团”登上了2022年北京冬奥会开幕式的舞台，用希腊语演唱《奥林匹克颂》。报道这一事迹最适合的标题是（ ）
A.和平发展谋共赢，扎根农村献青春
B.无私奉献育英才，生命绽放更精彩
C.乡村振兴敢挑担，生态环境全改善
D.生命价值我书写，名利双收做赢家
【答案与解析】B 本题考查勇担社会责任、活出生命的精彩。B说法正确；A：说法与题干主旨不符，故A不符合题意；C：“全改善”说法太绝对，故C说法错误；
D：邓小岚的行为不是为了名利双收，故D说法错误；故本题选B。
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课堂练习
2.【2022云南】中国短道速滑运动员武大靖表示：“只要国家需要，我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当；作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现（ ）
A.责任仅仅来源于对他人的承诺
B.他义无反顾地担当起应负的责任
C.竞技体育比赛只用对自己负责
D.承担责任一定会获得回报和荣誉
【答案与解析】B 本题考查承担责任的相关知识。B正确；A：责任不仅来源于对他人的承诺，故排除A；C：竞技体育比赛还要对他人负责，故排除C；D：一定，说法绝对，故排除D；故本题选B。
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课堂练习
3.【山东中考】感动中国人物张桂梅心系贫困山区教育事业，二十多年来家访行程10万多公里，身患绝症仍坚守岗位，把自己的工资奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年都取得了优异的教育教学成绩。她以实际行动坚守着自己的信仰，把一生全都献给了党的教育事业。她的高尚品德体现在（ ）
①承担责任不言代价与回报
②爱岗敬业，无私奉献
③意志坚强，信仰坚定
④艰苦奋斗，自强不息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案与解析】D 本题主要考查承担责任的代价与回报、爱岗敬业等知识。在她的身上体现了一种爱岗敬业、无私奉献的精神，对教育事业有自己坚定的信仰，对自己严格要求，有着坚强的意志，艰苦奋斗，自强不息，所以①②③④的说法是正确的；
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课堂练习
4.【山东中考】“时代楷模“张柱梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于（ ）
A.无私奉献，不言代价与回报
B.勇担责任，履行公民法定义务
C.师德高尚，确保所有学生圆梦大学
D.全心投入，只为获得个人荣誉
【答案与解析】A 本题考查对无私奉献、勇担责任的认识和把握。A说法正确；勇担责任是对公民的道德要求，而不是法定义务，故B说法错误；师德高尚，确保所有学生圆梦，说法过于绝对，故C说法错误；D：全心投入，不言代价与回报，故D说法错误；
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课堂练习
5.【山东中考】“清澈的爱，只为中国。”年轻战士陈祥榕在守边护边的过程中壮烈牺牲，用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑。他的事迹启发我们（ ）
①我要对他人负责，他人对我负责
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③实现人生价值必须放弃个人利益
④要心存祖国，自觉承担对国家的责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案与解析】D 本题考查对责任的认识。分析题干联系教材内容可知，每一种角色都意味着承担相应的责任，所以②④正确；①：我要对他人负责与题干内容无直接关系，所以①错误；③：“必须”一词说法过于绝对，所以③错误；故本题选D。
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课堂练习
6.这是流传在网络上的一组让上万人感动流泪的漫画。漫画让我们进一步认识到：作为子女，孝敬父母是我们的责任。孝敬父母的责任来自（ ）
①道德的要求 ②职业的要求
③对他人的承诺 ④法律的规定
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
【答案与解析】D 本题考查学生对责任来源的理解。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的公民应尽的义务，①④符合题意。②③是责任的来源，本身正确，但不符合题意。故选D。
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课堂练习
7. 下面漫画《责任》表明（ ）
A.一个人不仅要敢于负责，更要善于负责
B.不同的角色担负着不同的责任
C.未成年人根本不需要对社会负责
D.生活中的每个人都扮演着不同的社会角色
【答案与解析】B 本题考查对责任与角色的理解。A“善于负责”在漫画中没有明星的体现，B符合漫画中的角色及言语。C明显错误。D描述不够全面，不如B完整。
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课堂练习
8.为了让孩子健康成长，父母和老师任劳任怨；为了国家安宁、人民安居乐业，军人保家卫国；为了城市清洁有序，环卫工人早出晚归...这段话告诉我们（ ）
①每个人的责任都是相同的
②身份不同，责任不同
③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
④我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案与解析】B 本题考查对责任的认识。题中分别说明父母、老师、军人、环卫工人等不同身份的人的责任，说明身份不同，责任不同，我们的生活离不开其他人的辛劳付出。
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课堂练习
9.“按时完成作业，奖2元”，“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”，“打扫房间卫生，奖2元”......近日，《女儿劳动奖励细则》引起了网友的热议。对此，下列评价正确的是（ ）
A.不同的角色应该承担不同的责任
B.承担责任就应该获得物质的回报
C.订立奖励细则就能培养良好家风
D.承担责任不应该计较代价与回报
【答案与解析】D 本题考查承担责任的代价与回报。A与题意无关，排除。B承担责任就...说法太绝对，有些责任是必须做的，或者不求回报的。C也是说法太绝对，“就能”，错误。
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课堂练习
10.黄大年是著名地球物理学家，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，因病不幸因病去世，年仅58岁。从黄大年的身上我们感受到（ ）
①生命的价值不在于长短，而在于对社会的奉献
②要把个人前途命运与祖国前途命运有机结合起来
③不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的体现
④维护国家的荣誉、利益是每个公民的政治权利
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案与解析】A 从黄大年的身上我们感受到生命的价值不在于长短，而在于对社会的奉献，我们要把个人前途命运与祖国前途命运有机结合起来，要具有不言代价与回报的奉献精神，这是社会责任感的集中体现，①②③说法正确。④错误，维护国家的荣誉、利益是每个公民应尽的义务，不是政治权利。故选A。
课后拓展：
课后作业：围绕“责任”话题言之有理即可，可以是履行责任的代价、回报，也可以是自己的感悟。

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