资源简介

(共24张PPT)
学 习
成 就 梦 想
七年级上册
3.2
—科学家养成系统初中版
健全人格：通过“科学家养成系统”学生反思学习经历，更加热爱学习，认识到学习的多样性和价值，理解学习不仅是为了个人成长，更是为了国家和民族的繁荣。掌握了制定学习计划的方法，提高了学习效率，为实现梦想打下了坚实基础。
政治认同：热爱伟大祖国，关心国家，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
自主预习
学习的意义？
如何正确认识学习？（学习的内容；途径；表现有哪些？）
怎样学习？
CONTENTS
社团风波
研学危机
榜样取经
机会抉择
班会疑云
任务二
任务三
任务四
任务五
任务一
A.科学家是一个受人尊重的职业，挣钱。
B.成为你科学家是我的梦想。
C.世界那么大，我想去看看，我要研究世界。
D.我要成为科学家，为祖国发展做贡献
E.成为科学家是我的梦想，我要成为科学家，为祖国发展做贡献，同时科学家是一个受人尊重的职业，挣钱让我独立，世界那么没大，我想去看看，我要研究世界。
F.其他
任务背景1：开学一月后，班主任发现，有些同学心思不在学习上，班会时，班主任向你提问，你如何回答。
你为什么想成为科学家？
任务说明
恭喜你启动了“科学家养成系统，获得了100初始成长值，你需要通过自己的努力积累成长值，获得荣誉称号，现在，游戏正式开始，请你记录一下自己的成长值哟~”
任务二
任务三
任务四
任务五
任务一
A.科学家是一个受人尊重的职业，挣钱。（ + 10分）
B.成为你科学家是我的梦想。（ + 10分）
C.世界那么大，我想去看看，我要研究世界。 （ + 10分）
D.我要成为科学家，为祖国发展做贡献（ + 10分）
E.成为科学家是我的梦想，我要成为科学家，为祖国发展做贡献，同时科学家是一个受人尊重的职业，挣钱让我独立，世界那么没大，我想去看看，我要研究世界。 （ + 20分）
F.其他（言之有理+ 10-30分）
任务背景1：开学一月后，班主任发现，有些同学心思不在学习上，班会时，班主任向你提问，你如何回答。
你为什么想成为科学家？
任务二
任务三
任务四
任务五
任务一
触发奇遇：阅读科学家经历，说一说为什么成为科学家要不断努力学习，请从个人和社会两个角度分析？（可增加20分）
成长值
完成任务或奇遇后的奖励，成长值可提升我们的潜力。成长值越高潜力越大！加油！
学习的意义？
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
任务二
任务三
任务四
任务五
任务一
任务背景1：开学一月后，班主任发现，有些同学心思不在学习上，班会时，班主任向你提问，你如何回答。
进入初中一个月了，初中学习内容和小学有何不同？这一个月你都学到了什么新知识，还有什么其他方面的新收获？(谈一谈自己的收获，可获得10-30分)
02
任务一
任务三
任务四
任务五
任务二
任务背景2：学校新增课后社团活动，社团活动形式丰富多样，请结合个人兴趣进行选择，可选任意3项，每项消耗20分。
A.读书社团
B.话剧社团
C.历史社团
D.羽毛球社团
E.乐高社团
F.国旗护卫社团
G.爱心社团
在热烈的讨论中，本节课结束了，你的回答得到深深的印在老师的心中，他看出你是个想法的孩子。
任务一
任务三
任务四
任务五
任务二
面试奇遇：先要加入社团，还要经过面试，说出你选择的理由（可增加一定成长值。）
A.读书社团：写一篇观后感（学习能力，+10分）
B.话剧社团：在话剧中扮演女主角或男主角(表演能力， +10分）
C.历史社团：学习到新的历史知识（历史知识， +10分)
D.羽毛球社团：参加羽毛球比赛（健康体质， +10分）
E.乐高社团：假期独立完成乐高（动手能力， +10分）
F.国旗护卫社团：去北京看升旗仪式（爱国意识， +10分）
G.爱心社团：去敬老院看望老人（善良品质， +10分）
在热烈的讨论中，本节课结束了，你的回答得到深深的印在老师的心中，他看出你是个想法的孩子。
初中阶段学习的内容；途径；表现有哪些？
①内容：非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等
②途径：不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习
如何正确认识学习？
我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
任务一
任务二
任务四
任务五
任务三
任务背景3：十一假期，学校组织去科技馆研学，两人一组，以下是你和组员活动体验单。请你结合表格谈谈你们都学到了什么，有何不同？（可增加大量成长值）
你一直努力学习，不久后，迎来了十一假期。
活动体验单
我
组员
我想自己看解说标牌
看展览
听导游的讲解
尖端放电
做实验
尖端放电
为什么放电现象会发生在金属杆前端？
疑惑
这个电流会点伤人吗？
随着两个电极逐渐靠近，我们看到在两个点击尖端之间发生了强烈的放电现象
收获
正确操作是安全的，很有趣。
① 回答内容切合题意。（成长值+10）
② 答题过程条理清晰，层次分明，结论明确。（成长值+10）
③准确精炼，重点突出，能够有针对性的就要点归纳阐述。（成长值+10）
④运用表格事实论据，论述有说服力。（成长值+10）
初中阶段学习的内容；途径；表现有哪些？
①内容：非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等
②途径：不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习
③表现：接受和掌握，表现为探究、发现、体验和感悟
任务一
任务二
任务三
任务五
任务四
任务背景4：考试结束后，有一科，没及格。向榜样取经，讨论如何学习？（分组讨论，四人一组）
期中考试结束了，你的成绩并不理想。
在山东临沂的一个不起眼的山村里，薛其坤的故事开始了。这里的山峦连绵，绿树成荫，但生活并不容易。薛其坤的童年充满了对大自然的好奇和对知识的渴望。他常常仰望星空，心中充满了对宇宙的无限遐想。在这片被群山环抱的土地上，他的梦想悄然萌芽。
学校对于薛其坤来说，是一个神奇的地方。他对物理的热爱在这里被点燃。每当物理老师讲解关于光和能量的奥秘时，他总是听得津津有味。高考那年，他以近乎满分的物理成绩，成为了全村的骄傲。这个成绩不仅代表了他个人的努力，也是他对未来科学梦想的第一次显著跃进。
薛其坤
任务一
任务二
任务三
任务五
任务四
任务背景4：考试结束后，有一科，没及格。向榜样取经，讨论如何学习？（分组讨论，四人一组）
期中考试结束了，你的成绩并不理想。
为了实现自己当科学家的梦想，从小就很勤奋的投入学习，农家孩子除了上学还要到田里帮助家里干农活，干活休息期间，他总是掏出随身带的课本学习，最终考入全国排名较好的山东大学。
薛其坤经常说他是“一艘从沂蒙山区驶出的小船”，这只小船驶向广阔的世界物理知识的海洋，靠的是他坚韧不拔的顽强意志和毅力，靠的是敢于面对挑战和挫折的勇气。就拿考研来说，他一考就是三年，第一次考研，高等数学只考了39分，第二次考研，物理只考了39分。
薛其坤
任务一
任务二
任务三
任务五
任务四
任务背景4：考试结束后，有一科，没及格。向榜样取经，讨论如何学习？（分组讨论，四人一组）
薛其坤
但他依然坚持，调整复习策略，最终考取中国科学院物理所研究生，最终成为物理学博士，打通了进入高端物理科学研究领域的道路。
他一贯坚持的“7-11”作息时间，每天坚持7点开始学习或者研究，晚上11点后才休息，在日本留学期间，劳累至极，就靠去卫生间坐马桶的机会眯一会，恢复体力继续投入研究，正是这种勤奋的人生态度，才让他一步步走上人生事业的辉煌。
期中考试结束了，你的成绩并不理想。
任务一
任务二
任务三
任务五
任务四
任务背景4：考试结束后，有一科，没及格。向榜样取经，讨论如何学习？（分组讨论，四人一组）
1.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;（+10分）
2.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;（ +10分）
3.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；（ +10分）
4.其他（言之有理， +10分）
期中考试结束了，你的成绩并不理想。
如何学习？
发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
成长值10-30分：萌芽级
成长值30-60分：成长级
成长值60-100分：精进级
成长值100以上：卓越级
系统结算：成长值
剩余积分：
系统结算：积分
最后的奇遇：你是否用剩余积分，获得最后一次成长机会，提升潜力！
任务一
任务二
任务三
任务四
任务五
任务背景5：下一次考试马上到来，最后一次奇遇，观看视频和材料，视频中说一说薛其坤这段话的用意。
本学期时间飞逝，下一次考试马上到来。
“面向未来，我将更加珍惜难得的历史机遇，不断努力前行，生命不息、奋斗不止，把毕生精力献给国家的科技和教育事业，用更多的科研突破、用更大的科研突破回报我们的国家。”薛其坤说。
观看视频
未 来 可 期 ！
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来。
我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
未来可期！
拓展延伸
借鉴下方学习计划表，制定初中的学习计划表为走向更广阔的世界，实现梦想做准备。
学习成就梦想
意义
内容；途径；表现
如何

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