资源简介

(共28张PPT)
友谊的真谛
七年级上册
何为真谛：真实的道理或意义
INTERPRETING FRIENDSHIP BETWEEN DEPTH AND DEPTH
INSIGHT INTO NATURE AND UNDERSTANDING OF FRIENDSHIP
通过奥运会运动员们之间的友谊，引导学生正确看待友谊中的竞争，培育健全人格，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与他人、集体的关系，学会友爱互助，真诚友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。
通过“真心话大冒险”游戏分享自己对于友谊的理解和经历感受，养成良好的道德品质和行为习惯，形成健全的道德认知和道德情感。
通过奥运会运动员们之间良好的合作，关爱与帮助，培养学生对自己，对他人，对国家集体负责的意识。
明确友谊也需要遵守是非原则，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯，培育法治观念，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
请大家仔细阅读课本P42-P45，完成下面思考题。
1）友谊是如何建立的
2）友谊带给了我们哪些体验
3）友谊的真谛
TASK
深浅之间，解读友谊
CHAPTER ONE
INTERPRETING FRIENDSHIP BETWEEN DEPTH AND DEPTH
GREAT ADVENTURE
TRUE WORDS
你和你最好朋友相识相知的故事
朋友做的让你最感动的一件事
朋友做的让你最愤怒的一件事
你朋友身上哪些特质吸引你
随机找一个男生同学，做自我介绍
随机找一个女生同学，做自我介绍
和第一排第三位同学握手，并说我能和你做朋友吗？
请你用五个词夸奖第三排第四位同学
友谊是如何建立起来的？
友谊可以给我们生命带来什么？
1. 友谊是如何建立的（ P43 ）
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。
2. 友谊的意义（ P42，P45 ）
①友谊伴随我们生命成长，让我们感受到生命的美好。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程。
（ P42 ）
（ P45 ）
小 采 访
你对你最好朋友的称谓
死党
知己
闺蜜
发小
老铁
朋友
我为兄弟两肋插刀
塑料花姐妹
CHAPTER
TWO
明心见性，领悟友谊
INSIGHT INTO NATURE AND UNDERSTANDING OF FRIENDSHIP
赛后5位夺金的队员都将自己的
金牌挂到了受伤的队友石智勇的胸前
石智勇是卫冕冠军，比赛带伤出战，抓举时重量161公斤超过所有选手，领先第二名10公斤；为了挺举，股四头肌内侧肌肉断了，遗憾与奖牌失之交臂。
石智勇“这次没能拿到金牌，但他们送了我五块金牌 。感谢队友们对我备战奥运过程的认可，我为有这样一个有爱有集体荣誉感的队伍而感到骄傲！谢谢你们，我这次应该是有金牌数量最多的运动员了 。”
昌雅妮说，“我和陈艺文之间更多的是互相鼓励，各自完善技术。我们只要把自己的工作做好，配合起来问题不会很大。”
“没有，我相信她。”两人今天在决赛中稍有起伏，当被问到是否在现场沟通调整时，陈艺文脱口而出回答道。
你从奥运健儿们身上感受到友谊有哪些特质？
真正的友谊应该是一种什么的关系？
是理解和帮助
是信任和忠诚
是肯定和关心
3. 友谊的真谛（ P44 ）
① 友谊是一种亲密的关系
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受列更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
西班牙选手马林在前一日与何冰娇的比赛中伤退，后者得以晋级决赛。在次日的颁奖典礼上，何冰娇带上一枚印有西班牙国旗的徽章上台领奖。
何冰娇：“马林是一位杰出的运动员和对手，我希望能把她的精神带入决赛。我祝愿她早日康复。 ”
马林：“她在领奖台上所做的事是我受到的支持中最可爱的举动之一，我会永远感激她。”
杭州亚运会女子50米蝶泳决赛后，张雨霏主动走向池江，两位优秀的游泳选手情不自禁地相拥而泣。
马林和何冰娇，张雨菲和池江为什么能从同场竞技的对手变成惺惺相惜的朋友。
人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。
人们互相认识，贵在能够相互了解。而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。
MENCIUSMENCIUS
3. 友谊的真谛（ P44 ）
② 友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
1
2
糟糕，我忘记带画笔了！
你和我一起用吧。
好难，你可以教我吗？
为什么，难道我们不是朋友吗？！
太好了，谢谢你，我的朋友！
我没空，自己看参考书
你生活中有没有遇到过类似的事情？
你的心理感受如何，你们还能继续当朋友吗？
中国游泳名将张雨霏与日本游泳名将池江璃花子有爱互动，二人交换了pin（徽章）。
池江璃花子并对张雨菲表达比赛加油的祝福“good luck，tomorrow”。
3. 友谊的真谛（ P45 ）
③ 友谊是平等的、双向的
接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享、也相互分担，在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。
3. 友谊的真谛（ P42-45 ）总结
① 友谊是一种亲密的关系
② 友谊是一种心灵的相遇
③ 友谊是平等的、双向的
情境三
小敏学习成绩优异，家境也很优越，她总是帮助学习困难的我答疑解惑，我们都喜欢文学，总是一起讨论喜欢的作品，但是我的家境比较差，和她在一起，总是感觉很自卑。
情境二
我今天值日迟到了，小南一边批评我一边帮我打扫卫生。
拓展提升
请你结合友谊的真谛以及自己生活实际分别说说情境一二三中的“我”应该怎么做？
EXPAND AND IMPROVE
情境一
小海和我是好朋友。在学习方面，小海经常帮助我解答语文难题，而数学优异的我不太愿意帮助数学薄弱的小海。慢慢的，小海疏远了“我”。
人生就是一列开往终点的列车，
路途上还有很多站，
很难有人可以一直自始至终陪你走完。
当陪你一程的人，终要下车时，
即使不舍，也要心存感激，然后挥手道别。
因为，下一站会有 另一个人陪你继续走...
友谊的真谛
解读友谊
友谊的真谛
友谊是如何建立的
友谊的意义
友谊是一种亲密的关系
友谊是平等的双向的

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