资源简介

(共22张PPT)
（义务教育版）三年级
全一册
第13课
制作数字相册
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
课堂练习
课堂小结
拓展与提升
单元主题
单元主题
单元名称 课名称 核心内容
第四单元 创作数字作品 第12课　认识数字作品 数字作品的多种类型，创作数字作品的流程
第13课　制作数字相册 数字相册的特点及多媒体元素，制作数字相册
第14课　制作数字小报 数字小报的图片、文字元素，制作数字小报
第15课　展示数字作品 发布并在班级中展示数字作品
学习目标
激趣导入
利用数字相册，可以把各类图片在数字设备中以动态的方式展现出来。
学习活动
学习活动
活动1：了解数字相册
一
学习活动
一、了解数字相册
1. 观看数字相册
”故宫“ 相册
学习活动
一、了解数字相册
2. 交流讨论：数字相册中包含哪些素材类型？
□ 图片
□ 文字
□ 音频
□ 其他
思考-讨论
想一想：与纸质相册相比，数字相册有哪些特点？
一、了解数字相册
学习活动
活动2：选择数字相册制作软件
二
学习活动
二、选择数字相册制作软件
1. 根据使用设备的不同，选择一款合适的数字相册制作软件，与同学交流选用这款软件的理由。
计算机端制作软件
移动端制作软件
学习活动
二、选择数字相册制作软件
2. 打开制作软件中的数字相册模板，查看展示效果，感受数字相册的魅力。
学习活动
活动3：制作数字相册作品
三
学习活动
三、制作数字相册作品
1. 根据前面所学，熟悉创作数字作品的流程。
2. 开始创作数字作品。
（1）分析需求：确定作品主题为“美好的校园”作品，类型为“数字相册”。
（2）收集素材：根据数字相册的主题，收集整理图片素材，以及与主题内容相符的背景音乐。
（3）制作作品：选择软件—选择相册模板—在模板中替换图片—修改文字—修改背景音乐。
学习活动
三、制作数字相册作品
（4）完善作品：播放数字相册，如果有图文不一致、背景音乐设置不恰当等情况，及时进行修改。
（5）发布作品：生成数字相册并发布。
1、数字相册与传统相册相比，最大的优势是？（ B ）
A、更具收藏价值
B、易于编辑和分享
C、相册的材质更好
D、照片更清晰
课堂练习
单选题
2、在制作数字相册时，若要使照片之间的过渡更加自然流畅，可使用？（ B ）
A、裁剪工具
B、转场效果
C、滤镜效果
D、文字特效
课堂练习
单选题
课堂小结
拓展与提升
1. 根据你的制作过程，描述制作数字相册的基本流程。
2. 很多数字相册制作软件除了提供相册模板，还有“AI成片”或“一键成片”功能。只要导入图片、输入主题，就可以自动生成数字相册。选择一个数字相册制作软件，体验相关功能。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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