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从江县东朗中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测
七年级 生物学试卷
一、单选题(每小题2分，共40分)
1．观察是科学探究的基本方法之一，以下属于观察的是( )
A．用肉眼看书缝里的小蜘蛛B．查看介绍蜘蛛的有关知识
C．上网搜索更多关于蜘蛛的材料D．把有关蜘蛛的信息进行归类
2．下列关于科学观察的叙述，不正确的是( )
A．可以直接用肉眼观察B．可利用照相机帮助我们观察
C．必须借助仪器用眼观察D．可利用录音机等工具观察
3．下列属于生物的是( )
A．海豚 B．木偶人 C．雨水 D．珊瑚
4．盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛。这一现象说明生物( )
A．能进行呼吸 B．能对外界刺激作出反应
C．能排出身体内产生的废物 D．生活需要营养
5．下列诗句中包含生命现象的是( )
A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．黄河之水天上来，奔流到海不复回
C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D．春江潮水连海平，海上明月共潮生
6．在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是( )
A．外表呈绿色 B．能排出废物C．需要营养 D．能对外界刺激作出反应
7．下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是( )
A．况属高风晚，山山黄叶飞——生物可以排出体内产生的废物
B．一母生九子，九子各不同——生物具有变异现象
C.红豆生南国，春来发几枝——生物能够繁殖后代
D．望梅止渴，画饼充饥——生物能对外界刺激作出反应
8．小秦习惯用右手写字。下面是他利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是( )
9．下列是在使用显微镜的过程中遇到的问题与对应的解决办法，不正确的是( )
A．视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B．物像位于视野右上方——向左上方移动玻片
C．物像模糊——调节细准焦螺旋
D．镜头被污染——用擦镜纸擦拭被污染的镜头
10．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍物镜后，物像不见了。最可能的原因是( )
A．没有调节粗阿准焦螺旋 B．没有转动反光镜
C．没有转动目镜 D．物像没有位于视野中央
11．用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫作( )
A．切片 B．涂片 C．装片 D．临时装片
12．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，进行如图所示的操作时要缓慢，主要目的是( )
A.避免盖玻片下产生气泡B．避免液体溢出C．防止盖玻片破损D．防止压破细胞
13．小林同学制作口腔上皮细胞临时装片时，在染色环节，他除了需要碘液，还需要( )
A．刀片 B．牙签 C．吸水纸 D．生理盐水
14．细胞中的下列物质不属于有机物的是( )
A．糖类 B．脂质 C．核酸 D．水
15．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是( )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
16．血桃色泽鲜艳，营养多汁，果肉呈鲜红色。血桃果肉中的红色汁液主要来自细胞中的( )
A．细胞膜 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡
17．水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积储存久了会散发热量，这两种能量的转化分别是在水稻叶片和种子细胞的哪两种结构中完成的( )
A．叶绿体和细胞质 B．细胞质和叶绿体C．叶绿体和线粒体 D．细胞核和线粒体
18．下图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是( )
A．①是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．②中的能量转换器包括线粒体D．c可以表示“能传递遗传信息”
19．2023年，西北农林科技大学培育了我国首批体细胞克隆牛，破解了我国奶牛良种依赖国外的问题。以下说法错误的是( )
A．牛①提供了去核卵细胞B．牛②提供了细胞核
C．牛③是“小牛”的代孕母亲D．“小牛”的遗传物质与牛①完全一致
20．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是( )
A．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体B．所有的植物细胞都有叶绿体
C．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁D．切西瓜流出的红色汁液来自细胞质
二、非选择题(共60分)
21．(14分)阅读以下材料，请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
材料一　生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳。之后这棵小芽尖慢慢的变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
材料二　欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
材料三　大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
(1)材料一体现了植物能够_________的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得_________，维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能_________的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物__________________________的特征。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物_________________________的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有______________的特性。
(3)材料三中植物受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物的_________特征。
22．(16分)沙棘是我国西北部常见的植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。(注：“[　 ]”中填图中序号，在横线上填名称)
(1)沙棘果实很小，有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构，图1为双目显微镜的结构图。用显微镜观察装片时，为保证光路畅通，需转动图1中的[ ]__________使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动[ ]______________使载物台缓缓上升至最高，此时眼睛应从侧面看着[ 4 ]__________；再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。
(2)小明选取沙棘果实上部分材料制作了临时装片(如图2)，正确的操作步骤是______________(用图中数字表示)。
(3)在显微镜下观察到图3甲视野，若想进一步观察指针所示部位的细胞，需要将装片向_________方移动，换成高倍物镜后，调节转动显微镜的______________(填结构名称)，可清晰看到乙视野。比较图3视野甲和视野乙，其中细胞放大倍数较大的是_________，同样光源下视野相对较暗的是_________。
23．(14分)图甲表示某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请据图回答问题。
(1)图甲中，步骤①中往载玻片上滴加的液体是______________，其目的是保持细胞的正常形态结构。
(2)图甲中，步骤②中往载玻片上滴加的液体是_________，其目的是______________。
(3)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图甲中操作步骤正确的排列顺序应该是______________(填序号)。
(4)图乙中，出现a的原因是图甲中的步骤_________操作不当。
(5)图乙中的b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向_________移动。
(6)显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是________。
24．(16分)在学习了动、植物细胞的结构后，七年级(1)班开展了细胞模型制作活动。以下是两个用彩泥制作的细胞模型。请根据模型回答下列问题。
(1)甲、乙两模型图中，属于植物细胞模型的是_________图，作出判断的依据是：该细胞具有_________、_________和液泡。
(2)乙模型中②与甲模型中“液泡”所使用的彩泥颜色虽然一样，但②模拟的结构却是_________，该结构是细胞的控制中心。
(3)活细胞进行生命活动的主要场所是_________，所需的能量来自细胞内有机物中储存的化学能的释放，该过程发生在图乙模拟的结构[ ]_________中，细胞中的有机物包括_________、脂质、蛋白质和核酸等。
(4)细胞生活所需物质的进入，代谢废物的排出，都要经过图乙中模拟的结构[ ]_________，它控制着细胞内物质的进出。答案：
1.A
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
7.C
8.C
9.B
10.D
11.B
12.A
13.C
14.D
15.A
16.D
17.C
18.B
19.D
20.A
21.（1）生长 营养 呼吸 能排出身体内产生的废物
（2）能对外界刺激作出反应
遗传和变异 繁殖
22.（1）2 转换器 5 粗准焦螺旋 物镜
（2）②④③①
（3）右上 细准焦螺旋 乙 乙
23.（1）生理盐水
（2）碘液 使细胞染色
（3）①③②
（4）③
（5）右下方
（6）细胞核
24.（1）甲 细胞壁 叶绿体
（2）细胞核
（3）细胞质 ① 线粒体 糖类
（4）④细胞膜

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