资源简介

绝密★启用前
接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟③学习内容非常丰富，但学校开展这些
活动太浪费时间④学习是我们现阶段的基本任务，学校活动可以不参加
2024一2025学年上期（期中）教学质量调研测试
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.老子在《道德经》里说：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。自知者的好处有
①可以促进自我发展②可以促进与他人交往③有助于掩盖问题④有助于增强自信
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①D③④
七年级道德与法治
6.“是故学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。枚日：教
学相长也。”对于《礼记·学记》中的这段话，下列理解正确的有
①教与学是师生相互促进、共同成长的过程②学生学习与老师教学是互相独立的过程
③学生的学习与成长离不开老师的引领和指导④学生与老师互动，可以促进老师更好
注意事项：
地教
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。
7.美颜自拍、照片修图美化已经成为当代一些青年的兴趣爱好。借助美颜相机、抖音特效、
PS、美图秀秀等软件，不管原来高矮胖瘦，瞬间就能变成俊男靓女，这满足了青少年的爱美
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷
之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是白欺也是欺人。对此你的态度应该是
上的答案无效
A.学会接纳自己，接纳自己的全部
B.追求颜值理应当，他人赞美心欢畅
C,自身优点要欣赏，容貌缺陷靠关颜
D.关颜神器就是好，杨长避短真骄做
8.《诗经》中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠（意思：养）我，抚我畜（意思：养）我，长我育
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题
我，顾（意思：照顾）我复我，出人腹（意思：抱）我。欲报之德，吴天罔极（意思：天空广大无
意的，请将正确选项涂在答题卡的对应位置)
边)！”读后，你最想表达的感受是
1.2024年秋季开学，全国多地中小学校举行丰富多彩、寓教于乐的“开学第一课”活动，进行
A.谁言寸草心，报得三春晖
B.师恩永难忘，师恩大于天
正衣冠、行拜师礼、朱砂启志、击鼓明志、开笔启蒙等传统仪式，让同学们对新生活充满了
C.要对父母百依百顺，言听计从
D.我们总是长大后才能理解父母的爱
期待。以下对“新生活”认识错误的是
9.鲁迅年轻时看到列强侵路中国，曾想当海军：后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他
A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
转而学医：在日本学医期间，他又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是，他用
B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求
文学去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他
C.升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主
A.没有人主见，不能坚持自己的理想
B.编织梦想应当紧扣时代脉鸫
D.我们要正确面对初中生活，积极追求进步
C.缺乏持之以恒的精神
D.不童视自己的理想
2.全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读
10.孔子庭训：“不学礼，无以立。”诸葛亮诚了：“静以修身，俭以养德。”《朱子家训》：“半丝半
深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认
缕，恒念物力维艰。”这些训诫
药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，她的子女都事业有成，在不同领域各有建树。
①表明孝亲敬老是中华民族的传统美德②有利于践行社会主义核心价值观③表明
由此可见
家里有亲人，家中有亲情④有利于传承和弘扬家庭美德
①家是生命的居所，是心灵的港湾②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福③我
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
们的成长离不开家庭的哺育和支持
④父母的教导对子女事业发展起决定性作用
11.志向是人生的航标，为我们指明前进的方向。下列古语中最符合这一观点的是
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.学而时习之，不亦说乎
3.2024年9月初，鹅壁市某校组织开展“我的人生规划”主题教育活动，为学生们的发展做
B.玉不琢，不成器人不学，不知义
准备。举办该活动是因为
C.志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不入
①规划可以对未来的事情作出事先安排，杜绝意外发生②生活需要规划，没有规划容易
D.役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣
让我们陷入首目和无序③只要做好假期生活规划，我们就能取得优异成绩④合理的
12.下面是某校教师的“花式催作业”：
规划可以帮助我们更好地度过假期生活
物理老师：“作业千万条，物理第一条；《卷七》放一旁，亲人洱两行。”
A.①③
B.①④
C.②3
D.②④
道法老师：“把工作中心转移到攻坚道法上来。
4.七年级某班的班级日志中记录着同学们丰高多彩的生活
生物老师：“改革春风吹满地，十月月考要争气。朝胞分裂细背涌，风起再大也
10月10日，学校组织我们聆听“世界精神卫生日”的主题讲座，我们学到了很多关于青
不虚。”
少年心理健康和精神卫生料学知识。
同学们纷纷直呼老师们太有才了，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们
10月11日，学校组织踏秋远足活动，磨炼了意志，增强了集体凝聚力」
①正确对待老师的表扬和批评，读蓓其良苦用心②理解老师，主动参与学习，有助于我
10月14日，我们开展了“厉行节约、反对铺张浪费”的主题年级会，形式新颖，内容丰
们不断进步③主动走近老师，有利于与老师建立良好关系④认识老师风格不尽相
窝，我们的收获确实不小！
同，尊重接纳老师的差异
对以上记录内容理解正确的是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①学习并不局限在学校，在校外我们的所看、所听、所做也都是学习②学习不仅表现为
13.为全面落实“双减”政策，丰富学生校园文化生活，鹤壁市某中学开展了一系列丰富多彩
七年级德与法治第一页（共四页）架
骨七年级激德与法治第二页（共四页}热ijklm
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