资源简介

(共19张PPT)
统编2024七上道法同步精品课件
人教版七年级上册
第八课 生命可贵
8.1 认识生命
第三单元：珍爱我们的生命
统编2024版七上道法高效实用课件
人的一生
认识生命
第1课时　认识生命
课程目标
教学重难点
重点：人的生命的特点。
难点：人的精神生命是不断传承的。
学习主题 内容要求 核心素养
生命安全与健康教育 树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活 道德修养、健全人格
自学导航 微探生命
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人的生命的特点
阅读课本P60-63，思考下列问题，并在课本上做标记。
人的生命的重要性
人的生命的重要性
活动一：生命中的仪式感
请结合自己的生活经历和教材P60“生活观察”，生命中的重要仪式还有哪些？为什么要举行这些仪式？从这些仪式中，你感悟到了什么？
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
人的生命的特点
活动二：我的身体密码
请跟同学对比你们的指纹，你能找到跟你拥有完全相同指纹的同学吗？
人的生命的特点
我们每个人都有自己的指纹，每个人的指纹各不相同。世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，即使双胞胎也是如此。由于指纹重复率极小，故其被称为“人体身份证”。
思考：除了指纹，我们还可以通过什么来确认自己与别人的不同呢？
人的生命的特点
活动二：我的身体密码
每个人的生命都是独特的。
人脸识别
基因密码
活动三：名言赏析
每个人的生命都是不可逆的。
罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”
人的生命的特点
活动四：观看视频《袁隆平：梦想不息》
每个人的生命都是有限的，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。他90多岁仍积极从事科学研究，把一生都奉献给了杂交水稻研究事业。这位“共和国勋章”获得者因多器官功能衰竭，于2021年在湖南长沙与世长辞，享年91岁。这启示我们应如何对待生命呢？
人的生命的特点
家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐
姐姐说：我不是家中最小的啦
爷爷说：我们家“贤”字辈有人啦
爸爸说：以后家里
就有两个宝贝啦
一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
你的出生给家庭带来了什么？
活动五
人的生命的特点
思考：袁隆平生前的愿望得以实现，
杂交水稻的研究得以传承体现了什么？
2020年12月，袁隆平院士提出在广东、广西、福建、湖南等双季稻区实施双季稻亩产3000斤攻关研究与示范项目。2021年11月26日，由袁隆平院士生前亲自部署、隆平农业科技黄埔研究院承建的广州市黄埔区洋田村稻田间传来喜讯：晚稻平均亩产为726.4公斤，加上今年早稻测产平均亩产783.1公斤，杂交水稻双季亩产为1509.5公斤。
在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
人的生命的特点
活动六
思考：“把雷锋精神代代传承下去”体现了生命有什么特点？
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋，一个平凡而伟大的战士，以其短暂而光辉的一生，树起了一座巍峨不朽的精神丰碑。60多年后的今天，雷锋精神依然生机勃勃、浸润神州。
习近平总书记深刻指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。”
人的精神生命是不断传承的。
人的生命的特点
活动七
微探生命——接续
精神生命的传承
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
活动八：学以致用 练一练
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
——莱布尼茨
盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——庄子
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是有限的
这些名言警句体现了人的生命的哪些特点？
认识生命
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谢谢
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