资源简介 第01讲 2.1.1倾斜角与斜率课程标准 学习目标①理解直线的倾斜角与斜率的概念。 ②掌握直线的倾斜角的范围与斜率存在的意义.。 ③了解直线的方向向量与直线、直线的斜率的关系。 ④会用两点坐标求直线的斜率。 ⑤在平面直角坐标系中探索确定直线位置的几何要素。 通过本节课的学习,理解直线的倾斜角与斜率的概念,了解直线的方向向量与直线的斜率的关系,会求直线的斜率与倾斜角,掌握确定直线的条件及直线倾斜角与斜率的取值范围.知识点01:直线倾斜角的定义以轴为基准,轴正向与直线向上的方向之间所成的角叫做直线的倾斜角.(1)当直线与轴平行或者重合时,我们规定它的倾斜角为;所以倾斜角的取值范围为:;特别地,当直线与轴垂直时,直线的倾斜角为.(2)所有直线都有唯一确定的倾斜角,倾斜角表示的是直线的倾斜程度.知识点02:直线的斜率我们把一条直线的倾斜角() 的正切值叫做这条直线的斜率.斜率通常用字母表示,即(1)倾斜角不是的直线都有斜率,倾斜角不同,直线的斜率也不同;(2)倾斜角时,直线的斜率不存在。【即学即练1】(2023秋·湖南娄底·高二统考期末)已知直线的倾斜角是,则此直线的斜率是( )A. B. C. D.【答案】C【详解】因为直线的倾斜角是,所以此直线的斜率是.故选:C.知识点03:斜率与倾斜角的联系倾斜角 (范围)斜率 (范围) 不存在【即学即练2】(2023秋·天津南开·高二天津市第九中学校考期末)图中的直线的斜率分别为,则有( )A. B.C. D.【答案】C【详解】由图象可得,,故选:C知识点04:直线斜率的坐标公式如果直线经过两点,(),那么可得到如下斜率公式:(1)当 时,直线与轴垂直,直线的倾斜角,斜率不存在;(2)斜率公式与两点坐标的顺序无关,横纵坐标的次序可以同时调换;(3)当 时,斜率,直线的倾斜角,直线与轴重合或者平行。【即学即练3】(2023·江苏·高二假期作业)经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在,求其斜率.(1);(2);(3).【答案】(1)存在,1(2)存在,(3)不存在【详解】(1)由题意,存在,直线AB的斜率.(2)由题意得,存在,直线CD的斜率.(3)∵,∴直线的斜率不存在.题型01求直线的倾斜角【典例1】(2023春·江苏泰州·高二靖江高级中学校考阶段练习)已知直线经过,两点,则直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【典例2】(2023秋·浙江温州·高二统考期末)已知是直线的一个方向向量,则该直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【变式1】(2023秋·福建福州·高二统考期末)若直线的方向向量是,则直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【变式2】(2023春·上海闵行·高二上海市七宝中学校考开学考试)若直线与直线平行,直线的斜率为,则直线的倾斜角为__________.题型02直线斜率的定义【典例1】(2023秋·天津滨海新·高二校考期末)已知直线的倾斜角是,则该直线的斜率是( )A. B. C. D.【典例2】(2023秋·四川遂宁·高二校考期末)若直线的倾斜角为120°,则直线的斜率为( )A. B. C. D.【变式1】(2023秋·贵州黔西·高二统考期末)已知直线的倾斜角为,则直线的斜率为( )A. B. C. D.题型03斜率与倾斜角变化关系【典例1】(2023秋·高二课时练习)若如图中的直线的斜率为,则( ) A. B. C. D.【典例2】(2023秋·上海嘉定·高二上海市育才中学校考期末)下列说法正确的是( )A.直线的倾斜角越大,它的斜率越大; B.两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也相等;C.任何一条直线都有唯一的斜率; D.任何一条直线都有唯一的倾斜角.【变式1】(2023秋·江西吉安·高二江西省吉水中学校考期末)已知直线经过第二、四象限,则直线的倾斜角的取值范围是( ).A. B. C. D.【变式2】(2023·江苏·高二假期作业)(多选)如图,在平面直角坐标系中有三条直线,,,其对应的斜率分别为,,,则下列选项中错误的是( )A. B.C. D.题型04已知两点求斜率【典例1】(2023·江苏·高二假期作业)分别判断经过下列两点的直线的斜率是否存在,如果存在,求出斜率后再求出倾斜角;如果不存在,求出倾斜角.(1);(2);(3);(4).【变式1】(2023·江苏·高二假期作业)若经过点和的直线的倾斜角是钝角,则实数的取值范围是________.【变式2】(2023·江苏·高二假期作业)已知.(1)求直线和的斜率;(2)若点在线段(包括端点)上移动时,求直线的斜率的变化范围. 题型05已知斜率求参数【典例1】(2023春·湖北荆州·高二统考阶段练习)若直线经过两点,,且其倾斜角为135°,则的值为( )A.0 B. C. D.【典例2】(2023春·山东滨州·高一校考阶段练习)过点,的直线的斜率为1,那么的值为( )A.1或4 B.4 C.1或3 D.1【变式1】(2023春·河南安阳·高二安阳一中校联考开学考试)已知点,直线的倾斜角为,则( )A. B. C. D.【变式2】(2023秋·高二课时练习)过,两点的直线的倾斜角为,求的值.题型06利用直线斜率处理共线问题【典例1】(2023秋·甘肃兰州·高二兰州西北中学校考期末)三点,,在同一条直线上,则值为( )A.2 B. C.或 D.2或【典例2】(2023春·上海松江·高二上海市松江二中校考期中)已知点,,,若线段,,不能构成三角形,则的值是________.【变式1】(2023秋·山西临汾·高二统考期末)若三点在同一直线上,则实数等于( )A. B. C.6 D.12【变式2】(2023·全国·高二专题练习)已知三点,,在同一条直线上,则实数的值为( )A.0 B.5 C.0或5 D.0或-5题型07求斜率或倾斜角的取值范围【典例1】(2023春·上海浦东新·高二上海市实验学校校考期中)已知两点,,直线过点,若直线与线段相交,则直线的斜率取值范围是( )A. B.C. D.【典例2】(2023秋·高二课时练习)直线的斜率为,且,则直线的倾斜角的取值范围是__________.【典例3】(2023·全国·高三专题练习)直线过点,且与以、为端点的线段相交,则直线的斜率的取值范围是__________.【典例4】(2023秋·湖北武汉·高二统考期末)经过点作直线,且直线与连接点,的线段总有公共点,则直线的倾斜角的取值范围是__________.【变式1】(2023春·四川宜宾·高二宜宾市叙州区第一中学校校考开学考试)已知,,直线过定点,且与线段相交,则直线的斜率的取值范围是( )A. B. C. D.或【变式2】(2023秋·江西抚州·高二统考期末)已知坐标平面内三点,为的边上一动点,则直线斜率的变化范围是( )A. B.C. D.【变式3】(2023·全国·高三专题练习)已知直线的方程为,,则直线的倾斜角范围是( )A. B.C. D.【变式4】(2023春·浙江温州·高二校考阶段练习)已知直线斜率为,且,那么倾斜角的取值范围是( )A. B.C. D.题型08斜率公式的几何意义的应用【典例1】(2023·全国·高二专题练习)若实数、满足,,则代数式的取值范围为______【典例2】(2023·湖南衡阳·校考模拟预测)点在函数的图象上,当,则的取值范围为______.【变式1】(2023·全国·高三专题练习)点在函数的图象上,当时,的取值范围是( )A. B.C. D.A夯实基础 B能力提升 C综合素养A夯实基础一、单选题1.(2023·江苏·高二假期作业)若直线经过点,则直线的倾斜角为( )A.0° B.30°C.60° D.90°2.(2023秋·高二课时练习)对于下列命题:①若是直线l的倾斜角,则;②若直线倾斜角为,则它斜率;③任一直线都有倾斜角,但不一定有斜率;④任一直线都有斜率,但不一定有倾斜角.其中正确命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.43.(2023秋·江苏南京·高二南京大学附属中学校考期末)若直线经过,两点,则直线的倾斜角为( )A. B. C. D.4.(2023·全国·高三专题练习)斜拉桥是桥梁建筑的一种形式,在桥梁平面上有多根拉索,所有拉索的合力方向与中央索塔一致.如图是阆中市盘龙山嘉陵江大桥,共有10对永久拉索,在索塔两侧对称排列.已知拉索上端相邻两个针的间距(,2,…,9)均为,拉索下端相邻两个针的间距(,2,…,9)均为.最短拉索的针,,满足,,则最长拉索所在直线的斜率约为( )(结果保留两位有效数字)A. B. C. D.5.(2023·江苏·高二假期作业)已知一直线经过两,,且倾斜角为,则的值为( )A.-6 B.-4C.0 D.66.(2023春·上海浦东新·高二上海师大附中校考阶段练习)已知直线的倾斜角为,斜率为,那么“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.(2023秋·四川宜宾·高二四川省宜宾市南溪第一中学校校考期末)设直线的斜率为,且,则直线的倾斜角的取值范围为 ( )A. B.C. D.8.(2023·全国·高三专题练习)1949年公布的《国旗制法说明》中就五星的位置规定:大五角星有一个角尖正向上方,四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点.有人发现,第三颗小星的姿态与大星相近.为便于研究,如图,以大星的中心点为原点,建立直角坐标系,OO1,OO2,OO3,OO4分别是大星中心点与四颗小星中心点的连接线,α≈16°,则第三颗小星的一条边AB所在直线的倾斜角约为( )A.0° B.1° C.2° D.3°二、多选题9.(2023秋·湖北黄石·高二校联考期末)在下列四个命题中,错误的有( )A.坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率B.直线的倾斜角的取值范围是C.若一条直线的斜率为,则此直线的倾斜角为D.若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率为10.(2022春·湖南衡阳·高二衡阳市一中校考阶段练习)已知经过点和的直线的倾斜角,则实数的可能取值有( )A.11 B.12 C.13 D.14三、填空题11.(2023·江苏·高二假期作业)已知直线的倾斜角,直线与的交点为,直线和向上的方向所成的角为,如图,则直线的倾斜角为________. 12.(2023·全国·高三专题练习)过原点的直线l与曲线交于不同的两点A,B,过A,B作x轴的垂线,与曲线交于C,D两点,则直线CD的斜率为__________.四、解答题13.(2023·全国·高二专题练习)求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角.(1)A(0,-1),B(2,0);(2)P(5,-4),Q(2,3);(3)M(3,-4),N(3,-2).14.(2023·江苏·高二假期作业)已知两点,过点的直线与线段有公共点.(1)求直线的斜率的取值范围;(2)求直线的倾斜角的取值范围.B能力提升1.(2023·江苏·高二假期作业)坐标平面内有相异两点,,经过两点的直线的的倾斜角的取值范围是( )A. B.C. D.2.(2022秋·广东深圳·高二深圳中学校考期中)已知点,,若点在线段AB上,则的取值范围( )(3)若是线段上一动点,求的取值范围.第01讲 2.1.1倾斜角与斜率课程标准 学习目标①理解直线的倾斜角与斜率的概念。 ②掌握直线的倾斜角的范围与斜率存在的意义.。 ③了解直线的方向向量与直线、直线的斜率的关系。 ④会用两点坐标求直线的斜率。 ⑤在平面直角坐标系中探索确定直线位置的几何要素。 通过本节课的学习,理解直线的倾斜角与斜率的概念,了解直线的方向向量与直线的斜率的关系,会求直线的斜率与倾斜角,掌握确定直线的条件及直线倾斜角与斜率的取值范围.知识点01:直线倾斜角的定义以轴为基准,轴正向与直线向上的方向之间所成的角叫做直线的倾斜角.(1)当直线与轴平行或者重合时,我们规定它的倾斜角为;所以倾斜角的取值范围为:;特别地,当直线与轴垂直时,直线的倾斜角为.(2)所有直线都有唯一确定的倾斜角,倾斜角表示的是直线的倾斜程度.知识点02:直线的斜率我们把一条直线的倾斜角() 的正切值叫做这条直线的斜率.斜率通常用字母表示,即(1)倾斜角不是的直线都有斜率,倾斜角不同,直线的斜率也不同;(2)倾斜角时,直线的斜率不存在。【即学即练1】(2023秋·湖南娄底·高二统考期末)已知直线的倾斜角是,则此直线的斜率是( )A. B. C. D.【答案】C【详解】因为直线的倾斜角是,所以此直线的斜率是.故选:C.知识点03:斜率与倾斜角的联系倾斜角 (范围)斜率 (范围) 不存在【即学即练2】(2023秋·天津南开·高二天津市第九中学校考期末)图中的直线的斜率分别为,则有( )A. B.C. D.【答案】C【详解】由图象可得,,故选:C知识点04:直线斜率的坐标公式如果直线经过两点,(),那么可得到如下斜率公式:(1)当 时,直线与轴垂直,直线的倾斜角,斜率不存在;(2)斜率公式与两点坐标的顺序无关,横纵坐标的次序可以同时调换;(3)当 时,斜率,直线的倾斜角,直线与轴重合或者平行。【即学即练3】(2023·江苏·高二假期作业)经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在,求其斜率.(1);(2);(3).【答案】(1)存在,1(2)存在,(3)不存在【详解】(1)由题意,存在,直线AB的斜率.(2)由题意得,存在,直线CD的斜率.(3)∵,∴直线的斜率不存在.题型01求直线的倾斜角【典例1】(2023春·江苏泰州·高二靖江高级中学校考阶段练习)已知直线经过,两点,则直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】设直线的倾斜角为,,则,.故选:D.【典例2】(2023秋·浙江温州·高二统考期末)已知是直线的一个方向向量,则该直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】因为是直线的一个方向向量,故直线的斜率为,设直线的倾斜角为,则 ,所以 ,故选:D【变式1】(2023秋·福建福州·高二统考期末)若直线的方向向量是,则直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由直线l的方向向量是得直线的斜率为,设直线的倾斜角是,故选:B.【变式2】(2023春·上海闵行·高二上海市七宝中学校考开学考试)若直线与直线平行,直线的斜率为,则直线的倾斜角为__________.【答案】/【详解】直线的斜率为所以直线的倾斜角为,直线与直线平行所以直线的倾斜角为.故答案为:题型02直线斜率的定义【典例1】(2023秋·天津滨海新·高二校考期末)已知直线的倾斜角是,则该直线的斜率是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】由题意知:直线的斜率.故选:A.【典例2】(2023秋·四川遂宁·高二校考期末)若直线的倾斜角为120°,则直线的斜率为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】k=tan120°=.故选:B.【变式1】(2023秋·贵州黔西·高二统考期末)已知直线的倾斜角为,则直线的斜率为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】由题意可得直线l的斜率.故选:D题型03斜率与倾斜角变化关系【典例1】(2023秋·高二课时练习)若如图中的直线的斜率为,则( ) A. B. C. D.【答案】C【详解】设直线的倾斜角分别为,显然,且,所以,又在上单调递增,故,所以.故选:C【典例2】(2023秋·上海嘉定·高二上海市育才中学校考期末)下列说法正确的是( )A.直线的倾斜角越大,它的斜率越大; B.两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也相等;C.任何一条直线都有唯一的斜率; D.任何一条直线都有唯一的倾斜角.【答案】D【详解】对于:直线的倾斜角,,所以错误;对于:两直线的倾斜角相等为,斜率不存在,所以错误;对于:当直线的倾斜角为时直线斜率不存在,所以错误;对于:任何一条直线都有唯一的倾斜角.所以正确.故选:.【变式1】(2023秋·江西吉安·高二江西省吉水中学校考期末)已知直线经过第二、四象限,则直线的倾斜角的取值范围是( ).A. B. C. D.【答案】D【详解】直线倾斜角的取值范围是,又直线经过第二、四象限,∴直线的倾斜角的取值范围是,故选:D.【变式2】(2023·江苏·高二假期作业)(多选)如图,在平面直角坐标系中有三条直线,,,其对应的斜率分别为,,,则下列选项中错误的是( )A. B.C. D.【答案】ABC【详解】由题图可知,,,,且,可知A,B,C错误.故选:ABC.题型04已知两点求斜率【典例1】(2023·江苏·高二假期作业)分别判断经过下列两点的直线的斜率是否存在,如果存在,求出斜率后再求出倾斜角;如果不存在,求出倾斜角.(1);(2);(3);(4).【答案】(1)存在,斜率为,倾斜角为;(2)存在,斜率为,倾斜角为;(3)存在,斜率为,倾斜角为;(4)不存在.【详解】(1)解:因为,所以经过的直线斜率存在,所以斜率为,设倾斜角为,则,故,即倾斜角为(2)解:因为,所以经过的直线斜率存在,所以斜率为,设倾斜角为,则,故,即倾斜角为.(3)解:因为,所以经过的直线斜率存在,所以斜率为,设倾斜角为,则,故,即倾斜角为.(4)解:因为,所以经过的直线斜率不存在,【变式1】(2023·江苏·高二假期作业)若经过点和的直线的倾斜角是钝角,则实数的取值范围是________.【答案】,【详解】因为直线的倾斜角是钝角,所以斜率,解得.所以的取值范围是,.故答案为:,.【变式2】(2023·江苏·高二假期作业)已知.(1)求直线和的斜率;(2)若点在线段(包括端点)上移动时,求直线的斜率的变化范围.【答案】(1)直线AB的斜率为,直线AC的斜率为(2)【详解】(1)由斜率公式可得直线AB的斜率,直线AC的斜率,故直线AB的斜率为,直线AC的斜率为.(2)如图所示,当D由B运动到C时,直线AD的倾斜角增大且为锐角,直线AD的斜率由增大到,所以直线AD的斜率的变化范围是. 题型05已知斜率求参数【典例1】(2023春·湖北荆州·高二统考阶段练习)若直线经过两点,,且其倾斜角为135°,则的值为( )A.0 B. C. D.【答案】D【详解】经过两点,的直线的斜率为,又直线的倾斜角为135°,∴,解得.故选:D【典例2】(2023春·山东滨州·高一校考阶段练习)过点,的直线的斜率为1,那么的值为( )A.1或4 B.4 C.1或3 D.1【答案】D【详解】解:因为直线过点P(2,m),Q(m,4),且斜率为1,所以 ,解得,故选:D【变式1】(2023春·河南安阳·高二安阳一中校联考开学考试)已知点,直线的倾斜角为,则( )A. B. C. D.【答案】C【详解】因为直线的倾斜角为,,可得直线的斜率为,可得.故选:C【变式2】(2023秋·高二课时练习)过,两点的直线的倾斜角为,求的值.【答案】.【详解】因为直线的倾斜角为,所以直线的斜率,又,整理得,解得或,当时,,不符合,当时,,符合,综上:.题型06利用直线斜率处理共线问题【典例1】(2023秋·甘肃兰州·高二兰州西北中学校考期末)三点,,在同一条直线上,则值为( )A.2 B. C.或 D.2或【答案】D【详解】由题意可得,因为A,B,C三点共线,所以,即,解得或.所以的值为2或.故选:D.【典例2】(2023春·上海松江·高二上海市松江二中校考期中)已知点,,,若线段,,不能构成三角形,则的值是________.【答案】【详解】因为线段,,不能构成三角形,所以三点共线,显然直线的斜率存在,故,即,解得,故答案为:4【变式1】(2023秋·山西临汾·高二统考期末)若三点在同一直线上,则实数等于( )A. B. C.6 D.12【答案】C【详解】因为,又,所以,即.故选:C.【变式2】(2023·全国·高二专题练习)已知三点,,在同一条直线上,则实数的值为( )A.0 B.5 C.0或5 D.0或-5【答案】C【详解】因为三点,,在同一条直线上,且直线斜率存在,所以,解得或故选:C题型07求斜率或倾斜角的取值范围【典例1】(2023春·上海浦东新·高二上海市实验学校校考期中)已知两点,,直线过点,若直线与线段相交,则直线的斜率取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】如图所示: 若直线与线段相交,则或 ,因为,,所以直线的斜率取值范围是.故选:A.【典例2】(2023秋·高二课时练习)直线的斜率为,且,则直线的倾斜角的取值范围是__________.【答案】【详解】如图: 当直线l的斜率,直线l的倾斜角的取值范围为:.故答案为:.【典例3】(2023·全国·高三专题练习)直线过点,且与以、为端点的线段相交,则直线的斜率的取值范围是__________.【答案】【详解】如下图所示:设过点且与轴垂直的直线交线段于点,设直线的斜率为,且,,当点从点移动到点(不包括点)的过程中,直线的倾斜角为锐角,此时,;当点从点(不包括点)移动到点的过程中,直线的倾斜角为钝角,此时,.综上所述,直线的斜率的取值范围是.故答案为:.【典例4】(2023秋·湖北武汉·高二统考期末)经过点作直线,且直线与连接点,的线段总有公共点,则直线的倾斜角的取值范围是__________.【答案】【详解】解:如图,,,,,,则使直线与线段有公共点的直线的斜率 的范围为,,又直线倾斜角的范围是:,且直线l的倾斜角的范围为.故答案为:.【变式1】(2023春·四川宜宾·高二宜宾市叙州区第一中学校校考开学考试)已知,,直线过定点,且与线段相交,则直线的斜率的取值范围是( )A. B. C. D.或【答案】D【详解】画出图像,如图:结合图像可知,要保证线段与直线相交需满足斜率的取值范围: 或故选:D.【变式2】(2023秋·江西抚州·高二统考期末)已知坐标平面内三点,为的边上一动点,则直线斜率的变化范围是( )A. B.C. D.【答案】D【详解】如图所示,,因为为的边上一动点,所以直线斜率的变化范围是.故选:D.【变式3】(2023·全国·高三专题练习)已知直线的方程为,,则直线的倾斜角范围是( )A. B.C. D.【答案】B【详解】,则,设直线的倾斜角为,故,所以当时,直线的倾斜角;当时,直线的倾斜角;综上所述:直线的倾斜角故选:B【变式4】(2023春·浙江温州·高二校考阶段练习)已知直线斜率为,且,那么倾斜角的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】B【详解】解:直线l的斜率为k,且,∴,.∴.故选:B.题型08斜率公式的几何意义的应用【典例1】(2023·全国·高二专题练习)若实数、满足,,则代数式的取值范围为______【答案】【详解】如图,,,,则,.因为,可表示点与线段上任意一点连线的斜率,由图象可知,,所以有.故答案为:.【典例2】(2023·湖南衡阳·校考模拟预测)点在函数的图象上,当,则的取值范围为______.【答案】【详解】由表示与点所成直线的斜率,又由是在部分图象上的动点,如图所示:可得,则,所以,即的取值范围为.故答案为:. 【变式1】(2023·全国·高三专题练习)点在函数的图象上,当时,的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】B【详解】因为点在函数的图象上,所以时, ;当时,;故设而可看作函数的图象上的点与点 (-1,-2)连线的斜率,故时,,而 ,所以故选:B.A夯实基础 B能力提升 C综合素养A夯实基础一、单选题1.(2023·江苏·高二假期作业)若直线经过点,则直线的倾斜角为( )A.0° B.30°C.60° D.90°【答案】A【详解】因为两点的纵坐标相等,所以直线平行于轴,所以直线的倾斜角为0°.故选:A2.(2023秋·高二课时练习)对于下列命题:①若是直线l的倾斜角,则;②若直线倾斜角为,则它斜率;③任一直线都有倾斜角,但不一定有斜率;④任一直线都有斜率,但不一定有倾斜角.其中正确命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【详解】对于①:若是直线的倾斜角,则;满足直线倾斜角的定义,则①正确;对于②:直线倾斜角为且,它的斜率;倾斜角为时没有斜率,所以②错误;对于③和④:可知直线都有倾斜角,但不一定有斜率;因为倾斜角为时没有斜率,所以③正确;④错误;其中正确说法的个数为2.故选:B.3.(2023秋·江苏南京·高二南京大学附属中学校考期末)若直线经过,两点,则直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】由直线经过,两点,可得直线的斜率为,设直线的倾斜角为,则有,又,所以.故选:A.4.(2023·全国·高三专题练习)斜拉桥是桥梁建筑的一种形式,在桥梁平面上有多根拉索,所有拉索的合力方向与中央索塔一致.如图是阆中市盘龙山嘉陵江大桥,共有10对永久拉索,在索塔两侧对称排列.已知拉索上端相邻两个针的间距(,2,…,9)均为,拉索下端相邻两个针的间距(,2,…,9)均为.最短拉索的针,,满足,,则最长拉索所在直线的斜率约为( )(结果保留两位有效数字)A. B. C. D.【答案】C【详解】依题意,以直线为x轴,直线为y轴建立平面直角坐标系,如图,显然,,因此点,直线的斜率为,由对称性得直线的斜率为,所以最长拉索所在直线的斜率约为.故选:C5.(2023·江苏·高二假期作业)已知一直线经过两,,且倾斜角为,则的值为( )A.-6 B.-4C.0 D.6【答案】C【详解】直线经过两,,.又直线的倾斜角为,斜率一定存在,则直线的斜率为,即.故选:C.6.(2023春·上海浦东新·高二上海师大附中校考阶段练习)已知直线的倾斜角为,斜率为,那么“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【详解】由直线的斜率可得,解得,所以“”是“”的充分不必要条件,故选:A7.(2023秋·四川宜宾·高二四川省宜宾市南溪第一中学校校考期末)设直线的斜率为,且,则直线的倾斜角的取值范围为 ( )A. B.C. D.【答案】A【详解】设直线的倾斜角为,则有,,作出()的图象,如图所示:由此可得.故选:A.8.(2023·全国·高三专题练习)1949年公布的《国旗制法说明》中就五星的位置规定:大五角星有一个角尖正向上方,四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点.有人发现,第三颗小星的姿态与大星相近.为便于研究,如图,以大星的中心点为原点,建立直角坐标系,OO1,OO2,OO3,OO4分别是大星中心点与四颗小星中心点的连接线,α≈16°,则第三颗小星的一条边AB所在直线的倾斜角约为( )A.0° B.1° C.2° D.3°【答案】C【详解】∵O,O3都为五角星的中心点,∴OO3平分第三颗小星的一个角,又五角星的内角为36°知:∠BAO3=18°,过O3作x轴的平行线O3E,如下图,则∠OO3E=α≈16°,∴直线AB的倾斜角为18°-16°=2°.故选:C二、多选题9.(2023秋·湖北黄石·高二校联考期末)在下列四个命题中,错误的有( )A.坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率B.直线的倾斜角的取值范围是C.若一条直线的斜率为,则此直线的倾斜角为D.若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率为【答案】ABCD【详解】对于A:当直线与x轴垂直时,直线的倾斜角为,斜率不存在,所以A错误;对于B:直线倾斜角的取值范围是,所以B错误;对于C:一条直线的斜率为,此直线的倾斜角不一定为,如的斜率为,它的倾斜角为,所以C错误;对于D:一条直线的倾斜角为时,它的斜率为或不存在,所以D错误.故选:ABCD10.(2022春·湖南衡阳·高二衡阳市一中校考阶段练习)已知经过点和的直线的倾斜角,则实数的可能取值有( )A.11 B.12 C.13 D.14【答案】ABC【详解】由题可得,所以,结合选项可得实数的可能取值有11,12,13,故选:ABC.三、填空题11.(2023·江苏·高二假期作业)已知直线的倾斜角,直线与的交点为,直线和向上的方向所成的角为,如图,则直线的倾斜角为________. 【答案】【详解】设直线的倾斜角为,因为和向上的方向所成的角为,所以,,故.故答案为:.12.(2023·全国·高三专题练习)过原点的直线l与曲线交于不同的两点A,B,过A,B作x轴的垂线,与曲线交于C,D两点,则直线CD的斜率为__________.【答案】【详解】设,,则点的坐标为,点的坐标为,点,,共线,,即,可得:,即,又,,故答案为:.四、解答题13.(2023·全国·高二专题练习)求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角.(1)A(0,-1),B(2,0);(2)P(5,-4),Q(2,3);(3)M(3,-4),N(3,-2).【答案】(1)斜率,倾斜角是锐角;(2)斜率;倾斜角是钝角(3)斜率不存在,倾斜角为90°.【详解】解:(1)kAB=,因为kAB>0,所以直线AB的倾斜角是锐角.(2)kPQ=,因为kPQ<0,所以直线PQ的倾斜角是钝角.(3)因为xM=xN=3,所以直线MN的斜率不存在,其倾斜角为90°.14.(2023·江苏·高二假期作业)已知两点,过点的直线与线段有公共点.(1)求直线的斜率的取值范围;(2)求直线的倾斜角的取值范围.【答案】(1).(2).【详解】(1)因为,,所以因为直线与线段有公共点,所以由图可知直线的斜率满足或,所以直线的斜率的取值范围是. (2)由题意可知直线l的倾斜角介于直线与的倾斜角之间,因为直线的倾斜角是,直线的倾斜角是,所以的取值范围是.B能力提升1.(2023·江苏·高二假期作业)坐标平面内有相异两点,,经过两点的直线的的倾斜角的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】B【详解】因为点,是相异两点,,且,设直线的倾斜角为,则当,倾斜角的范围为.当,倾斜角的范围为.故选:B2.(2022秋·广东深圳·高二深圳中学校考期中)已知点,,若点在线段AB上,则的取值范围( )A. B.C. D.【答案】A【详解】设,则,因为点在线段上,所以的取值范围是,故选:A.3.(2022秋·黑龙江大庆·高二大庆实验中学校考阶段练习)已知点,若点在线段上,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】可看作与的斜率,则,,因为点在线段上,所以的取值范围为,故选:AC综合素养1.(多选)(2022秋·山东青岛·高二青岛二中校考阶段练习)如图所示,下列四条直线,,,,斜率分别是,,,,倾斜角分别是,,,,则下列关系正确的是( )A. B. C. D.【答案】BC【详解】直线,,,,斜率分别是,,,,倾斜角分别是,,,,由倾斜角定义知,,,,故C正确;由,知,,,,故B正确;故选:BC2.(2022·高二课时练习)台球运动中反弹球技法是常见的技巧,其中无旋转反弹球是最简单的技法,主球撞击目标球后,目标球撞击台边之后按照光线反射的方向弹出,想要让目标球沿着理想的方向反弹,就要事先根据需要确认台边的撞击点,同时做到用力适当,方向精确,这样才能通过反弹来将目标球成功击入袋中.如图,现有一目标球从点无旋转射入,经过轴(桌边)上的点反弹后,经过点,则点的坐标为_______.【答案】【详解】设,点关于轴对称的点,则,,由题意,三点共线,,即,解得,故点的坐标为.故答案为:3.(2022秋·山西太原·高二山西大附中校考阶段练习)已知坐标平面内三点.(1)求直线的斜率和倾斜角;(2)若可以构成平行四边形,且点在第一象限,求点的坐标;(3)若是线段上一动点,求的取值范围.【答案】(1)斜率为1,倾斜角为;(2);21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览