湖北省鄂州市鄂城区2024-2025学年六年级上学期期中质量监测科学试卷(扫描版,含答案)

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湖北省鄂州市鄂城区2024-2025学年六年级上学期期中质量监测科学试卷(扫描版,含答案)

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2024 年秋期中质量监测试卷
六年级科学
一、选择题。(每题 1 分,共 10 分)
1.下列做法中,可以防止铁生锈的是( )
A.放到潮湿的环境中 B.放到酸性溶液中
C.放到缺乏空气的环境中 D.放到碱性溶液中
2.关于铁生锈,下列说法不正确的是( )
A.铁生锈后,表面变得粗糙,容易剥落 B.铁生锈后不能被磁铁吸引
C.铁生锈非常缓慢,不是化学变化 D.可以通过电镀防止生锈
3.下列变化中,不能产生新物质的变化是( )
A.燃放烟花 B.白糖加热变色 C.煤燃烧 D.弹簧被拉直
4.下列植物属于草质茎类的是( )。
A.银杏 B.蚕豆 C.云杉 D.垂柳
5.在草原上,一条食物链是:草→兔→鹰,如果鹰少了,兔会( )
A.增多 B.减少 C.不变 D.先增多,后减少
6 最容易形成降雨的云是( )。
A.卷积云 B.雨层云 C.高积云 D.卷云
7.空气中含量最多的气体是( )
A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氦气
8.夜晚,气温降到 0 摄氏度以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体,会变成
固态小颗粒附在物体上,这就是( )
A.露 B.霜 C.云 D.雾
9.下列做法中,不能加快湿衣服晾干速度的是( )
A.将湿衣服放在太阳下晒 B.将湿衣服晾在通风处
C.将湿衣服拧成一回 D.将湿衣服放在火炉边烤
10.下列关于植物的光合作用,说法不正确的是( )
A.没有光照植物无法进行光合作用。
B.植物的叶片是进行光合作用的主要场所。
C.植物在进行光合作用时吸入氧气,排出二氧化碳。
D.植物的茎为叶片的光合作用提供水分。
二、判断题。(正确的填“T",错误的填“F",每题 1 分,共 10 分)
1.人们在楼梯栏杆上涂油漆是为了防止栏杆生锈。( )
2.植物的绿叶在植物生长中主要作用是吸收水分。( )
3.“只要功去深,铁杵磨成针。”诗句中从铁杵到铁针的过程生成了新的物质。( )
4.有新物质生成的变化就是物理变化。( )
5.在农田生态系统中,各种生物的数量是恒定不变的。( )
6.人们晒粮食是利用了水的蒸发。( )
7.熔化的蜡油是蜡烛燃烧过程中产生的一种新物质。( )
8.淀粉遇碘变蓝。利用这一待性,可以检测叶片内是否含有淀粉。( )
9.云是在高空中形成的,雾则是发生在地面附近,云和雾是同一种事物。( )
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10.猫头鹰是田鼠的天敌,蚜虫是七星瓢虫的天敌。( )
三、填空题。 (每空 1 分,共 10 分)
1.铁生锈,是铁与__________和________接触的原因。
2.紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂,遇酸性物质变成_________色,遇碱性物质变成
_________色,遇中性物质不变色。
3.法国科学家拉瓦锡通过实验证明空气主要是由_________和_________组成。
4.在阳光的照射下,植物叶片中的叶绿体能将根吸收的水和由叶片进入的二氧化碳制
造成植物生存所需要的养分,并释放氧气,这个过程叫作_________。
5.生物之间的食物联系就像链环一样,把动物、植物等紧密联系起来,这种食物联系
被称为_________。
6.根据植物的一种特征,可以将植物分成两类;再选择其他的特征,对这两类植物进
一步分类……直到将所有的植物分开,这种分类方法叫作_________。
7.水在平常温度下,会慢慢变成水蒸气散失到空气中,这种现象叫做_________。
四、简答题。(10 分)
1.防止铁生锈的方法有哪些?(请最少写出 2 种方法)(2 分)
2.物质总在发生变化,有些变化生成了新的物质,有些变化没有生成新的物质,请各
举两个例子。(4 分)
3.生活中水蒸发和水蒸汽凝结的现象随处可见,请各举出两个例子。(4 分)
五、科学探究。(10 分)
右图是一个农业生态示范园生态系统
图,请仔细观察并回答下面的问题。
1.图中生物复杂的食物关系交织在一
起,形成了一个网状结构,叫作
________。(2 分)
2.根据图中信息,写出三条不同的食
物链。(6 分)
3. 如果该农业生态示范园生态系统
中的猫头鹰和蛇被大量捕杀,该示范
园将会变成什么样?请描述该农业生态示范园生态系统的变化。(2 分)
{#{QQABAYAEogCoQBBAAAgCEQGgCgMQkhEACQgOxBAEIAAByAFABAA=}#}2024年秋期中质量监测试卷
六年级科学参考答案
一、选择题(每题1分,共10分)
1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10C
二、判断题(正确的填“T",错误的填“F",每题1分,共10分)
11.T 12. F 13 .F 14. F 15.F 16.T 17. F 18.T 19. T 20.F
三、填空题 (每空1分,共10分)
21.水;空气(位置可互换) 22.红;绿 23.氧气;氮气(位置可互换)
24.光合作用 25.食物链 26.二歧分类法 27.蒸发
四、简答题(10分)
28.(2分)保持铁制品表面的洁净和干燥;铁制品表面涂保护层层保护,如在铁制品表面涂油、刷漆、电镀、使用防锈漆等,形成一层保护膜,隔绝氧气和水分 ;改变铁制品的内部结构,将其制成不锈钢等合金。
29.(4分)生成新物质:蜡烛燃烧产生了二氧化碳和水;铁生锈;紫甘蓝汁遇酸性或碱性物质变色;白糖加热后颜色变化;澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊等。
没有生成新物质:蜡融化成蜡油;水结冰;弹簧拉伸;铁棒磨成针;纸撕成碎片等。
30.(4分)水蒸发:潮湿的衣服晒干了;雨过天晴,路上的积水变干了;湿海绵擦擦拭黑板后,水痕消失;几天后,杯里的水变少了;湖泊里的水在阳光的照射下减少了等。
水蒸汽凝结:冬天室内玻璃窗户上凝结着水珠;烧水时锅盖里凝结着
水珠;夏天时,冷饮杯子表面会出现水滴;露水;雾;洗完澡,浴室的镜子上变得雾蒙蒙的等。(以上三题答案不固定)
五、科学探究(10分)
31.(2分)食物网
32.(6分)①植物→兔→鹰 ②植物→鼠→鹰 ③植物→鼠→蛇→鹰
④植物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 (回答三种都可以)
33.(2分)如果猫头鹰和蛇被大量捕杀,那么青蛙、老鼠和兔子就会大量繁殖。紧接着,植物就会被大量消耗,直接导致老鼠和兔子的食物不够吃,它们会面临灭亡。同时,食植物的蝗虫会大量死亡,吃蝗虫的青蛙也会大量死亡,最后整个生态系统的生态平衡遭到破坏。(学生说清楚即可)

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