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密 封 线 内 不 准 答 题
)2024-2025学年上期期中考试
八年级生物试题
注意事项：
1.本试卷共4页，两大题，24小题，满分50分，考试时间50分钟.
2.请将试卷和答题卡前密封线内的项目填写完整，各题答案填到答题卡上.
一、选择题（本题包括20个小题，每个小题所给的四个选项中只有一个选项符合题意。每小题1分，共20分）
1.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。某同学课后归纳了几种动物的身体结构与生理特性的关系，其中描述不正确的是（　　）
A．蛔虫的角质层可防止其被消化道的消化液分解
B．蚯蚓身体分节，使其躯体运动更灵活
C．家鸽身体呈流线型，可以减小飞行时空气的阻力
D．蟒蛇体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温稳定
2.“未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（　　）
A．贝壳 B．外骨骼 C．甲 D．鳞片
3.下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法,不正确的是（　　）
A．呼吸时,鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合
B．右图中标号①和②代表的结构分别是鳃盖和鳃丝
C．鳃丝内含有丰富的毛细血管,有利于气体交换
D．水从鳃盖后缘流出时,水中的氧气含量会减少
4.蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因，不包括（　　）
A．皮肤裸露且能分泌黏液 B．生殖过程摆脱了对水环境的依赖
C．卵表面有坚韧的卵壳起保护作用 D．用肺呼吸就能满足对氧气的需求
5.爱鸟周是中国为保护鸟类、维护自然生态平衡而开展的一项活动。郑州四中开展以“爱鸟”为主题的实践活动。下列是同学们整理的鸟的相关特征，描述不正确的是(　　)
A．骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重
B．飞行所需要的能量来源于细胞的呼吸作用
C．体表覆羽，前肢变成翼，翼搏击空气使鸟能振翅高飞
D．鸟类的气囊能进行气体交换，提高了气体交换的效率
6.随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月迁地保护的四头江豚首次放归长江。下列叙述不正确的是(　 　)
A．江豚用肺呼吸
B．不像大多数哺乳动物体表被毛，江豚的体毛退化
C．江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化
D．江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官
7.骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（　　）
A．关节的变化 B．关节的牵拉 C．骨骼肌的牵拉 D．躯体位置的变化
8.双醋瑞因是治疗关节炎的常用药物，有诱导软骨生成和抗炎等作用，如图所示为关节结构模式图，下列叙述不正确的是（ ）
A．2包裹关节形成密闭的关节腔
B．结构3中的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
C．双醋瑞因可以诱导1和4的生成
D．运动前充分热身可以减少关节损伤
9.鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中，卵被人取走，鹅仍会继续做这些动作。关于鹅的上述行为，说法正确的是（ ）
A．属于先天性行为，是鹅的一种本能 B．是通过生活经验和学习获得的
C．利于鹅更好地适应复杂多变的环境 D．与黑猩猩钓取白蚁的行为类似
10.柑橘大实蝇是一种农业害虫，据报道，国际上已发现柑橘大实蝇的性外激素，成功突破了“果树控害”的难题。用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂能干扰柑橘大实蝇的（ ）
A．生长 B．信息交流 C．运动 D．觅食
11.动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有（　　）
A. 维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C. 帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
12.依据生物的特征，我们可以将学过的生物分成下图所示的三个类群。下列描述正确的是（ ）
A．病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
B．原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包
C．真菌属于类群3，其菌体都是由许多细胞构成
D．类群1、2、3 的共同点是能利用无机物制造有机物
13.细菌分布广泛，几乎无处不在，下列各项中不属于其原因的是（ ）
A．细菌个体十分微小，能随空气流动到很多地方
B．细菌都有运动器官鞭毛，有助于在液体中游动
C．有些细菌细胞壁外有荚膜，具有保护作用
D．有些细菌能形成芽孢，可以抵抗不良环境
14.下图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．可用放大镜观察乙的结构
B．甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中
C．乙、丁是原核生物，甲、丙是真核生物
D．丙属于大型真菌，能够进行光合作用，释放氧气
15.小明经常看到某洗手液广告，宣传该洗手液可以有效抑制细菌的存活，他想通过所学知识进行验证。于是他和小聪两人分别进行了下图所示实验，有关分析不正确的是（ ）
A.小聪设置的为对照实验，方案更科学
B.实验前首先要配置含有营养物质的培养基
C.洗手后按指印的操作步骤相当于接种
D.按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
16.小丽尝试在家自制酸奶，将容器高温消毒后，依次加入1000mL鲜牛奶、适量白糖、100mL酸奶，搅拌均匀，密封发酵。下列相关分析不正确的是（ ）
A．鲜牛奶可为发酵提供有机物 B．加入白糖可以调节酸奶口味并提供有机物
C．加酸奶的目的是接种醋酸菌 D．密封的目的是提供无氧环境
17.2023年11月，国内首个智慧鱼茶共养科技创新实验室把水产养殖与水耕种茶有机循环结合，效果良好。在该鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物最主要的作用是（ ）
A．寄生在植物体内，吸收营养物质
B．作为分解者，参与该体系的物质循环
C．与茶树等植物共生，提高土壤肥力
D．与鱼共生，获得生存的场所和食物
18.地衣被称为“植物界的开路先锋”，地衣是由（ ）
A．蕨类与真菌共生形成 B．藻类与真菌共生形成
C．苔藓与细菌共生形成 D．蕨类与细菌共生形成
19.感染性急性肠胃炎是换季时期的常见疾病，主要病因是感染了诺如病毒。诺如病毒是一种主要通过饮食传播的病毒，下列说法正确的是（ ）
A．诺如病毒要用电子显微镜观察 B．病毒细胞结构非常简单，具有细胞膜
C．抗生素可以有效杀灭诺如病毒 D．诺如病毒可以在未洗净的餐具上繁殖
20.1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于噬菌体和绿脓杆菌的说法正确的是（ ）
A．绿脓杆菌属于细菌，是单细胞的，能独立生活
B．噬菌体属于动物病毒
C．噬菌体能够进行分裂生殖
D．噬菌体由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
二、非选择题（本题包括4个小题，每空1分，共30分）
21.（8分）海洋中珊瑚礁由珊瑚虫外层细胞所分泌的石灰质形成。近年来，人们越来越关注到珊瑚白化现象威胁着海洋中的生态平衡。河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。海洋浩瀚，高山巍峨，都是人类的宝贵财富。
（1）珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈_________对称，触手上有许多_________，用于防御和捕食等。像珊瑚虫这样体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为__________动物。珊瑚礁之所以五彩缤纷，是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻。如图所示，虫黄藻生活在珊瑚虫的_________(选填“内胚层”或“外胚层”)。
（2）目前，全球变暖导致海水升温，使虫黄藻游离到珊瑚虫体外，出现珊瑚白化现象，珊瑚虫最终因失去营养供应而死。预防珊瑚白化的有效措施是_________(选填“减少”或“增加”)二氧化碳排放量，减缓全球变暖。
（3）猕猴属于哺乳动物，具有　 　、哺乳的特点，提高了后代的成活率。
（4）猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有　 　行为。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移，猕猴的________可以起到传递信息的作用。
22.（9分）杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度如甲图，乙图为人膝关节示意图，丙图为大腿肌肉示意图，请据图填空：
（1）关节是运动系统的重要组成部分，乙图为膝关节结构模式图，其中结构1________ (填写名称)与结构2关节头相互嵌合，确保关节牢固。在髌骨、1和2表面均有3________ (填写名称)覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。
（2）在蹬技表演过程中，完成诸多复杂的动力来自_________的收缩，同时需要_____ (填“一个”“两个”或“多个”)关节参与。
（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，任何一个动作的完成，不仅需要运动系统的参与，还需要_______系统的支配和其他系统的辅助。
（4）丙图中的股四头肌是由[①]肌腹和[②]_________组成。股四头肌，腘绳肌参与了蹬技表演中屈膝和伸膝动作，屈膝时股四头肌_________，腘绳肌__________。
（5）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的________牢固性以及周围韧带的伸展性增强。
23.（6分）种植葡萄和栽培平菇都是提高农民收入的途径。葡萄营养丰富，富含葡萄糖，不仅可以直接食用，还可以用来酿酒、加工罐头等，平菇富含多种氨基酸，都深受人们喜爱。请据此回答下列问题。
（1）葡萄酒的酿造离不开___________（填微生物名称）的发酵作用，酿酒过程中还会产生一些气泡，该气体的主要成分是__________。
（2）葡萄被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是有些细菌的_________在适宜的环境下，又萌发成新个体，继而导致食品变质。
（3）如图为平菇栽培示意图，农业科技人员发现用棉籽壳和桑枝作为培养基质，可提高平菇栽培的收入。
培养基质中，棉籽壳和桑枝主要为平菇的生长提供_________，在培养平菇时，为使平菇的_______顺利发育成新个体，需要为其提供温暖、湿润的环境。长大后的平菇味道鲜美，平菇的菌体是由_________构成的。
24.（7分）非洲肯尼亚大草原上的金合欢树长满了锐利的刺，在这些中空的刺里，经常进进出出着一种褐色的举腹蚂蚁，人们发现这些蚂蚁以金合欢嫩叶的尖端为食。兴趣小组的同学针对此现象提出了问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害吗？”
（1）请你结合上述描述，针对这一问题作出合理的假设：____________________________，
作此假设的依据是________________________。
（2）下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。
从表中可以看出：
该实验的变量是______________。
研究人员是通过__________和__________来评测金合欢的生长状况的。通过实验数据，能够得出的结论为无害，据此判断蚂蚁和金合欢的种间关系为______。
根据文中信息和实验数据，你认为下列相关分析正确的是______。
A．实验表明，动物可以帮助植物传播种子
B．蚂蚁可以独自取食金合欢的幼叶，它的营养方式是自养
C．兴趣小组的同学所用的科学方法主要有观察法和实验法
D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利八上期中生物试卷参考答案
一、选择题（每小题1分，共20分）
1-5：DBAAD 6-10: CCCAB
11-15：AABBD 16-20：CBBAD
二、非选择题（每空1分，共30分，注意专业名词出现错别字不得分）
21.（8分）
(1) 辐射 刺细胞 无脊椎 内胚层
(2) 减少
(3) 胎生
(4) 社会 声音
22.（9分）
(1) 关节窝 关节软骨
(2) 骨骼肌/肌肉 多个
(3) 神经
(4) 肌腱 舒张 收缩
(5) 关节囊
23.（6分）
（1）酵母菌 二氧化碳
（2）芽孢
（3）有机物（还可以有以下答案：营养物质/营养/养料/水、无机盐、有机物/水、有机物/无机盐、有机物/，注意重点在于真菌的培养需要有机物，只写水或者无机盐不给分）
孢子
菌丝（细胞/多细胞/营养菌丝和子实体）
24.（7分）
（1） 蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害（作出无害的假设不给分）
蚂蚁以金合欢嫩叶的尖端为食
（2）
① 有无蚂蚁栖居
② 10个月中的存活率 幼苗生长的高度（这两个指标可以颠倒） 共生
③ C

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