资源简介

【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载一起课件 专注教学课件制作
部编版《道德与法治》六年级上册
宪法是根本法
第二课时
宪法具有最高的法律效力
树立宪法权威
教学目标：
1.认识宪法在法律体系中具有最高法律效力。
2.感受宪法规定了公民的基本权利和义务，与生活息息相关。
3.学习宪法知识，认同宪法精神，践行宪法理念。
（二）教学重点与难点：
1.宪法的地位作用
2.在生活中践行宪法理念
（三）新课讲授
新课导入：
导入：谜语导入
谜面：排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有效。
谜底：宪法
总结：宪法是我国的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。今天我们就一起走进“宪法具有最高的法律效力”和“树立宪法权威”，学习宪法知识、认同宪法理念、践行宪法精神。
新课教学：
整体感知宪法，树立宪法意识
环节一：宪法地位
1.将右侧内容填入左侧金字塔，并说明理由。
提示：普通法律、宪法、地方性法规、自治条例、单行条例、规章
、行政法规
总结：在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。
2.请你观察这张图片，说说你从中都有什么样的发现？
提示：（1）这些法律都与宪法有关
根据宪法立法机关可以制定很多法律
这些法律共同发挥作用，让国家枝繁叶茂
这些法律的名称不一样，管理的内容也不一样
拓展：根据之前的学习内容，我们已经知道图片中有些法律在《中华人民共和国民法典》实施后，被废止：《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国收养法》《中华人民共和国担保法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国物权法》
《中华人民共和国侵权责任法》《中华人民共和国民法总则》由于这些法律的内容在民法典中已有涵盖，因此依照新法取代旧法的原则，上述法律被废止。在生活中，这些已废止的法律不再具有效力，案件的处理将以民法典的规定作为裁判的依据。
这些法律被废止的时间是2021年1月1日，即《中华人民共和国民法典》正式实施的日子。
总结：宪法是母法，其他法律是子法。宪法是树干也是树根，支撑其他法律。
资料：对比宪法和其他法律的内容，说一说宪法与其他法律是什么关系？
提示：（1）宪法的内容是全局性的（2）其他法律中都有根据宪法制定本法。
总结：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本
的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
环节二：宪法与生活
1.根据视频，思考为什么说宪法与我们的生活息息相关？
总结：我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
公民的基本权利和义务
提示：
（1）权利：选举权和被选举权；人身自由不受侵犯；言论自由；人格尊严不受侵犯；获得物质帮助的权利；批评和建议的权利受教育的权利；宗教信仰自由；劳动者有休息的权利
（2）义务：抚养教育未成年子女的义务；实行计划生育的义务；赡养扶助父母的义务；依照法律服兵役的义务；受教育的义务；维护国家统一和全国各民族团结的义务；依照法律纳税的义务。
3.宪法保护公民的权利，也规定公民的义务，结合图片说说面对权利和义务公民应该怎么做？
总结：权利与义务相统一是法律的基本原则之一。在法律关系中，权利和义务是相互依存、相互制约的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。二者共同构成了法律关系的内容。
弘扬宪法精神，树立宪法权威
环节一：树立宪法权威
宪法权威之我见”主题班会。
提示：
（1）宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
（2）维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
（3）我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
（4）任何组织或个人都不得有超越宪法或法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面的观点有什么看法？
总结：他们的观点是正确的，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
2.集思广益：你认为生活中，应该怎样维护宪法权威？
（1）深入学习和理解宪法，明确自己的权利和义务，正确行使权利，自觉履行义务。
（2）通过多种方式学习宪法及相关法律法规，如课本、电视、报刊、网络等。
（3）严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。
环节二：宪法宣誓
1.宪法宣誓誓词
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
根据视频，思考为什么说要进行宪法宣誓？
总结：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。
3.设计一条宪法宣传标语。
小试牛刀
五、课堂小结(共30张PPT)
宪法是根本法
2.2宪法具有最高的法律效力
树立宪法权威
猜谜语
排行我老大，国法之根本；
子由母产生，冲突我有效。
新课导入
“宪”在行动，“法”在身边
1
弘扬宪法精神，树立宪法权威
2
学习主题
第一章节
“宪”在行动
“宪”在行动
“法”在身边
“法”在身边
“宪”在行动，“法”在身边
我
国
法
律
体
系
金
字
塔
将右侧内容填入左侧金字塔，并说明理由。
普通法律
宪法
地方性法规、自治条例、单行条例、规章
行政法规
“宪”在行动，“法”在身边
我国法律体系金字塔
宪法
普通法律
行政法规
地方性法规、自治条例、单行条例、规章
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。
“宪”在行动，“法”在身边
请你观察这张图片，说说你从中都有什么样的发现？
民法典
“宪”在行动，“法”在身边
宪法是母法，其他法律是子法。宪法是树干也是树根，支撑其他法律。
这些法律都与宪法有关。
根据宪法立法机关可以制定很多法律。
这些法律共同发挥作用，让国家枝繁叶茂。
这些法律的名称不一样，管理的内容也不一样。
根据之前的学习内容，我们已经知道图片中有些法律在《中华人民共和国民法典》实施后，被废止由于这些法律的内容在民法典中已有涵盖，因此依照新法取代旧法的原则，上述法律被废止。在生活中，这些已废止的法律不再具有效力，案件的处理将以民法典的规定作为裁判的依据。
“宪”在行动，“法”在身边
全面认识宪法日，积极参加宪法活动
本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
对比宪法和其他法律的内容，说一说宪法与其他法律是什么关系？
《中华人民共和国民宪法》
《中华人民共和国民法典》
全面认识宪法日，积极参加宪法活动
第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国未成年人保护法》
对比宪法和其他法律的内容，说一说宪法与其他法律是什么关系？
“宪”在行动，“法”在身边
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
“宪”在行动，“法”在身边
根据视频，思考为什么说宪法与我们的生活息息相关？
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
“宪”在行动，“法”在身边
公
民
的
权
利
选举权和被选举权
人身自由不受侵犯
言论自由
人格尊严不受侵犯
获得物质帮助的权利
批评和建议的权利
受教育的权利
宗教信仰自由
劳动者有休息的权利
“宪”在行动，“法”在身边
“宪”在行动，“法”在身边
zzzzz
公
民
的
义
务
抚养教育未成年子女的义务
实行计划生育的义务
赡养扶助父母的义务
依照法律服兵役的义务
受教育的义务
维护国家统一和全国各民族团结的义务
依照法律纳税的义务
赡养老人是每一位儿女应尽的法律义务！
宪法保护公民的权利，也规定公民的义务，结合图片说说面对权利和义务公民应该怎么做？
“宪”在行动，“法”在身边
“宪”在行动，“法”在身边
权利与义务相统一是法律的基本原则之一。在法律关系中，权利和义务是相互依存、相互制约的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。二者共同构成了法律关系的内容。
第二章节
弘扬宪法精神
弘扬宪法精神
树立宪法权威
树立宪法权威
六（3）班召开宪法权威之我见”主题班会，同学们积极参与。
维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
这些法律共同发挥作用，让国家枝繁叶茂。
这些法律的名称不一样，管理的内容也不一样。
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
弘扬宪法精神，树立宪法权威
你对上面的观点有什么看法？
你认为生活中，应该怎样维护宪法权威？
弘扬宪法精神，树立宪法权威
弘扬宪法精神，树立宪法权威
你认为生活中，应该怎样维护宪法权威？
深入学习和理解宪法，明确自己的权利和义务，正确行使权利，自觉履行义务。
1
通过多种方式学习宪法及相关法律法规，如课本、电视、报刊、网络等。
2
严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。
3
宪法宣誓誓词
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
弘扬宪法精神，树立宪法权威
弘扬宪法精神，树立宪法权威
根据视频，思考为什么说要进行宪法宣誓？
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。
弘扬宪法精神，树立宪法权威
全面认识宪法日，积极参加宪法活动
设计一条宪法宣传标语。
小试牛刀
第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。
第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境防治污染和其他公害。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
中华人民共和国宪法
生活中的场景
张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。
刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。
区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。
县政府投入资金植树造林。
王某某破坏路灯被公安机关拘留。
你下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
小试牛刀
课堂小结
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。
1
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
2
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
3
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。全国各族人民等，都必须以宪法为根本的活动准则。
4
怎样维护宪法权威？
5
宪
法
具
有
最
高
的
法
律
效
力
树
立
宪
法
权
威
普法之旅
你我同行
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