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九年一贯制学校第一教联体2024-2025学年度上学期
八 年 级 生 物 期 中 测 试 题（答案）
15-19：C B D A D 20-24：C C C C D
25(1)A B
(2)外骨骼 角质的鳞片
(3)湿润的体壁 气门 鳃
肺和皮肤 肺 气囊
(4)F G
26(1)神经 骨 肌肉
(2)器官 肌腱 A
(3)舒张 收缩
27(1)蛋白质外壳 内部的遗传物质
(2)B C
(3)成形的细胞核 孢子生殖
(4)D
(5)作为分解者参与物质循环
28(1)接种
(2)温度
(3)无氧
(4)①没有设置对照组
②澄清的石灰水九年一贯制学校第一教联体2024-2025学年度上学期
八 年 级 生 物 期 中 测 试 题
（考试时间：45分钟 满分：50分）
选择题（每小题2分，共20分，只有一项符合题意要求。）
15、下列有关五种生活在水中或潮湿环境中的动物，不正确的叙述是（ ）
A.河蚌有外套膜，其分泌物能形成珍珠和贝壳
B.与水螅的体形相比较，涡虫的身体呈两侧对称
C.蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蚀，起保护作用
D.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，通过肌肉与刚毛的配合完成运动
16、名称里有鱼的动物有的其实不是鱼，名称里有“马”的动物有的不是马。下列对应不正确的是（ ）
A.墨鱼、章鱼——软体动物 B.海马、鲸鱼——哺乳动物
C.甲鱼、鳄鱼——爬行动物 D.桃花鱼（桃花水母）——腔肠动物
17、下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A.鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，通过鳍的摆动游泳
B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.鸟的前肢变成翼，有喙无齿，用肺和气囊呼吸
D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
18、如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征，阴影部分代表的共同特征是（ ）
A.有脊柱 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.卵生
（第4题图） （第5题图）
19、如图人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（ ）
A.图中的1从4中脱落出来叫脱臼 B.图中与灵活有关的是5和3内的滑液
C.图中屈肘时6收缩，8舒张 D.图中 8 两端的肌腱都连接肱骨上
20、下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用
B.螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡
C.灼热火焰吸引心，飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为
D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
21、如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ）
A.甲通过分裂的方式进行繁殖
B.乙具有液泡，属于单细胞真菌
C.丁属于大型真菌，能进行光合作用，制造有机物
D.乙、丙、丁都是真核生物，是生态系统中的分解者
22、下列有关生活中食品保存和发酵食品制作的叙述，错误的是( )
A.制作腐乳和酱主要是利用了霉菌的作用
B.真空包装能延长食品保存时间，是因为抑制了需氧菌的生长繁殖
C.白酒酿造过程中，首先需要酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
D.制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌
23、2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是( )
A.进行分裂生殖，繁殖速度快 B.没有遗传物质，只能寄生在活细胞内
C.可以使人患丙型肝炎 D.可以被青霉素等多种抗生素杀死
24、下图中1、2、3代表的生物类群分别是( )
A.细菌、病毒、植物 B.植物、病毒、细菌
C.病毒、植物、细菌 D.病毒、细菌、植物
非选择题（每空1分，共30分）
25、我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类占世界总种数的10%左右，不同种类的动物形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物（蝗虫、蚯蚓、鳄鱼、鲫鱼、青蛙、兔、家鸽），回答问题：（10分）
(1)根据体内有无脊柱可以将图中动物分为两类，则其中与蜈蚣为一类的是__________
(填字母)。
(2)图中有些动物能真正适应陆地生活，重要的原因是有防止体内水分蒸发的结构。其中B类具有_________；E类具有_______________。
(3)生物结构与功能相适应，从呼吸角度来说，分布在不同环境中的动物必然有与其生活环境相适应的呼吸器官。如图，A的呼吸依靠_____________；B呼吸时气体进出的“门户”是［②］_____________；C依靠__________完成呼吸；D则依靠_____________进行气体交换；E完全依靠_________；F具有完善的呼吸系统，体内具有发达的________与肺相通。
(4)动物的生活环境复杂多变，体温恒定，可以帮助它们更好地适应环境。图中恒温动物有_____________(字母)。
26、生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动。跑步通过运动系统来完成，人能够自由地运动与肌肉、关节有密切的关系，并需要多种系统的参与。请分析下面图片，回答问题：（8分）
(1)体育锻炼有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强机体的适应能力，甲图的运动是在________系统的支配下依靠运动系统完成的；具体来说，哺乳动物的运动是以______为杠杆、以________为动力绕着关节完成的。
(2)从结构层次上看，一块完整的骨骼肌属于_______，由丁图中的[③]_______和[④]肌腹组成。如图戊为某同学绘制的图片，其中正确的是___________（填字母）。
(3)“鸟宿池边树，僧敲月下门。”当我们抬起手准备敲门时，如丙图所示的[①]处于_______状态,[②]处于_______状态。
27、细菌、大多数真菌和病毒它们个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构（如图所示）。请分析回答：(7分)
(1)图A是新型冠状病毒，是由______________和_______________构成的。
(2)以上生物属于单细胞生物的是___________。（填字母，漏填不给分）
(3)图B因为没有____________，属于原核生物；图C和图D的生殖方式都是___________。(4)抗生素是由图_______产生的，可以用来治疗_______疾病。( )
A. A 新冠肺炎 B. B 流感
C. C 手足口病 D. D 扁桃体炎
(5)从图E中分析得出，细菌和真菌对自然界作用是_________________________________。
28、学习了《发酵食品的制作》之后，同学们对于细菌、真菌与食品的制作产生了极大的兴趣；生物兴趣小组的同学们进行了米酒的制作，产出的酒量却不同，有的小组甚至酿制失败。为了分析原因，同学们设计了以下实验：(5分)
第一步 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟
第二步 冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入 大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三步分组操作 甲组 乙组 丙组
密封 密封 不密封
第四步恒温处理 15℃ 30℃ 30℃
实验结果 产酒量较低 产酒量较高 不产酒
(1)第二步处理中放入酒曲相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_______步骤。
(2)若甲组和乙组为一组对实验，则变量为_________________。
(3)根据乙组与丙组的实验结果，以得出的结论是：酿酒需要在___________条件下进行。
(4)为了探究温度对酵母菌的影响，小明还进行了如下实验：
在一杯温开水中加入一大勺糖和适量酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，把装置放在温暖的环境中，一段时间后瓶内冒出气泡（如图所示）。
①小明设计的实验存在不科学的地方，请你指出：_____________________。
②为了验证该气体成分，可以将气球取下，把气体通入____________中进行检测。

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