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2024一2025学年度小学第一学期期中素养调研分析卷
三年级科学
(19课监测)
(满分：50分时间：40分钟)
座位号
6
题号
二
三
四
五
卷面5分
总分
得分
同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！
请灵活运
用所学的知识，去感受成功、享受快乐！
得
分
一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共12分）
制
1.最适合用来证明空气有质量的工具是（)。
铷
A尺子
B.天平
C.量筒
2.将三种土壤放在手里握一握，最容易成团且不易散开的是(
毀
判
A.沙质土
B.黏质土
C壤土
3.“落叶归根”，植物的枯叶最终会变成土壤中的()。
长
A.沙粒
B.黏粒
C.腐殖质
4.下列固体中，
体积最大的是(
飘
B.
5.下列液体中，透明度最好的是(
南
A.油
B.牛奶
C.水
蜜
6.妈妈给佳佳买了两个玩具，佳佳想比较它们的体积的大小，
于是用如图所示的方法进行实验，这利用的是固体(
A.有确定的体积
B.有确定的质量
解
C.受到外力作用能改变大小
得分
二、明辨是非（正确的打“√”，错误的打“X”,共12分)
1.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。
2.电子天平和实验室的天平用法完全相同。
(
3.风是由于不同位置的空气冷热不均而形成的。
(
4.保水性好的土壤渗水性也好。
(
)
5.土壤颜色越深，越肥沃。
(
)
6.纱巾没有确定的形状，所以它不是固体。
)
三年级科学（中)第1页（共2页）苏
得分
三、快乐连线（共8分）》
将人类破坏土壤的行为与其产生的后果用线连起来。
◆
喷洒农药
。占用、破坏大量耕地
◆开窑烧砖
。使土壤肥力下降，土壤板结
◆抛撒垃圾
。破坏植被，造成水土流失
◆
开山毁林
。使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤
螃
得分
四、生活运用（共8分）
妈妈正在做煮腊八粥的准备工作。结合所学知识，回答下列问题。
1.妈妈准备的食材中不是固体的是（
)。
岗
A.研成粉的玉米面
B.敲碎的糖块
C.黏稠的蜂蜜
些
2.妈妈将50克黄豆和45克糯米混合，则混合后的食材质量（
)。
A.等于95克
B.小于95克
C.大于95克
3.妈妈想用量杯量取一些水来煮粥，正确的读数方法是(
)。在实验室
好
中，量取的液体体积的单位一般是
B.
得分
五、实验探究（共10分）
某小组为了探究植被与水土流失有什么关系设计了如右图所示的实验。
1.这个实验是()。
A.对比实验B模拟实验C.既有对比实验，又有模拟实验
2.在两组实验中，相同的条件是
不同的条件是
3.洒完水后，两块土壤中变化较大的是(
A.有植被的一组
B.没有植被的一组
C.两组变化差不多
4.我们可以得出的实验结论是什么？
三年级科学（中）第2页（共2页)苏

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