资源简介

(共22张PPT)
（义务教育版）三年级
全一册
第14课
制作数字小报
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
课堂练习
课堂小结
拓展与提升
单元主题
单元主题
单元名称 课名称 核心内容
第四单元 创作数字作品 第12课　认识数字作品 数字作品的多种类型，创作数字作品的流程
第13课　制作数字相册 数字相册的特点及多媒体元素，制作数字相册
第14课　制作数字小报 数字小报的图片、文字元素，制作数字小报
第15课　展示数字作品 发布并在班级中展示数字作品
学习目标
激趣导入
数字小报是数字作品的表现形式之一，可以展示丰富多彩的内容。主题突出、布局合理、图文并茂的数字小报，令人赏心悦目。
学习活动
学习活动
活动1：了解数字小报
一
学习活动
一、了解数字小报
1. 观看数字小报
“春节童谣”数字小报
“中国航天简史”数字小报
学习活动
一、了解数字小报
1. 观看数字小报
“营养健康”数字小报
“新时代青少年网络文明公约”数字小报
思考-讨论
一、了解数字小报
想一想：数字小报主要有哪些组成部分？需要哪些类型的素材？
学习活动
活动2：规划数字小报
二
学习活动
二、规划数字小报
1. 需求分析。确定数字小报的主题和用途等。
2. 收集素材。把符合要求的图片和文字保存在计算机的合适位置。
学习活动
二、规划数字小报
3. 设计并画出数字小报的页面布局。
学习活动
活动3：制作数字小报
三
学习活动
三、制作数字小报
1. 启动文字处理软件。
2. 根据设计好的页面布局，插入形状和文本框。
3. 插入艺术字标题，在文本框中输入文字并调整格式。
4. 在形状中填充图片，调整大小和位置。
5. 完善作品，把文本框的形状轮廓设为“无边框颜色”。
6. 保存文件，发布数字小报作品。
学习活动
三、制作数字小报
“春节”数字小报
1、在数字小报中，图片的主要作用是？（ A ）
A、增强视觉吸引力和直观表达信息
B、占据版面空间，使小报看起来更丰富
C、展示作者的绘画技巧
D、没有特别的作用，可有可无
课堂练习
单选题
2、数字小报中文字内容的撰写要？（ B ）
A、越长越好，详细阐述
B、简洁明了，突出重点
C、使用大量生僻词汇
D、随意编写，无需逻辑
课堂练习
单选题
课堂小结
拓展与提升
1. 在制作数字小报时，你选择哪种图文环绕方式？你还知道其他环绕方式吗？
2. 你了解哪些美化数字小报的方法？把你的数字小报做得更美观吧。
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