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参考答案
2024年秋季期七年级期中教学质量检测
七年级
道德与法治
一、选择题（共36分）
题号
1
3
5
6
8
9
10
答案
D
A
C
B
A
D
C
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
C
A
A
B
A
二、非选择题（共39分）
19.(1)①交友需要关心对方，在朋友需要的时候，要以行动对朋友表达关心和支持。(2分)
②小平可以主动找小军，和他一起商量，在不影响自己学习时间的同时，商量出补课的方式和时
间，让小军感受到朋友的关心和帮助。（此处答案开放不唯一，要求符合实际，写出具体可行的解
决方法即可，2分)
(2)①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设
美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭，需要家庭成员共同分担、相互协
作。（每点2分，写出2点即可，共4分。围绕着建设美好家庭的做法，言之有理也可的情给分。）
20.(1)本问答案开放不唯一，要求积极向上、符合客观实际即可，如：成为一名警察、成为一名教师等
(写出一个即可，1分)
(2)①有了梦想，就会有希望。有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。②编织人生梦想，是青
少年时期的重要主题。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。④志向是
人生的航标，是奋斗的原动力。（以上任答出三，点即可，每点2分，共6分）
(3)①学以致用、开拓进取、勇于创新。②坚持不懈、持之以恒地为了梦想而奋斗。③将所学知识
帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（以上任答出一点即可，2分）
21.(1)通过自我的全面分析、他人的评价来认识自己。（每个1分，共2分）
(2)①小治的观点是错误的。(1分)
②初中阶段的学习既有知识的获取、也有能力的提升、品德的培养等。③学习也并不局限于在学
习，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。④学习不仅表现为接受和掌握，而
且表现为探究、发现、体验和感悟。（以上任意答出两点即可，每点2分，共4分）
⑤通过到红色教育基地研学，我们可以感悟到革命先烈们的伟大精神，并为祖国如今的成就感到
自豪，这也是一种珍贵的学习体验。(1分)
(3)此问答案开放不唯一，要求符合实际，写出两条具体可行的学习经验即可，每条2分，共4分。
示例如：①制定好每周、每天的学习计划，并坚持认真执行。②每天坚持做到课前预习、课后复习。
22.(1)团结、积极向上、拼搏、善于合作等。（写出两个即可，每个1分，共2分）
(2)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生
活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发
展个性。⑥集体是我们共同成长的园地（或集体的发展推动个人提升能力和健康成长）。（以上任
答出三点即可，每点2分，共6分)
(3)①树立正确的合作与竞争观念。②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。③认同正确的价
值观，形成一致的目标和追求。（以上任意答出两点即可，每点2分，共4分。）
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2024年秋季期七年级期中教学质量检测
历　史
单项选择题
23.A 24.D 25.C 26.D 27.B 28.A 29.C 30.A 31.B
32.C 33.A 34.B 35.D 36.C 37.D 38.B 39.D 40.A
四、非选择题
41．(13分)
(1)民主制度：禅让制。(1分)选拔标准：贤能；品德才能。(1分)部落联盟首领：尧、舜、禹。(写出其中一位即可得1分)
(2)政治制度：世袭制。(1分)开始的标志：禹的儿子启继承父亲的位置。(1分)
(3)分封制。(1分)评价：①积极影响：巩固周王朝对地方的控制；扩大统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。(2分)②消极影响：诸侯具有较大的独立性；诸侯国力量强大后，威胁到周天子的统治地位；最终导致了春秋战国时期的战乱与纷争。(1分)(注意：评价历史事件要客观、全面、综合，本题要写出积极影响中的两点和消极影响中的一点才可得3分)
(4)中央集权制度。(1分)郡县制。(1分)行政。(1分)
(5)为适应社会发展；为了加强中央集权等。(言之有理即可得1分)
42．(14分)
(1)秦朝。(1分)历史发展趋势：走向统一。(1分)
(2)A：铁制农具(1分)和牛耕(1分)B：都江堰(1分)史实：商鞅在秦国变法；李悝在魏国变法；吴起在楚国变法。(写出其中两个即可得2分)
(3)局面：“百家争鸣”。(1分)影响：“百家争鸣”促进了思想文化的繁荣；成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础；对后世产生了十分重要而深远的影响。(写出其中一点即可得1分)举例：①老子。(1分)认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；主张“无为而治”。(写出其中一个主张得1分)②孔子。(1分)思想是“仁者爱人”、以德治国等。(写出其中一点得1分)(写对人物得1分，写对人物的主张得1分，共4分)
(4)社会大变革。(1分)
43．(12分)
(1)齐国的经济和军事实力大为提高；(1分)齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。(1分)
(2)变法(或改革)的思想。(1分)法家。(1分)治世不一道，便国不法古。(1分)
(3)秦孝公。(1分)新兴地主阶级。(1分)
(4)“务耕织”：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(1分)“尚军功”：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(1分)影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变；综合国力大为增强；提高了军队的战斗力；一跃成为当时最强盛的诸侯国，为以后秦国统一中国奠定了基础。(2分)
(5)改革是推动社会发展的强大动力；改革需要强有力的领导者；改革要从本国国情出发，符合时代潮流等。(言之有理即可得1分)

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