辽宁省鞍山市立山区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物学试题(含答案)

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辽宁省鞍山市立山区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物学试题(含答案)

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八年级生物学期中质量监测试卷2024.11
第Ⅰ卷 (选择题 共12 分)
温馨提示:请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上,答案要求见答题卡,否则不给分。
一、单项选择题(每小题1分,共12分)
1.假期里,某同学制作了一个微景观生态缸,如图所示。该生态缸中没有涉及的植物类群是( )
A.苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物
2.三峡大坝建设初期,部分地区的生态环境遭到了一定程度的破坏。为了保护这些地区的动物,你认为最合适的措施是( )
A.原地建立自然保护区
B.将受到威胁的生物迁地保护
C.制定法律法规,加强法制管理
D.开展科学研究和宣传教育
3.用大小不同的圆圈可以表示生物学概念间的包含关系,符合下图所属关系的是( )
选项 I Ⅱ 11
A 恒温动物 卵乳动物 线形动物
B 无脊椎动物 鸟类 节肢动物
C 种子植物 蕨类植物 被子植物
D 微生物 细菌 病毒
A. A B. B C. C D. D
4. “人猿相揖别,只几个石头磨过,小儿时节。”是毛泽东所著《贺新郎·读史》中的句子,其中“人猿相揖别”的重要标志是( )
A.直立行走 B.制造工具 C.学会用火 D.产生语言
5.上生物课时,小王同学听到老师的提问,迅速举起右手。这个举手动作的顺利完成包含以下四个步聚,这些步骤中最先完成的是( )
A.骨骼肌收缩 B.相应的骨受到牵引
C.骨绕关节转动 D.骨骼肌接受神经传来的兴奋
6.下图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物具有此特点的是( )
A.蛔虫
B.猪带绦虫
C.水蛭
D.涡虫
7.某学生在显微镜下观察酵母菌细胞结构后,用彩泥制作酵母菌细胞模型,不应出现在模型中的细胞结构是( )
A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核
8.随着科技的进步,指纹识别技术已经走进我们的生活。如:手机指纹解锁、指纹锁等。这是因为世界上没有指纹完全相同的两个人,这体现了生物多样性中的( )
A.性状多样性 B.物种多样性
C.遗传多样性 D.生态系统多样性
9.电鳗放电、萤火虫发光、鸟类飞行所需的能量均来源于( )
A.吸入的空气中的能量 B.周围环境中的能量
C.食物的消化作用 D.细胞的呼吸作用
10.我国首颗火星探测器“天问一号”着陆火星,并与火星车——“祝融号”联合产生火星表面的科学数据。假如火星上存在生命,且与地球上生命的形成过程相同,那么火星上的原始生命最初生活在( )
A.原始大气中 B.原始陆地中
C.原始海洋中 D.火山口中
11.同学们按照脊椎动物进化的路线(如图)在科普馆参加研究性学习,动物①~⑥的“出场”顺序正确的是( )
①金丝猴 ②扬子鳄 ③丹顶鹤 ④中华鳄 ⑤大鲵
A.④⑤②③① B.⑤④②③① C.④⑤③②① D.⑤④③②①
12.如图是蔷薇目部分植物分类图。据图分析,以下叙述正确的是( )
A.苹果与山梅花同科不同属
B.苹果与海棠的亲缘关系最远
C.蔷薇目所包含的生物种类比菱薮科少
D.苹果与海棠的共同特点最多
第Ⅱ卷(非选择题 共18分)
二、非选择题(本大题包括6小题,每空0.5分,共18分)
13.(3分)下面是同学们熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别分类,并将正确答案的字母填在后面的横线上。
(1)体内无脊柱,属于无脊椎动物,体表有外骨骼的是 。
(2)体表被覆羽毛的是 。
(3)体表被毛,与F都属于恒温动物,体内有脊柱,属于脊椎动物的是 。
(4)生活在水中,没有根、茎、叶的分化,属于藻类植物的是
(5)属于蕨类植物,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化的是 。
(6)属于种子植物,用种子繁殖的是 。
14.(3.5分)请根据下列资料回答问题:
资料一:达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较,发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
资料二:如图是以生命起源的化学演化学说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
(1)昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。这是一种 现象。生物可遗传的有利变异能逐渐积累,这是 的结果。
(2)由图可知,原始大气中的成分是由 产生的,米勒实验模拟的地球时期是 (填图中字母),他的模拟实验合成了 等有机小分子。
(3)请推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“不妥氧型”)。
(4)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从
15.(3分)如图为五种微生物结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中的 (填字母)类生物,它能产生抗生素以发挥作用。由于 A没有 结构,仅由 和内部遗传物质构成,所以这些“绿毛”对A 没有效果。
(2)图中五种微生物,属于多细胞的有 (填字母)。
(3)酸奶的制作利用的是 (填字母)类微生物。
(4)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解,再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的 起着重要的作用。
16.(2.5分)化石是研究生物进化的重要依据,如图一是科学家发现的某地未被破坏的沉积岩石层示意图,图二是各类脊椎动物的化石,请据图回答下列问题:
(1)根据达尔文的观点,自然界中的生物,通过激烈的 ,适者生存,不适者被淘汰。
(2)根据生物进化历程判断,最简单、最低等的生物化石出现在图一中的 (填“Ⅰ限”、“1层”或“Ⅲ层”)。假设图二化石中的三种生物对应图一的物种甲、乙、丙,则图二中C对应物种 ,图二中,三种化石中的动物从低等到高等的进化顺序是 (用字母和箭头表示)。
(3)图二形成化石的动物中,真正开始完全适应陆地生活的是从 (填“A”、“B”或“C”)开始的。
17.(3分)生命在于运动。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图,图四是某同学制作的运动系统的组成模型。请据图回答下列问题:
(1)图一中 A 代表的是 。
(2)图二中,关节很灵活,离不开关节囊分泌的滑液和 填序号和文字)。
(3)运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤,可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于滑液,应当被注射入图二的 (填序号和文字)中。
(4)模型构建是学习生物学的一种有效策略。图四中b在运动中起 作用,若按图示方向运动,c的状态是 (填“收缩”或“舒张”)。图四中的a 相当于图三中的 (填序号和文字)。
18.(3分)杏是一种营养极高的水果,但成熟时皮薄质软,易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂,不易运输和储藏。请回答问题:
(1)胶孢炭疽菌属于真菌,其细胞内 成形的细胞核,用 进行繁殖。
(2)研究表明,酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术,科研人员研究了酵母菌对杏的防腐作用,实验过程如下:
Ⅰ:挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干杏,对果实进行消毒处理,然后用无菌打孔器在果实上打出一个直径为0.5厘米的孔。
Ⅱ:把处理后的杏分为甲、乙两组,实验处理及结果如下表:
①在甲组果实伤口处滴加等量蒸馏水的作用是 、乙组“ ”的操作为 。
②实验结果表明酵母菌对胶孢炎疽菌有抑制作用,判断依据为
③结合实验结果,在生产上可以通过喷洒 的操作实现杏的防腐。
2024.11 八年级生物学质量监测答案
1---6CBDADC 7--12CCDCAD
13(3分)
(1)B
(2)F
(3)C
(4)A
(5)E
|6|D
14 (3.5分)
(1)变异 自然选择
(2)原始地球火山爆发A 氨基酸
(3)不需氧型
(4)简单到复杂
15 (3分)
(1)C 细胞 蛋白质外壳
(2)C、 E
(3)B
(4)物质循环
16(2.5分)
(1)生存斗争
(2)I层 甲 A→C→B
(3)B
17 (3分)
(1)骨
(2)5关节软骨
(3)3关节腔
(4)杠杆 舒张 6肱二头肌
18(3分)
(1)有 孢子
(2)①作对照 滴加20微升胶孢炭疽菌悬液
②乙组的果实发病率比甲组低,病斑直径比甲组小
③酵母菌悬液

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